SOCIOLOGIE
JURIDIC
1
Note de curs
CONSTANA
2013
Cuprins
1. OBIECTUL I SPECIFICITATEA SOCIOLOGIEI JURIDICE.................................................4
1.1. Definiia i obiectul de studiu...............................................................................................4
1.2. Problematica sociologiei juridice..........................................................................................7
1.3. Funciile sociologiei juridice.................................................................................................8
2. APARIIA I ISTORICUL SOCIOLOGIEI JURIDICE...........................................................10
2.1. Primele origini.....................................................................................................................10
2.2. Intemeietorii sociologiei......................................................................................................13
2.3. Tradiii i contribuii romneti n domeniul sociologiei juridice.......................................14
3. CONCEPTE FUNDAMENTALE ALE SOCIOLOGIEI JURIDICE....................................17
3.1. Constrngere i control social dimensiuni i sensuri ale controlului social.....................17
3.2. Tipuri, mecanisme i mijloace ale controlului social..........................................................19
3.3. Funcii i disfuncii ale controlului social...........................................................................21
4. METODOLOGIA CERCETRII SOCIOLOGICE...................................................................23
4.1. Consideraii generale...........................................................................................................23
4.2. Cadrul cercetrii sociologice...............................................................................................23
5. GRUPURILE SOCIALE I COMUNITATEA..........................................................................29
5.1. Grupuri sociale....................................................................................................................29
5.2. Tipuri de grupuri sociale......................................................................................................29
5.3. Familia ca grup social fundamental.....................................................................................32
5.4. Comunitatea.........................................................................................................................34
6. STATUS SOCIAL, ROL SOCIAL SI PROCESUL DE SOCIALIZARE..............................36
6.1. Definitia noiunilor de status i rol social............................................................................36
6.2. Clasificarea statusurilor sociale...........................................................................................36
2
diferene datorate att tradiiilor istorice i culturale specifice fiecrei ri, ct mai ales
modalitilor de constituire i afirmare a acestei discipline n plan teoretic, metodologic i
aplicativ.
Sociologia juridic este o ramur a sociologiei generale, avnd acelai statut ca i
sociologia religiei, moralei, familiei sau cunoaterii i al crei obiect de studiu l constituie o
varietate de fenomene sociale: fenomenele juridice sau fenomenele dreptului. n acelai timp,
aceast disciplin trebuie s abordeze toate fenomenele n care dreptul poate fi cauz, efect sau
ocazie, nelegnd fenomenele de violare, de inefectivitate, de devian, adic fenomenele
secundare, derivate. Ea trebuie s se ocupe cu cercetarea factorilor juridici i a rolului lor n
viaa social i s evidenieze eficacitatea normelor lor juridice i efectele sociale ale
acestora, precum i rolul opiniei publice, al reaciei sociale fa de normele dreptului. Ea
urmrind o serie de scopuri teoretice i practice i utiliznd concepte, metode i tehnici care
aparin att tiinei dreptului, ct i sociologiei.
Definiia clasic a sociologiei juridice (formulat de Ehrlich i ali autori), conform
creia sociologia juridic urmrete scopuri esenial cognoscibile i nu practice, rspunde unei
exigene epistemologice de a nu confunda aceast disciplin, care este o parte a sociologiei
generale, cu jurisprudena sociologic, care este o direcie a jurisprudenei i care ncearc s
rezolve cazurile particulare de interpretare a normelor juridice ntr-o manier ct mai apropiat
posibil de realitatea social. Pentru ali autori, cum ar fi H.L. Hart, sociologia juridic este
disciplina care studiaz dreptul din punct de vedere extern, urmrind evoluia acestuia n
diferite contexte sociale, n timp ce jurisprudena sociologic este neleas din punct de vedere
intern i care const n acceptarea regulilor ca modele de comportament pentru diferitele cazuri n
care se aplic i pe baza crora se afirm existenta trebuinelor (datoriilor) i a permisiunilor
(ngduinelor).
Sociologia juridic a fost considerat ca o sociologie de ramur sau o ramur a
sociologiei, avnd ca obiect distinct cercetarea teoretic i practic a fenomenelor juridice, prin
utilizarea unor metode aparinnd sociologiei, dar adaptate la specificul dreptului. Ea este
singura disciplin care i propune s studieze fenomenul juridic n complexitatea i
integritatea sa, n strns corelaie cu evoluia contextului socio-cultural n care el se
manifest.
n schimb, ali autori, atunci cnd definesc obiectul sociologiei juridice se refer de fapt la
sociologia aplicat a dreptului, care trebuie s fie orientat exclusiv spre studierea reformelor
legislative, ca i pe analiza consecinelor i schimbrilor pe care le produce noua legislaie
5
adoptat ntr-o societate. n acest sens, Adam Podgorecki compar sociologia juridic cu
ingineria social a dreptului, conceput ca baz a politicii legislative n care se include:
descrierea situaiilor de fapt care urmeaz a deveni juridice, analiza judecilor de valoare cu
privire la determinarea situaiei de fapt care trebuie schimbat, determinarea efectelor primare i
secundare pe care diferitele legi ar putea s le produc n contextul social.
n dicionarul enciclopedic de teorie i sociologie a dreptului sunt reinute definiiile
date de urmtorii sociologi ai dreptului:
1)
H.U. Kantorowicz care o caracterizeaz ca acea tiin teoretic ce raporteaz realitatea vieii
sociale la valoarea cultural pe care o reprezint scopurile dreptului, prin intermediul
generalizrilor;
2)
G. Gurvitch care o definete ca acea parte a sociologiei spiritului care studiaz deplina realitate
social a dreptului, pornind de la expresiile sale sensibile i observaiile din exterior, n
comportamente corelative;
3)
4)
Ph. Selnick care o definete ca disciplina al crui principal obiect l constituie dezvoltarea
cunotinelor noastre privitoare la baza ordinii de drept, modelul schimbrii sociale, contribuia
dreptului la satisfacerea nevoilor i aspiraiilor sociale;
5)
R. Treves care o definete ca acea disciplin care, prin intermediul studiului dreptului pozitiv
este destinat cunoaterii dreptului liber care acioneaz n societate i care prin studiul
societii, n general caut s defineasc funcia pe care o ndeplinete dreptul i scopul pe care l
urmrete n societate.
De asemenea Jean Carbonnier atrage atenia asupra folosirii a dou denumiri:
a) cea de sociologia dreptului desemnnd o disciplin care se limiteaz la studiul normelor i
instituiilor juridice;
b) cea de sociologie juridic care are o semnificaie mai larg i desemneaz o disciplin care
nglobeaz toate fenomenele a cror cauz poate fi dreptul sau pentru care dreptul reprezint
efectul sau prilejul producerii lor, inclusiv fenomene de inefectivitate a dreptului i de devian.
n opinia sa, este mai util din punct de vedere tiinific s se atribuie sociologiei juridice un
domeniu de studiu mai extins, cci nu exist reflectri ale dreptului, fie ele chiar ndeprtate sau
deformate care s nu poat contribui la cunoaterea lui. Precizeaz c, n ceea ce l privete, va
6
folosi ambele expresii, ca echivalente, pentru a desemna acest domeniu extins de studiu. Pentru
Carbonnier, sociologia dreptului sau sociologia juridic este o ramur a sociologiei generale care
are ca obiect fenomenele juridice, ca varietate a fenomenelor sociale, n sfera ei trebuind s fie
incluse toate fenomenele sociale n care este cuprins elementul juridic, fie aflat n stare pur, fie
n amestec cu alte elemente.
