RECOMANDRI

PENTRU
PUNCTUL 3 AL
EXAMENULUI
DE
BACALAUREAT
PLANUL
ESEULUI
STRUCTURAT

RECOMANDRI PENTRU PUNCTUL 3

AL EXAMENULUI DE BACALAUREAT
PLANUL ESEULUI STRUCTURAT
RECOMANDRI GENERALE / orientative
1. Eseul vostru trebuie s aib trei pri: introducere; cuprins; ncheiere.
2. Introducerea poate cuprinde:
date generale despre perioada/ tendina literar/ curentul / contextul literar
plasarea autorului operei alese de voi pentru tema dat

RECOMANDRI PENTRU PUNCTUL 3

AL EXAMENULUI DE BACALAUREAT
PLANUL ESEULUI STRUCTURAT
3. Cuprinsul poate conine:

titlul operei alese de voi; explicaia titlului;

caracteristici generale ale acelei opere (definiia speciei literare n care

se ncadreaz / caracteristici de curent / trsturi generale ale acelei
specii / date despre viziunea despre lume i via a autorului etc.);

tema operei date;

viziunea narativ (dac e un text de proz) / tipul de lirism (dac e un

text poetic) / tipul de teatru (dac e text dramatic);

structura compoziional (prile delimitate de autor sau de voi, dup

ideile mari ale operei); elemente de tehnic narativ (metode narative)
sau de tehnic prozodic sau dramatic, dup caz, care dau identitate
operei alese de voi;

analiza fiecrei pri a operei: scene semnificative sau momente ale

subiectului (pentru proz), idei importante structurate n secvene lirice
i analiza celor mai importante figuri de stil sau procedee stilistice
(poezie), acte i tehnici dramatice (pentru teatru) ;

caracterizarea personajului principal (dac e proz); relaia cu alt(e)

personaj(e); tipologii (dac este cazul).

RECOMANDRI PENTRU PUNCTUL 3

AL EXAMENULUI DE BACALAUREAT
PLANUL ESEULUI STRUCTURAT
4. ncheierea poate cuprinde:

asocieri cu alte opere literare din programa de bacalaureat sau din

literatura romn, n general (ale aceluiai autor sau din acelai curent
sau din aceeai perioad sau pe aceeai tem sau specie sau tipologie
de personaj etc.);

prerea voastr despre importana operei sau a autorului n literatura

romn (evitai abloanele de exprimare sau afirmaiile n care nu
credei; prerea voastr trebuie s arate o judecat de valoare,
raional, nu afectiv!)

prerea unui critic literar (prere pe care o validai i o explicai)

mesajul operei.

RECOMANDRI PENTRU PUNCTUL 3

AL EXAMENULUI DE BACALAUREAT
PLANUL ESEULUI STRUCTURAT
NOTA BENE!
Acest plan este orientativ.
Ce trebuie s facei este s avei informaiile astfel structurate cnd
nvtai.
Apoi, n funcie de cerina dat pentru punctul 3 al examenului, s
extragei datele din acest plan i s adaptai informaiile pentru a
acoperi ct mai bine subiectul solicitat n cerina de examen..
Aadar, indiferent dac cerina este despre personaj, despre specie,
despre viziune narativ sau despre curent etc, eseul vostru trebuie s
aib o desfurare de la general la particular, trebuie s treac prin
toate elementele caracteristice operei alese de voi; numai c, trebuie
s v dozai corect informaiile: trecei mai repede peste toate i
ajungei la ce vi se cere unde v oprii i detaliai; selectai din ce tii
ce se potrivete pentru cerina dat.

RECOMANDRI PENTRU PUNCTUL 3

AL EXAMENULUI DE BACALAUREAT
PLANUL ESEULUI STRUCTURAT
Condiia reuitei la acest examen este s fi citit operele din materia de
bacalaureat (dac nu ai fcut-o, cred c e bine s ncerci; cnd scrii despre o
oper pe care nu ai citit-o, discursul nu e convingtor, uii datele, personajele,
numele autorului, confunzi titlul operei, pentru c nu ai reuit s ai o prere
proprie despre acel autor sau despre atmosfera acelei cri; cred c e bine s
citeti chiar i cnd nu i place, pentru c aa vei reine i vei putea povesti
scenele reprezentative sau ideile din oper).
E bine s reinei fragmente din opera pe care o avei de prezentat (scurte,
reprezentative); dac facei asta, asigurai-v c reinei corect, de la cuvinte la
punctuaie, altfel, nu are sens; putei ns s parafrazai, cnd nu v amintii
exact, dar acest fapt e valabil doar pentru un text de proz; pentru poezie, nu
putei parafraza, nu putei povesti.