Vincenzo Ferrari nclin spre introducerea sociologiei juridice n categoria tiinelor
sociale i i justific astfel punctul de vedere:
-
conceptele i cadrul teoretic ale sociologiei juridice provin (sau s-ar cuveni s provin)
din sociologia general;
sociologia juridic, observ, (sau ar trebui s observe) fenomenele care sunt relevante
pentru obiectul ei de studiu, n mod predominant prin metode empirice, ceea ce este (sau
ar trebui s fie) tipic pentru tiinele sociale.
n pofida diferenelor prezentate, se recunoate tot mai mult faptul c sociologia juridic
este o ramur a sociologiei generale, avnd acelai statut ca i sociologia religiei, moralei,
familiei sau cunoaterii i al crei obiect de studiu l constituie o varietate de fenomene sociale:
fenomenele juridice sau fenomenele dreptului. Ea ncearc s explice determinrile reciproce
dintre drept i societate, urmrind o serie de scopuri teoretice i practice, utiliznd concepte,
metode i tehnici care aparin att tiinei dreptului, ct i sociologiei.
n cadrul sociologiei juridice pot fi distinse dou pri:
-
o parte general, avnd ca obiect studierea rolului i funciilor dreptului n societate, care
intereseaz mai ales pe sociologi;
o parte special, care intereseaz mai ales pe juristi, avnd ca obiect studierea locului i
funciei normelor i instituiilor juridice n contextul social n care ele acioneaz.
n concluzie, sociologia juridic, este definit ca tiina care studiaz evaluarea i
delincven i criminalitate, prin utilizarea unor scale de msurare a acestei reacii (indiferen,
permisivitate, intoleran) n rndul cetenilor, n funcie de anumite caracteristici ale subiecilor
investigai (sex, vrst, stare civil, nivel de cultur, prestigiu ocupaional, mediu de reziden,
opiune electoral sau politic etc.) n prezent, n numeroase ri s-a produs deja
instituionalizarea sociologiei juridice prin nfiinarea unor instituii de cercetare, asociaii sau
organisme de profil, ca i ale universitilor i colegiilor de tiine juridice, sociologie, psihologie,
jurnalistic etc.
1.3. Funciile sociologiei juridice
Sociologia juridic studiaz geneza fenomenelor structurilor i instituiilor juridice,
aciunile i interaciunile actorilor sociali implicai n aceste instituii, ca i motivaiile (legitime)
ale acestora, urmnd anumite finaliti sau scopuri i avnd anumite funcii. Din aceast
perspectiv, nu exist un consens al diverilor teoreticieni i practicieni privind funciile
sociologiei juridice, ci o diversitate de opinii i puncte de vedere care in de varietatea doctrinelor
i colilor respective. ncercnd s prezinte un punct de convergen ntre juriti i sociologi,
J.Carbonnier considera c sociologia juridic are patru funcii eseniale: cognitiv, explicativ,
critic i practic.
-
10
11
12
13
comun i a tendinelor lor egoiste, ultimele fiind nfrnte de educaia religioas i de nivelul de
cultur general.
Emile Durkheim
Filozof si sociolog francez, eful colii franceze de sociologie, a demonstrat o orientare
pozitivist (Despre diviziunea muncii sociale, Regulile metodei sociologice) a subliniat
caracterul obiectiv, legic i specific al fenomenelor sociale.
Teoria sa despre reprezentrile colective are un substrat idealist obiectiv.
Unul din prinii sociologiei n general i a sociologiei juridice n special este considerat
filozoful i sociologul francez Emile Durkheim 1858-1917.
n concepia sa, societatea i dreptul sunt inevitabil legate ntre ele, acestea din urm fiind
de fapt forma special de structurare a societtii, viaa social neputnd exista fr ca viaa
juridic s nu existe simultan.
Dreptul reprezint forma solidarittii sociale, n ea fiind reflectate multiplele faete ale
solidaritii sociale.
Durkheim este cel care a fondat coala sociologic francez, sociologismul reprezentnd
acel curent care considera fenomenele sociale ca fapte sau lucruri sociale concretizate n moduri
colective de gnduri. Potrivit autorului, dreptul este un mod de conduit creat de colectivitate.
El considera ca n societate exist doua categorii de solidaritate uman:
a) solidaritatea mecanic;
b) solidaritatea organic.
Aceste dou tipuri de solidaritate determin crearea a dou categorii de legi, astfel c
solidaritatea mecanic le genereaz pe cele represive iar cea organic pe cele restitutive (ex.
dreptul familiei, comercial etc).
n afar de geneza social a criminalitii, cu privire la reacia social fa de acest
fenomen, concretizat prin pedepsirea infractorilor, Durkheim afirma c pedeapsa este ca
nsemntate mai mare n societile mai putin dezvoltate, unde puterea conductorilor are un
caracter absolut.
Max Weber (1864-1920) sociolog, filozof al istoriei, politolog i economist german a
elaborat: Studii de sociologia religiei i istoria economiei (Etica protestant i spiritul
capitalismului).
A acordat o importan deosebit unitii principiului cauzalitii i comprehensiunii
(care se poate ntelege uor) n cunoaterea realitii sociale, elabornd n acest scop cu funcii
metodologice, scheme abstracte denumite tipuri ideale.
14
Autor al unei teorii eclectice (mbinarea mecanic, hibrid a unor idei, concepii, puncte
de vedere) privind pluralitatea factorilor istorici cu sublinierea primatului factorului psihologic
(economie si societate).
Sociolog de seam, Max Weber, pune n centrul ateniei aciunea social, ea fiind
determinat de faptele oamenilor care determin crearea colectivitilor i complexele lor sociale.
n lucrrile sale arat c noiunile de obicei, convenie i drept, (n care ultimul deriv din
dezvoltarea treptat n timp a primelor) coexist n timp.
Weber apreciaz c sociologia juridic trebuie s stabileasc opoziia dintre cele trei tipuri
de drept:
- dreptul material supranatural (mistic i religios);
- dreptul material relativ, raional (procedural sau instituional);
- dreptul (formal i material) n ntregime raional secularizat cu ajutorul logicii formale.
Dreptul privat l consider legat de economie iar cel public de politic.
2.3. Tradiii i contribuii romneti n domeniul sociologiei juridice
Vestitul sptar Nicolae Milescu Nicolae Sptaru (1636 1708) boier i crturar umanist
din Moldova, participnd la un complot mpotriva domnitorului Stefani Lupu 1659 1661 a
fost silit sa ia drumul pribegiei. A peregrinat n Germania, Frana (unde a ndeplinit o misiune
diplomatic), Suedia a trimis un tratat teologic n latin care reprezint prima lucrare a unui
romn tiparit la Paris. S-a stabilit n Rusia, devenind ef al corpului de tlmaci. A tradus i
compilat n limba romn lucrri cu caracter istoric, religios, educativ i filologic.
Vechiul Testament, o prim istorie a imperiului otoman n latin i n rus, ntre 16751678 a ndeplinit din nsrcinarea arului Aleksei Mihailovici o misiune diplomatic la Peking n
urma creia a scris Jurnal de cltorie n China i Descrierea Chinei, lucrri valoroase mai
ales sub raport literar i documentar.
Att sptarul Milescu ct i domnitorul Moldovei Dimitrie Cantemir (Descrierea
Moldovei) au abordat aspecte de ordin sociologic constatate la colectivitile umane pe care
acetia le-au observat i le-au descris.
Ion Ionescu de la Brad (1818-1891), agronom, economist i statistician, membru de
onoare a Academiei. ntemeitorul tiinei agricole moderne n Romnia. Are contribuii nsemnate
n organizarea primelor experiene agricole, a fermelor model. n secolul XX-lea, n lucrrile lui
Ion Ionescu de la Brad se gsesc rezultatele investigrii de ordin sociologic fcute de autor n
15
colectivitile de agricultori din trei judee ca Dorohoi, Putna i Mehedini. A avut un rol nsemnat
n nfptuirea reformei agrare (1864), a alctuit o monografie privind agricultura.
Adevrata natere a sociologiei romneti este asimilat cu apariia aciunilor iniiale,
organizate i conduse de Dimitrie Gusti (1880-1955) Iai, profesor universitar la Iai i Bucureti.
Fondatorul colii sociologice (monografice) Bucureti potrivit sistemului su sociologic,
realitatea social constituie un tot de manifestri(economice, spirituale, juridice i politice)
condiionate de aciunea mai multor factori (cadrul cosmologic, biologic, psihologic i
istoric) i guvernate de legea paralelismului sociologic. A nfiinat Institutul Social Romn
(1921-1948), Consiliul National de Cercetare tiinific (1947-1948) revistele Arhiva pentru
tiina i reforma social i Sociologie romneasc. Este unul din intemeietorii Muzeului
satului 1936. Renumitul om de tiin roman, a format n anul 1938 Institutul de cercetri
sociale al Romniei, lucrrile acestei instituii purtnd influena concepiei acestuia. n concepia
lui D.Gusti, obiectul sociologiei l constituie realitatea social condiionat de factori naturali
(cadre naturale) dar i sociali.
Dezvoltarea studiilor i cercetrilor de sociologie juridic au fost continuate de ctre
coala sociologic de la Bucureti, fondat i organizat de Dimitrie Gusti, colaboratorii si
(Mircea Vulcnescu, Anton Golopenia, Traian Herseni, Henri H. Stahl). Realitatea social
reprezint un ansamblu de manifestri (economice, spirituale, juridice i politice) ce se
dezvolt n strns legatur cu cadrele vieii sociale. n consecin, dreptul i reglementrile
sale pot fi evideniate prin utilizarea metodei monografice la nivelul unor uniti colare
(familie, coal, biseric, sat, ora, etc.).
n concepia colii monografice de la Bucureti, sociologia juridic studiaz principiile,
criteriile, imperativele, normele i valorile ideii de dreptate cum sunt elaborate de comunitatea
rural tradiional, iar pe de alt parte aciunile, nfptuirile, obiceiurile, moravurile i uzuanele
propiu-zise care traduc n fapt ideea de dreptate.
coala sociologic de la Bucureti a ntreprins numeroase cercetri de etnologie i
sociologie juridic, n numeroase judee i zone ale Romniei interbelice, recoltnd un bogat
material faptic despre dreptul obinuielnic, dreptul funciar, dreptul familiei i penal din domeniul
psiho-sociologiei juridice ale unor grupuri i colectiviti sociale romneti.
Dup instaurarea regimului totalitar n Romnia, sociologia va fi considerat o disciplin
burghez, utopic i mistificatoare a realitilor sociale, fiind nlturat din planurile de
nvmnt mediu i superior. Dup 1966, nceputul timid de liberalizare a societii romneti,
sociologia redevine obiect de studiu i cercetare.
16
Dup decembrie 1989, cnd dreptul ca disciplin nceteaz de a mai fi servit unor interese
ideologice, politice i de partid, iar socilogia este dezideologizat de ideile totalitarismului i
filozofiei marxiste, sociologia juridic devine un obiect de studiu generalizat n planurile de
nvmnt ale unor faculti i colegii universitare.
n zilele de azi poate cel mai cunoscut om de tiin n domeniu este profesorul Nicolaie
Popa, cel care n anii 1977 preda cursul de sociologie juridic la Facultatea de Drept Bucuresti.
Alturi de el, preocupri majore concretizate n cursuri universitare i lucrri de
specialitate sunt prof. Maria Voinea, Dan Banciu, Ion Vldut, Andrei Stanoiu, Vasile Popa, Sofia
Popescu.
3. CONCEPTE
FUNDAMENTALE
disciplinar, dar i neorganizate, din partea grupului social sau a comunitii, n urma
crora comportamentul su este respins sau dezaprobat.
b) n funcie de instanele sociale sau agenii care exercit controlul social acesta poate fi de
dou tipuri:
1. Control social organizat (formal) - exercitat de societate n ansamblul ei prin
intermediul unor instituii, organizaii sau ageni specializai, cum ar fi, de pild,
organele administrative, de poliie, magistratur i justiie etc.;
2. Control social neorganizat (informal) - realizat prin intermediul unor grupuri sociale
(de prieteni, colegi, vecintate) sau chiar de ctre indivizi, inclusiv de ctre opinia
public care exercit acest tip de control, de multe ori, spontan i difuz asupra
indivizilor.
c) n funcie de metodele i mijloacele utilizate, controlul social poate fi de patru tipuri, arat
Sorin M.Rdulescu:
1. Controlul social penal - fundamentat pe sanciuni i pedepse penale aplicate de ctre
instituiile specializate ale statului fa de acei indivizi care ncalc sau violeaz
normele juridice cu caracter penal;
2. Control social compensator - bazat pe ideea reparrii prejudiciilor produse de ctre cei
care ncalc normele, reparaie care poate fi individual, n cazul victimelor personale,
sau colectiv, atunci cnd victimele sunt comunitatea sau chiar societatea;
3. Controlul social conciliator - n care intervine negocierea, dialogul i medierea ntre
diversele pri implicate ntr-un conflict social i cnd acestea ajung la un compromis
sau la o conciliere;
4. Controlul social terapeutic - exercitat n special fa de persoanele deviante care nu au
rspunderea penal fa de actele comise, fiind ns obligai s fie supui unui
tratament medical-terapeutic (asa-numita justiie terapeutic).
Mijloacele de realizare a controlului social include o serie de modaliti i instrumente de
presiune i persuasiune, organizate i neorganizate, implicite i explicite, directe i indirecte,
formale i informale, contiente i difuze, menite s influenteze pe indivizi s adopte conduite
dezirabile i s se conformeze normelor i prescripiilor grupului, comunitii sau societii.
Aceste instrumente sunt numeroase i diverse n funcie de formele i instanele de control social
care le utilizeaz, constnd, n principal, din sanciuni, sugestii, acte de autoritate i de prestigiu,
propagand i comunicare de mas etc. Inventariind diversele mijloace mai frecvente de
exercitare a controlului social, A. Cuvillier ajunge la concluzia c n primele locuri se situeaz:
20
b)
Instituionalizate, prin care se exercit presiunea social i este impus ordinea social i
juridic prin intervenia organizat a diferitelor organisme statale, juridice, politice,
administrative etc;
c)
dirijat i controlat de via, n conformitate cu interesele statului sau a celor privilegiai. Alteori,
exercitarea unui control social n anumite medii sau grupuri defavorizate poate conduce la o
cretere artificial, dar nereal, a unor fenomene de devian i criminalitate n aceste medii. n
felul acesta, n mod paradoxal, controlul social exercitat prin aciunile agenilor si specializai n
scopul de a menine stabilitatea ordinii sociale i de a elimina criminalitatea, creeaz indirect i
involuntar alte tipuri de faciliti i modaliti de comportament deviant sau criminal.
O prim facilitate de producere artificial a devianei i crimei o reprezint chiar
statisticile oficiale ntocmite de agenii de control social, n care acetia opereaz o selecie
discriminatorie a diverselor cazuri nregistrate de crime i criminali n funcie de clasa, rasa,
etnia, statutul ocupaional sau marital al persoanei nvinuite sau cercetate. Referindu-se la toate
aceste aspecte A. Cicourel precizeaz c datele recoltate de poliiti i prezentate n faa
judectorilor, din care va rezulta decizia de ncriminare a unei persoane, sunt rezultatul
unor serii de operaiuni tehnico-birocratice, cum ar fi:
o Considerarea unui individ ca fiind deviant sau criminal, se face adeseori,
recurgndu-se la interpretri pre-formate, considerate de poliiti ca fiind
relevante pentru individul n cauz (inut, vestimentaie, argou etc);
o Evaluarea vinoviei probabile a individului se bazeaz mai puin pe dovezi
materiale propriu-zise i mai mult pe anumite indicii considerate ca fiind
semnificative de ctre poliiti (cum ar fi, de pild, tipul de delict comis, mediul
familial de provenien, nivelul de instrucie etc);
o Modelele de intervenie i procedurile utilizate de ctre poliie i justiie fa de
persoanele arestate sau ncriminate nu sunt ntotdeauna compatibile, fiind, de
multe ori, diferite i chiar contradictorii ntre ele;
o Diversele documente recoltate de poliie i justiie i care devin ulterior acte
oficiale fac obiectul unor multiple transformri pe parcursul derulrii
evenimentelor, al raporturilor de for i al aranjamentelor dintre prile
implicate n aceste cazuri.