RECOMANDRI PENTRU PUNCTUL 3

AL EXAMENULUI DE BACALAUREAT
PLANUL ESEULUI STRUCTURAT
V recomand s nvtai anumite poezii sau fragmente din poeziile pe care le
avei n vedere pentru examen (Plumb, Lacustr - G. Bacovia; Eu nu strivesc
corola de minuni a lumii, Gorunul L. Blaga, Flori de mucigai T. Arghezi;
fragmente din Luceafrul M. Eminescu, din Riga Crypto i lapona Enigel I.
Barbu, din Aci sosi pe vremuri I. Pillat etc.). Va fi mult mai uor s faci analiza
textului la examen.

EXEMPLU DE SUBIECT AL III-LEA

Redacteaz un eseu de 600 900 de cuvinte (dou trei pagini), n care s prezini
relaia dintre dou personaje dintr-un roman interbelic studiat.
n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al fiecruia dintre personajele alese
din romanul interbelic studiat;
evidenierea, prin dou episoade/citate/secvene comentate, a modului n care
evolueaz relaia dintre cele dou personaje;
ilustrarea a patru elemente de structur i de compoziie ale romanului interbelic
studiat, semnificative pentru analiza relaiei dintre cele dou personaje (de exemplu:
aciune, conflict, relaii temporale i spaiale, incipit, final, tehnici narative, perspectiv
narativ, registre stilistice, limbajul personajelor etc.);
susinerea unei opinii despre modul n care o idee sau tema romanului interbelic studiat
se reflect n evoluia relaiei dintre cele dou personaje.
Not!
Ordinea integrrii reperelor n cuprinsul eseului este la alegere.
Pentru coninutul eseului vei primi 16 puncte (cte 4 puncte pentru fiecare
cerin/reper).
Pentru redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor n scris 3
puncte; abiliti de analiz i de argumentare 3 puncte; utilizarea limbii literare 2
puncte; ortografia 2 puncte; punctuaia 2 puncte; aezarea n pagin, lizibilitatea
1 punct; ncadrarea n limitele de spaiu indicate 1 punct).
n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum
600 de cuvinte (dou pagini) si s dezvolte subiectul propus.

EXEMPLU DE SUBIECT AL III-LEA

Redacteaz un eseu de 600 900 de cuvinte (dou trei pagini), n care s prezini
relaia dintre dou personaje dintr-un roman al experienei studiat.
n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al fiecruia dintre personajele alese
din romanul interbelic studiat;
evidenierea, prin dou episoade/citate/secvene comentate, a modului n care
evolueaz relaia dintre cele dou personaje;
ilustrarea a patru elemente de structur i de compoziie ale romanului interbelic
studiat, semnificative pentru analiza relaiei dintre cele dou personaje (de exemplu:
aciune, conflict, relaii temporale i spaiale, incipit, final, tehnici narative, perspectiv
narativ, registre stilistice, limbajul personajelor etc.);
susinerea unei opinii despre modul n care o idee sau tema romanului interbelic studiat
se reflect n evoluia relaiei dintre cele dou personaje.
Not!
Ordinea integrrii reperelor n cuprinsul eseului este la alegere.
Pentru coninutul eseului vei primi 16 puncte (cte 4 puncte pentru fiecare
cerin/reper).
Pentru redactarea eseului vei primi 14 puncte (organizarea ideilor n scris 3
puncte; abiliti de analiz i de argumentare 3 puncte; utilizarea limbii literare 2
puncte; ortografia 2 puncte; punctuaia 2 puncte; aezarea n pagin, lizibilitatea
1 punct; ncadrarea n limitele de spaiu indicate 1 punct).
n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum
600 de cuvinte (dou pagini) si s dezvolte subiectul propus.