Alt facilitate de producere a devianei i crimei const n excesul de zel pe care agenii
de control social l manifest fa de anumite zone defavorizate sau cartiere ru famate, prin
organizarea de patrulri zilnice, efectuarea de razii inopinante pentru a-i dovedi eficacitatea n
reprimarea crimei. Cu acest prilej, arta J.Skolnick, o serie de poliiti ntreprind arestri la
ntmplare, ntrein raporturi ambigue i dubioase cu lumea crimei sau au relaii strnse cu aa22
numiii informatori sau membri ai lumii interlope, selectnd, n mod subiectiv, doar cazurile
cele mai mediatizate i clasnd cazurile care nu reprezint o prioritate pentru carier i
promovarea lor profesional.
Cercetarea sociologic nu se face fr a avea o tem prestabilit, care de obicei este dat
de anumite disfunciuni din realitatea social (n cazul sociologiei juridice, din realitatea juridic).
Exemplificm cteva teme care pot fi n viitor subiectul investigrii sociologiei juridice:
- Care sunt cele mai comune tipuri de infraciuni?
- Care este procentul dintre cei identificai ca infractori i condamnai?
- Are ncredere populaia n actul de dreptate al justiiei?
- n ce masur pedepsele severe duc la prevenirea criminalitii?
- Ce determin creterea criminalitii n ultimul deceniu?
- Stabilirea gradelor de aprobare sau dezaprobare ale populaiei fa de actul de corupie.
b. Metode sociologice de investigare
Dup stabilirea tematicii cercetrii sociologice i dup ce s-au ales ipotezele posibile care
pot fi descoperite, sociologii trec la alegerea metodelor i tehnicilor de investigare.
Sociologia i-a creat propriile metode de cercetare, acestea fiind cunoscute sub numele de
anchete sociale, care constau n investigarea direct a membrilor grupurilor umane, folosind n
egal msur i alte metode specifice celorlalte tiine cum sunt: observaia, experimentul i
studiul documentelor.
n cadrul anchetelor sociale, tehnicile de investigare sunt chestionarul i interviul.
Observaia
Prima i cea mai utilizat metod de investigare este observaia, ea fiind o activitate
uman de contemplare i sesizare a fenomenelor i proceselor sociale n forma sa natural, fr
ca observatorul s intervin n desfurarea celor studiai.
n sociologie, observaia este tiinific, ea fiind opera unor observatori pregtii, fiind o
contemplare intenionat i metodic a realitatii sociale, cu o orientare spre un scop bine
determinat.
Obiectul observaiei n sociologia juridica este realitatea juridic format din fenomenele
i procesele juridice care definesc societatea n momentul desfurrii investigaiei.
n raport de anumite criterii, observaiile sociologice pot fi clasificate n mai multe
categorii:
1. n funcie de poziia observatorului f de grupul social studiat observaia este:
o
24
materialul cel mai bogat, divers i nuanat pentru analize colective specifice
tiinelor sociologice;
o
Indirect, atunci cnd se face folosind opiniile altor observatori, aa cum este n
cazul studiului documentelor.
Dac observatorul rmne n afara grupului social observat, observaia n acest caz
este observaie extern;
Practica sociologic a demonstrat c acest gen ultim de observaie este cel mai eficient
fa de celelalte categorii de observaii i chiar fa de celelalte metode de investigare cum sunt
chestionarele i interviurile, deoarece observatorul poate sesiza i culege date adevrate.
n privina acestora, n literatura sociologic (referitoare la metodele de investigare) se
afirm c: este mai uor s mini un anchetator dect a disimula ceea ce tii fa de un
observator.
Pentru reuita observaiei participative specialitii recomand respectarea urmatoarelor
reguli:
o
Experimentul
A doua metod important de investigare folosit n sociologie o constituie experimentul
care este de fapt o observaie dirijat de observator prin aceea c se intervine n desfurarea
fenomenului sau procesului observat prin schimbarea condiiilor, fie prin introducerea din afar
a unor variabile sau factori noi.
25
Dac observaia este o contemplare a unui fenomen care nu s-a repetat, experimentul
poate fi reconstituit i repetat ori de cte ori este nevoie pentru a verifica ipotezele iniiale n
situaia n care de la prima ncercare aceasta nu s-a realizat.
n literatura de specialitate se recomand parcurgerea, pas cu pas, a mai multor etape
pentru ca experimentul s fie eficient.
Acestea sunt n ordinea urmtoare:
- stabilirea ipotezelor;
- crearea condiiilor de observaie;
- stabilirea i supravegherea grupului de control;
- introducerea factorilor externi;
- stabilirea consecinelor acestora;
- controlul i dirijarea variantelor urmrite;
- elaborarea pe baza verificrii ipotezelor i concluziilor teoretice a aciunilor practice.
Valoarea experimentelor este mai mare dect a observaiilor, primele verificnd cu
precizie ipotezele, pentru c de cele mai multe ori, observaiile las mereu dubii i locuri goale.
n schimb, experiementele se realizeaz mai greu decat observaiile, fie din motive etice
sau juridice, fie din cauza cheltuielilor ridicate care le impun.
Studiul documentelor
A treia metod de investigare sociologic este cea documentar sau studiul documentelor.
Ea reprezint de fapt, tot o observaie, dar o observaie indirect.
Cu ajutorul ei sociologii (prin consultarea diferitelor documente oficiale sau particulare)
suplinesc lipsa unor informaii care nu pot fi obinute prin celelalte metode de cercetare
sociologic.
Atunci cnd se apeleaz la aceast metod, trebuie avut n vedere c documentele cu
coninut sociologic poart amprenta personalitii celor care le-au ntocmit i nu n ultimul rnd
sunt particularizate de condiiile istorice din perioada creia i aparin.
Cele mai folosite documente n cadrul investigaiilor sociologice sunt:
-
situaiile statistice;
documente ale unor persoane cum sunt scrisorile, jurnalele, memoriile sau autobiografiile;
documente auxiliare n care sunt incluse alturi de lucrrile literare, presa, documentele
fotografice, cinematografice i cele fonetice.
26
Anchetele sociale
Dac observaia i experimentul sunt metode de cercetare pe care le gsim i la alte tiine
(cum sunt cele ale naturii) metoda anchetei este specific sociologiei unde realitatea investigat
conine oameni cu care sociologul investigator intr ntr-o relaie de comunicare prin limbaj.
Etimologic franuzescul enquite este rdcina cuvntului anchet, care presupune
ascultarea oamenilor pentru a verifica existena sau inexistena unui fapt sau a unei situaii.
Aceast metod ancheta, prin cele dou instrumente de investigare: interviul i
chestionarul apeleaz la eantioane de oameni, ntrebndu-i asupra unor probleme de interes
sociologic, ale cror rspunsuri sunt ulterior analizate i structurate pe diferite criterii. Pe aceast
baz se vor formula concluzii (adevruri de valoare) care vor fi folosite de factori de decizie n
domeniul cercetat (juridic n cazul sociologiei juridice).
Interviul
Prin interviu se nelege o convorbire, un dialog, purtat de sociolog i unul din membrii
eantionului uman ales din grupul social investigat pentru culegerea de informaii n legtur cu
scopul urmrit.
Aceast modalitate de investigare este folosit n multiple forme ale vieii sociale cum
sunt:
-
interviurile reporterilor;
de cele mai multe ori, subiectul este scos din mediul su.
Chestionarele, n funcie de modalitatea n care subiectul poate s aleag rspunsurile care
i se cer, sau s rspund liber la ntrebrile puse, se mpart n chestionare cu rspunsuri limitate
sau chestionare cu rspunsuri nelimitate (deschise).
n prima categorie chestionarele cuprind un set de rspunsuri posibile din care subiectului
i se cere s aleag pe cel pe care l consider adevrat.
n cazul chestionarului deschis subiecilor li se cere s rspund liber, cu propriile cuvinte
la ntrebarile puse.
Construirea eantionului
Anchetele sociale se ntreprind prin intermediul eantionului, care reprezint acea parte a
grupului social studiat, stabilit prin diferite procedee i a crei investigare conduce la concluzii
care vor putea fi extrapolate la ansamblul colectivului de origine.
Operaia prin care se stabilete eantionul reprezentativ dintre membrii grupului social
investigat se numete eantionare.
n practica sociologic se folosesc procedee de eantionare prin hazard (procedee
probabiliste) sau prin procedeul cotelor.
n cazul procedeului cotelor, eantionarea este realizat cu ajutorul calculelor, al legilor
statistice i matematice asupra crora nu ne vom opri deoarece nu dorim pregtirea de specialitate
a studenilor de la facultatea de drept, ci doar o punere n tem a acestora cu noiuni de sociologie
general i de sociologie juridic.
d, e. Analiza datelor culese i formularea concluziilor
28
Dup ce etapa culegerii datelor s-a epuizat, echipa de sociologi care efectueaz
investigarea trece la etapa analizei datelor (folosindu-se tabele, scale, reprezentri grafice) i n
final la redactarea concluziilor care se vor prezenta factorilor de decizie.
n sociologie, pentru ca cercetarea s fie eficient, se cere o permanent pregtire a
specialitilor sociologi, pentru c de multe ori rezultatele obinute nu sunt reale deoarece pe
ntregul proces al investigrii sociologice pot aprea impedimente care n principal se refer la:
-
fie reale, dar factorii de decizie din diferite considerente (economico-financiare sau politice) s
nu in seama de soluiile propuse.
familia;
pentru a desfura o anumit activitate, n vederea atingerii unui scop i care au o durat
determinat.
Dintre grupurile secundare putem exemplifica:
-
detaamente militare;
biserica, etc.
De multe ori n cadrul grupurilor secundare sunt cuprinse i grupuri primare, acestea din
urm coexistnd, ca de exemplu n cadrul unor asociaii productive cum sunt asociaiile familiale.
b. Grupuri formale si grupuri informale
Un alt criteriu de clasificare al grupurilor sociale l constituie modalitatea oficial sau
neoficial de constituire a acestora.
Astfel, cnd grupul este constituit prin acte normative, decizii sau dizpoziii ale unor instituii
de stat sau neguvernamentale, stabilindu-li-se structura ct i relaiile dintre membrii si, pe baza
unor regulamente, acesta este numit un grup formal. Conducatorul grupului este desemnat de o
instituie, de multe ori pe baza unor examene i concursuri, acesta fiind un lider formal. Aceasta i
determin pe indivizii grupului s respecte normele regulamentare de conduit n vederea
ndeplinirii scopului propus.
ntre membrii grupului formal, pot s apar relaii personale care nu pot ns s le anuleze
sau s le nlocuiasc pe cele formale, nclcarea normelor de conduit stabilite de regulamentele
de funcionare fiind sancionate.
Cnd grupul social se formeaz spontan, de obicei n interiorul grupului formal, membrii
si asociindu-se pe baza unor afiniti i contacte personale, relaiile dintre ei nefiind
reglementate oficial, acesta este numit ca grup informal. Liderul grupului respectiv impunndu-se
singur de obicei datorit charismei sale, fiind recunoscut de ceilali indivizi de bunvoie.
De obicei aceste grupuri (ex prieteni) se organizeaz totusi cu anumite reguli de
conduit i vederi proprii pe care le respect dar care nu intr n contradicie cu cele ale grupului
formal.
c. Grupuri mici i grupuri mari
Criteriul numrului de membri ai grupului determin mprirea grupurilor sociale: mici i
mari.
n cadrul grupurilor mici, indivizii stabilesc ntre ei relaii personale nemijlocite, cu un
pronunat caracter psihologic, influennd personalitatea acestora (ex familia). Grupurile sociale
mari se compun de cele mai multe ori din multiple grupuri mici (ex clasa social) n care
relaiile nu mai sunt personale i nici afective, acestea hotrnd modalitile de comportament
macrosocial.
d. Grupurile de apartenen i grupurile de referin
31
normativ;
comparativ;
de public.
Nu toate grupurile de referin pot ndeplini cele trei funcii; altele ns pot (ex prinii).
Ei nva pe copii ce s fac i ce s nu fac, ce-i corect i ce nu-i corect ndeplinind funcia
normativ. n acelai timp ei constituie exemple i modele de comportament pentru copii,
realizndu-se funcia comparativ.
Totodat prinii aprob sau dezaprob comportamentele copiilor (funcie de public).
ntre grupurile de referin care au un rol deosebit n modelarea conduitelor umane, un loc
aparte l are grupul de presiune. Acest grup mai este numit i normativ pentru c stabilete
standarde de comportament, impunndu-le pentru convieuirea tuturor grupurilor umane,
asigurnd normele i valorile unor grupuri de referin negativ.
5.3. Familia ca grup social fundamental
Am menionat cu titlu de exemplu, c unul din grupurile sociale primare l reprezint
familia. Acest grup, care st la baza societii umane, are dou accepiuni: una sociologic i alta
juridic, accepiuni care sunt sensibil apropiate. Andrei Stnoiu definete astfel familia: grupul
social primar n care membrii si sunt unii prin cstorie i descenden, legai printre ei prin
relaii biologice, economice, morale, afective, spirituale i juridice, care au anumite drepturi i
obligaii reciproce, legiferate sau nu i care desfaoar o serie de activiti, ndeplinind anumite
funcii n folosul grupului ct i a societii.
n accepiunea juridic, familia reprezint grupul de persoane ntre care exist drepturi i
obligaii izvorte din cstorie, rudenie i nfiere, precum i alte raporturi asimilate relaiilor de
familie, ea fcnd parte din realitatea juridic.
Familia, ca grup social primar, se deosebete de celelalte grupuri sociale prin cteva
caracteristici proprii cum ar fi:
-
ea este format din persoane unite prin cstorie i cu copii prin legturi paternale;
32
relaiile ce se stabilesc ntre membrii si sunt mai nti de ordin biologic apoi moral,
afective, spirituale i juridice care nu se mai ntlnesc i la alte grupuri;
Astfel, n Europa sunt specifice satele lineare (asa cum exista n Polonia, Cehia,
Germania), satele trguri (cum sunt n Europa Occidental) sau satul stup (n zonele Mrii
Mediterane).
n ara noastr, n funcie de formele de relief exist sate risipite (n zonele montane) sate
rsfirate (situate n zonele submontane) de podiuri (unde gospodriile sunt ndeprtate ntre ele)
i satele adunate sau concentrate (zonele de es).
Comunitatea urban sau oraul se caracterizeaz prin:
densitatea demografic ridicat;
structura sociala se bazeaz pe diviziunea muncii;
densitatea mare a locurilor de munc pe spaiile de producie;
importan sczut ce se acord relaiilor de rudenie;
diversitate de comportamente i culturi.
Cronologic, oraul a aprut ulterior satelor; factori economici (inovaiile tehnologice) i
cei sociali au contribuit la apariia i dezvoltarea zonelor urbane, mai ales datorit spaiului
construit.
Efectele urbanizrii au determinat fa de comnunitile rurale multiple i importante
transformri referitoare la:
structura familiei (care nu mai este aa de numeroas cum este cazul familiei din zonele
rurale);
mrimea gospodriilor, acestea reducndu-se;
angajarea femeilor n activiti productive i ale serviciilor;
creterea cererii de locuine;
creterea numeric a forei de munc;
creterea produciei destinat consumului;
Sociologii clasific oraele dup mai multe criterii, cel mai important fiind cel al
numrului de locuitori, mprirea acestora fiind urmtoarea:
orae gigant cunoscute sub numele de megalopolis avnd un numr minim de
100.000.000 de locuitori;
conurbaia n care locuiesc cel puin 14.000.000 de locuitori;
metropola cu un numr minim de 2.000.000 de locuitori;
orae foarte mari cu un minim de 500.000 de locuitori;
35
n comunitile complexe, unii indivizi care aparin mai multor grupuri sociale, au mai
multe statusuri i roluri sociale.
n astfel de cazuri individul este posesorul unui status social global.
n literatura sociologic acest status global este clasificat n:
status social global consistent (atunci cnd din multiplele statusuri sociale particulare se
armonizeaz cu cel global);
status social global inconsistent, cnd ntre cele particulare i cel global armonizarea nu
exist.
statusuri atribuite, acestea fiind motenite sau atribuite datorit unor caliti i capaciti
nnscute i;
statusuri dobndite - atunci cnd acestea sunt dobndite ca o recunoatere a unor eforturi
i strdanii ale persoanei.
Aceste categorii de statusuri sunt mai importante pentru sociologie dect cele atribuite.
statusuri care sunt obinute prin concurs, examene, alegere i sunt recunoscute prin acte
oficiale de ctre conductorii ierarhici ai grupurilor sociale;
De cele mai multe ori soluionarea conflictului de rol se rezolv prin retragerea statusului
deinut de persoana focal.
Ambiguitatea rolului reprezint neclaritatea din partea persoanei focale, care deine un
anumit status social n cadrul grupului cu privire la modul n care trebuie s se comporte.
Aceast ambiguitate, n majoritatea cazurilor, se datoreaz neinstruirii persoanei focale
sau deficienelor n definirea adecvat a rolului persoanei focale.
6.4. Procesul de socializare
Socializarea reprezint procesul prin care oamenii devin la maturitate (dup ce au venit pe
lume slabi i dependeni de alte persoane) fiine cu propria lor identitate, posednd un bagaj de
idei i deprinderi care le dau posibilitatea s participe activ la viaa social.
Procesul de socializare are dou momente:
-
viaa individului n cadrul grupului n care a intrat, acest din urm moment fiind mai
important pentru sociologie fa de primul, pentru c n cadrul acestuia persoana i
nsuete (sau respinge) normele de comportare ale grupului i tot acum el particip (sau
nu) la viaa i activitatea acestuia.
Socializarea este posibil pentru c este o caracteristic inclus n zestrea biologic a
omului.
Bazele acestui proces sunt bipolare: naturale i educaionale.
Sunt naturale pentru c omul este o fiin social i n acelai timp lui i lipsesc instinctele
(fa de rudele sale apropiate maniferele), neputnd s-i construiasc fr s nvee, adpost
(locuin) sau s-i procure hran. Acesta este un motiv pentru care imediat dup natere, o
perioad mare de timp depinde fizic de prinii si.
Capacitatea omului de a nva i de a vorbi sunt ali doi factori biologici naturali ce
determin socializarea omului.
Cu toate aceste realiti biologice sociologii sunt unanimi de prere c alturi de ele i
educaia este determinant n socializarea indivizilor.
Ca argument n acest sens, s-a folosit exemplul copiilor slbatici (sau lupi) care au fost
descoperii n diferite colectiviti de animale slbatice dup ce din diferite motive fuseser
abandonai (sau luai) din familia lor.
38
Aceti copii, cu toate c s-a ncercat socializarea lor, nu au putut fi niciodat oameni, ei
rmnnd n privina obinuinelor i comportamentului numai la stadiul de animale, fr limbaj
(ltrnd sau grohind) mergnd n patru labe, rupndu-i vemintele cu care erau mbrcai.
Umanizarea acestor fiine nu a fost posibil, dovedind c lipsa educaiei nu duce la
socializare.
Scopurile socializrii
Cu toate c socializarea oamenilor are coninuturi diferite, n funcie de specificul
grupurilor din care indivizii fac parte, n principal, specialitii au stabilit ca aceasta are
urmtoarele scopuri:
1. se impune un comportament disciplinat bazat pe respectarea unor norme de igiena
personal, morale i juridice.
2. stabilete aspiraii i cerine pentru fiecare membru al grupului potrivit statusului pe care-l
are, n funcie de sex, vrst, afiliere la grup sau a originii familiale.
3. socializarea asigur fiecrui individ identitate n funcie de personalitatea fiecruia pe
baza aspiraiilor pe care le aprob sau dezaprob.
4. asigur individului pregtirea profesional necesar pentru a obine pe baza ei cele
necesare traiului i existenei spirituale a acestuia.
5. socializarea determin nvarea unor roluri sociale i atitudini.
4.2. Factorii de socializare
Fiind un proces complex, socializarea este influenat de mai multi factori, de grupuri
sociale i instituii sociale.
Dintre acetia, cei mai importani i n ordine cronologic a apariiei lor n acest proces
pentru fiecare individ, sunt: familia, coala, grupa de vrst i mass-media.
a) Familia
Familia este prima i cel mai continuu grup social pentru un nou nscut i copil. Aici se
stabilesc primele i cele mai rezistente relaii intime: vorbirea, nceput prin nvarea limbii este
alturi de gestic, modul de comunicare specific familiei.
Tot aici, copilul ia contact cu elementele cheie ale culturii.
Socializarea n familie se realizeaz n situaii concrete care duc la educaie moral i la
nvare cognitiv.
Tot familia, asigur identitatea social iniial a copiilor n funcie de sex, clasa social,
ras, religie etc. n funcie de clasa social creia aparine familia, relaiile de interaciune dintre
39
printi i copii sunt diferite datorit valorilor diferite pe care prinii din clasele de mijloc i din
clasele muncitorilor le transmit copiilor lor.
b) coala
coala este instituia social care are sarcina de a da informaii i de a forma individului
deprinderi i valori pe care societatea le consider importante pentru viaa social.
n afar de aspectele profesionale, de noiunile teoretice i de cele culturale, pedagogii
transmit elevilor cunotine i formeaz deprinderi morale.
Cadrul social al colii este diferit de cel al familiei, pentru c n primul rnd lipsesc
relaiile intime iar profesorii i trateaz pe copii la fel, fr a avea relatii speciale cu unii elevi.
n coal copii fac cunotin cu sisteme diferite de evaluare, unde acetia se compar cu
colegii lor considerai egali acestora.
c) Mass-media
n aceast noiune sunt incluse diferite moduri de comunicare destinate publicului:
radioul, televiziunea, cinematografia, presa, crile, aparatele video, nregistrlile magnetice,
casetele i CD-urile.
Spre deosebire de coal i familie, unde socializarea individului se bazeaz pe contactul
personal i interactive (copil-prini, elev-profesori) n cazul factorilor ce aparin mass-mediei,
socializarea este influenat impersonal oferind modele suplimentare i alternative de roluri
precum i de norme i valori.
Printre cele mai importante mijloace de influenare a socializrii este televiziunea care
asigur un excelent mijloc de instruire.
Aparatele video i de redare a casetelor cu muzic au un rol important n socializarea
tinerilor.
d) Grupa de vrst
Grupurile de copii care au vrste apropiate sunt realiti ale colectivitilor, ele fiind
compuse din egali n statutul lor social general.
Dac statusul copiilor n familie este unul atribuit, n grupul de vrst fiecare copil i
ctig (dobndete) statutul.
n contrast cu familia i coala, unde socializarea este un proces gndit i planificat, n
grupul de vrst socializarea este ntmpltoare, uneori cu urmri nedorite.
coala i grupul de vrst slabesc legtura cu familia, asigurnd modele suplimentare i
uneori alternative de comportament fa de cele provocate n famile.
40
Toi aceti factori contribuie la formarea concepiei despre lume a individului dar i
asupra comportamentului. Socializarea nu se termin cu ajungerea la maturitate; ea este un proces
care dureaz toat viaa, fiind de fapt o socializare continu nefiind totui aceeai. Uneori intervin
i procese de resocializare, mai ales cnd integrarea social nu a reuit.
6.5. Integrarea social
Pentru desfurarea normal a vieii, societatea creeaz i promoveaz anumite valori i
comportamente pe care le consider normale (etice). Atunci cnd indivizii care au suportat un
proces de socializare i-au nsuit i aplicat normele de comportament normale (etice) se
consider c acel individ a intrat n corpul (ntregul) societii, adic s-a integrat social.
Dac la sfritul procesului de socializare nu s-au adaptat normele de comportament dorit,
atunci se afirm c socializarea a euat, iar persoana nu s-a integrat social.
Se poate afirma c integrarea social este efectul pozitiv al procesului de socializare la
care au contribuit familia, coala, organizaiile profesionale i politice, acestea determinnd
evoluia stadiilor de integrare social, orientate spre obinerea unor statusuri sociale ridicate.
Integrarea social se consider realizat atunci cnd:
-
6.6. Resocializarea
La finalul unui proces de socializare se constat uneori (fie de persoana nsi, fie de
comunitate prin instituiile sale) c integrarea social nu s-a realizat.
n astfel de cazuri se trece la resocializare prin restructurarea atitudinilor, valorilor i
identitilor fundamentale.
n funcie de voina persoanei care suport acest nou proces, resocializarea poate fi
voluntar sau involuntar (impus).
n primul caz se au n vedere situaiile de convertire religioas sau a psihoterapiilor
individuale sau colective prin care se nlocuiete identitatea persoanei, de multe ori schimbnduse valorile i modelele de comportament.
41
42
2. Norma juridic este o structur tripartite, fiind format din ipotez, dispoziie i sanciune,
demonstrnd c spre deosebire de cele ale moralei, ea atinge un grad nalt de precizie,
regularitate i sistematizare.
3. Modul de natere a celor dou categorii de norme este diferit. n timp ce norma moral
este nescris, fiind create de opinia public, norma juridic este creaia legiuitorului, fiind
ntotdeauna ntr-o form scris.
4. n privina modului i timpului intrrii n vigoare a normelor juridice, exist o precizare
strict la publicare, ele acionnd pentru viitor iar ieirea din vigoare se face prin stabilirea
precis a termenului de ctre legiuitor.
La normele moralei aceti timpi nu sunt cunoscui, ele acionnd pe parcursul a multor
generaii umane.
Criteriile de categorisire a normelor juridice, de cele mai multe ori, au n vedere:
a) ipoteza (adic acele mprejurri de care norma leag anumite consecine);
b) sanciunea (adic msurile i mijloacele care sunt adaptate n vederea respectrii ipotezei i
dispoziiei).
n prima situaie, innd seama de ipotez normele juridice se mpart n:
norme onerative prin care se impune comiterea unei anumite activiti sau de a avea un
anumit comportament;
norme prohibitive care interzic unele comportamente (ex.: normele cuprinse n Codul
Penal).
norme permisive care nu se impun dar nici nu interzic anumite conduite;
norme care sunt la latitudinea indivizilor.
n cazul criteriului ce ine de natura sanciunilor normele juridice sunt:
sanciuni disciplinare (dreptul muncii);
sanciuni civile;
sanciuni contravenionale;
sanciuni procesuale;
sanciuni penale.
Dac acestea sunt tipurile de sanciuni care aparin ordinei juridice, n privina
sanciunilor care asigur ordinea social n general, acestea nu sunt numai de ordin represiv
pentru c n societate majoritatea comportamentelor nu sunt numai negative ci i pozitive.
45
Astfel, pentru comportament pozitiv, societatea acord sanciuni pozitive formale (sau
oficiale) ca: elogiu, mulumirea, distincii, premii i altele, sau sanciuni informale ca reaciile de
aprobare.
E. Raportul dreptului cu morala
Din cele de mai sus rezult c cele dou componete ale ordinii sociale coexist, prima
provenind de cele mai multe ori din cea de-a doua, dei morala nu este izvor de drept. Se poate
spune c baza dreptului este o baz moral, sfera dreptului fiind una mai restrns dect cea a
moralei. Ambele componente ale ordinii sociale au acelai scop: cel al regularizrii raporturilor
sociale i orientarea activitii lor, n schimb, funciile acestora sunt diferite att numeric ct i n
privina coninutului. Astfel, morala are o singur funcie, aceea de a indica o datorie care nu se
impune ca o regul.
Dreptul are mai multe funcii care privesc:
a) formalizarea juridic a organizrii social-politice;
b) conservarea, aprarea i garantarea valorilor sociale;
c) crearea actelor normative;
d) de dezaprobare a conflictelor sociale i de asigurare a funcionrii normale a societii.
46
Dupa opinia unor sociologi, printre care cel mai cunoscut rmne Emile Durkheim,
criminalitatea este un factor de sntate public i de progres social, afirmnd c prin existena
delincvenei putem s-i departajm pe oameni n buni i ri iar pentru controlul celor din urm o
societate civilizat i formeaz instituii sociale (guvernamentale sau neguvernamentale) crend
legi care s combat comportamentul acestora.
8.2. Delincvena
Este forma cea mai grav a devianei sociale.
Din punct de vedere sociologic, de multe ori nu se face diferen ntre devian n general
i delincven n special.
Criminologia, tiin de sine stttoare, are ca obiect de studiu delincvena pe care o
trateaz separat de devian, tiina aceasta stabilind care sunt specificitile delincvenei
cunoscute sub numele de criminalitate.
Sociologia consider delincvena ca un caz particular al devianei sociale.
n privina genezei delincvenei, n decursul timpului, plecnd chiar din antichitate, au
existat preocupri explicative la sfritul secolului al XIX-lea cnd C. Lambrozo a creat teoria
criminalului nnscut.
Toate teoriile referitoare la geneza delincvenei se pot grupa n:
a) teorii de orientare biologic;
b) teorii de orientare psihologic;
c) teorii de orientare sociologic.
Fiecare din aceste orientri conin teorii care prin ele nsele, nu pot explica n totalitate
geneza actelor criminale.
Toti sociologii i juritii au ajuns la concluzia c delincvena este un fenomen prea
complex cu nenumrate necunoscute care nu poate face posibil aplicarea unei singure teorii, ca
un tipar pentru toate componentele sociale deviante.
Sociologii ns insist pe geneza devianei de origine socio-cultural.
Unul din criminologii din U.S.A., Thorsten Sellin, afirm n lucrarea sa Conflictul
criminal i crima: Cunoasterea pur tiinific n criminologie (i implicit n sociologie) este
iluzorie pentru c obiectul cercetrii, comportamentul uman este indeterminabil, ceea ce face
imposibil aflarea adevrului tiinific.
48
49
Frustarea este o stare de dezechilibru afectiv datorat privaiunilor pe care omul o are
n condiiile nerealizrii necesitilor i plcerilor sale.
Procesul prin care se ajunge la starea de frustare cuprinde trei elemente:
a) situaia de via care genereaz frustarea;
b) starea psihic de suferin provocat de privarea necesitilor umane;
c) reaciile comportamentale imediate sau amnate, de obicei de agresivitate fizic fa de
obiectul sau persoana care a provocat frustarea.
Multe din frustrri i au originea n propriile inferioriti i incompetene ale indivizilor,
uneori ele aprnd i din cauza discrepanelor de status social ntr-o comunitate.
Agresivitatea este rezultatul mpiedicrii realizrii unei trebuine vitale sau a unei plceri, ea
fiind mai uor sesizabil la copii, maturii reuind s-i ascund aceast reacie sau s i-o
estompeze.
Ea const ntr-un comportament distructiv, violent orientat spre persoana sau obiectul care a
impiedicat realizarea trebuinei vitale afectate.
n colectivele de indivizi educai cum sunt familiile de intelectuali sau cele care au o educaie
religioas puternic, exist deseori variante pentru persoanele frustrate ca agresiunea s fie
dirijat pozitiv. Cele mai cunoscute forme de astfel de orientri fiind:
a) acceptarea raional a frustrrii;
b) canalizarea ei spre aciuni sociale utile;
c) adoptarea unor comportamente agresive accepatabile pentru societate, cum sunt
competiiile sportive.
Din cele expuse a rezultat c violena (ca form a agresivitii) este specific omului, dar nu
toi oamenii (chiar frustraii) rspund cu violena.
n cazul acesta rspunsul l gsim n explicaia psihanalitic redat de Sigmund Freud care a
stabilit componena tripartit a personalitii psihice umane. Potrivit savantului austriac,
comportamentul violent n esen imoral, este specific individului care nu are superego iar dac-l
are acesta este subdezvoltat.
Lipsa superego-ului (care este hipermoral i tiranic fa de ego, fiind n acelai timp glasul
contiinei, intrnd n conflict cu sinele, face posibil dominarea sinelui fa de ego,
determinndu-l s se treac la comportamente imorale, dnd fru liber energiei instinctive a
individului, urmrind promovarea pasiunilor libiduale.
51
n afara explicaiei freudiene a violenei care este aplicabil indivizilor sntoi mintal, pentru
persoanele anormale, cunoscute sub apelativul de cazuri clinice, violena se datoreaz strii lor
precare de sntate mintal.
Cele mai cunoscute astfel de cazuri sunt cele de:
o oligrofeni care comit acte de violen criminal datorat sugestibilitii lor i a lipsei de
discernmnt;
o demeni care comit acte criminale pentru satisfacerea dorinelor lor elementare;
o schizofreni cunoscui mai ales prin omorurile comise asupra membrilor de familie;
o paranoicii care comit de obicei omoruri datorit ideii de gelozie, persecuie sau c sunt
ignorai de colectivitile din care fac parte;
o dizarmonicii, cei a cror personalitate este afectat de consumul de droguri sau de alcool.
Aceste ultime forme de violene sunt cazuri medicale, subiecii fiind iresponsabili, dar
aplicndu-li-se numai msuri medicale.
Ele sunt mereu prezente n societate, n familii, n colectivitile rurale i urbane, de multe ori
nedescoperite sau accepate de societate.
Societatea, colectivitile umane, trebuie s-i cunoasc pe aceti indivizi chiar dac nu au avut
un comportament violent, deoarece viaa a demonstrat c de cele mai multe ori, deficienii mintal,
n cazul actelor de mare violen sunt buni executani, la iniiativa i ndemnul persoanelor valide,
ei comind omoruri, violuri, furturi, distrugeri, tlhrii etc.
Trebuie s recunoatem c n afara disfunciilor din cadrul personalitii psihice ale
indivizilor, a studiilor clinice, violena are cauze i de alte naturi cum ar fi:
o sexualitate greit orientat;
o toxicomanii generate de alcool i droguri;
o conflictele conjugale;
o strile conflictuale i de stres datorate vieii industrializate.
Acestea sunt domenii care fac obiectul sociologiei dar mai ales al medicinii i psihologiei.
Tipologia violenei
Exist tendina de a se considera c violena este numai de natur fizic pentru a distruge
material obiectul (persoana) care a provocat frustarea.
Realitatea a demonstrat c aceasta are o form oral (prin cuvnt) i o form de manifestare
fizic.
52
Violena noncriminal:
sinuciderile;
53
Violena colectiv
Acest tip de violen cuprinde:
a. Violena cetenilor contra puterii. Din aceast categorie se desprind:
o violena terorist;
o revoluiile i grevele.
b. Violenta puterii contra cetenilor. Din acest categorie fac parte:
o terorismul de stat (specific regimurilor totalitare);
o violena industrial.
c. Violena paroxist
Cea mai cunoscut form fiind rzboiul.
Acest ultim clasificare a violenei fizice este acceptat de Organizaia Mondial a
Sntii (O.M.S.) i Interpol, ea constituind un instrument operaional n stabilirea strii de
drept social i moral n societatea contemporan.
Rolul societii n prevenirea violenei
Dei nu este obiectul sociologiei juridice de a propune soluii preventive unui anumit
fenomen social, pentru violen (care de fapt reprezint o modalitate de comitere a crimelor) este
sarcina criminologiei i anume a criminologiei preventive.
Cu toate acestea, agresiunea ca violen este un aspect periculos al realitii sociale pe
care sociologia l relev, i stabilete etiologia, recomandnd c dei este o realitate inerent, ea
poate fi redus ca intensitate i prevenit.
Aa cum afirma C. Punescu, cultura i educaia indivizilor este calea care duce la
prevenirea violenei.
Autorul menionat afirma: Cea mai eficient aciune de prevenire a consecinelor
agresivitii i reducerea izbucnirii acesteia este capacitatea pe care indivizii, componeni ai unei
societi o au de a identifica prin cunoatere, manifestrile agresivitii i posibilitatea de
anihilare a acesteia printr-un comportament adecvat.
54
9. DELINCVENA JUVENIL
9.1. Noiunea de delicven juvenil
Conceptul de delicven juvenil cuprinde dou noiuni distincte, care trebuie precizate,
i anume conceptul de delicven i cel juvenil. Dei ambii termeni au intrat n limbajul
comun i par s aib semnificaii bine determinate i univoce, ei sunt folosii adesea cu nelesuri
diferite, nu numai n vorbirea curent, ci i n limbajul tiinific. Lipsa unei definiii unitare i
unanim acceptate constituie o surs de confuzii care pot distorsiona rezultatele investigaiilor
criminogene.
Termenul de delincven juvenil nu este ntlnit nici n legislaia penal din ara
noastr, nici n dreptul pozitiv din alte ri. El este o creaie a doctrinei penale i teoriilor
55
57
pentru prima oara, ns un procent de 55% din bieii supravegheai defectuos la opt ani au comis
infraciuni la 32 de ani.
De altfel, se pare c este important s se in seama i de transmiterea genetic a
comportamentului violent de la prini la copii.
n Indianapolis, ntr-un studiu efectuat pe 900 de copii agresai fizic de prinii lor la
vrsta de 11 ani, s-a stabilit c acetia au fost i sunt predispui a deveni delcveni n urmtorii 15
ani. Aproape similar, i n Studiul Cambridge se apreciaz c disciplina sever i atitudinea
prea tolerant a prinilor f de copii la vrsta de opt ani predispun la violen la 21 ani.
Cercetri i mai recente au evideniat c severitatea neadecvat a prinilor sau o toleran
prea larg fa de problemele minorilor poate s predispun copiii la violen i la comiterea
repetat de infraciuni n jurul vrstei de 32 ani.
n Romnia, preocuparea pentru indentificarea mecanismelor care ar permite prevenirea
abandonului familial i colar pare s demareze abia acum, la nceput de secol XXI. Problema de
baz care trebuie neleas la nivelul autoritilor romneti este aceea de a nu se atepta pn
cnd comunitatea are probleme reale i copiii ajung n strad ci s fac tot posibilul ca acetia s
fie ndrumai ctre coal. Fiindc, din pcate, n Romnia acest demers ntmpin numeroase
dificulti, existnd serioase semne de ntrebare cu privire la profesionalismul i chiar, buna
credin a celor implicai n sistemul de protecie a copilului.
Fundaiile cu activiti de profit, tot mai numeroase pe zi ce trece, sunt preocupate de
ctigul propriu, n timp ce, din cauza lipsei de fonduri, majoritatea centrelor direciilor pentru
protecia copilului sunt nevoite s se ocupe de asigurarea condiiilor minime de hran i via,
renunnd n mare parte la orice rol educativ.
Romnia are o situaie economic dificil i, n majoritatea rilor unde economia nu
merge, protecia copilului este lsat la urma listei de prioriti. Cu toate aceste neajunsuri, este
absolut necesar de neles, dac dorim s avem ct mai puini copii implicai n acte criminale,
este foarte important pentru un copil s rmn n familie, mai ales ct sigurana educaiei lui este
garantat acolo. Societatea nu poate schimba doar copilul, ci trebuie s lucreze la fel de mult i cu
familia.
Din pcate, situaia din unele judee pare a contrazice aceast concluzie. Aa de exemplu, un
bilan al strii infracionale din judeul Suceava privind anul 2001 este de-a dreptul terifiant.
parchetul de pe lng Curtea de Apel Suceava semnaleaz c, criminalitatea n rndul minorilor a
crescut, ntr-un singur an, cu 90%, iar n rndul tinerilor cu 47%. De asemenea, 44 de copii au
59
fost omori de prinii lor, iar 36 de copii au fost violai, ntocmindu-se totodat dosare penale
pentru rele tratamente aplicate minorilor n 39 de cazuri.
Numrul cazurilor de abuz asupra copiilor a crescut n ultimii ani, astfel de situaii fiind
ntlnite att n cadrul familial, ct i n instituiile de ocrotire a minorilor, releva un studiu
realizat de agenia guvernamental pentru protecia copilului, mpreun cu organizaiile Salvai
copiii i UNICEF Romania.
Studiul face referire la toate formele de abuz asupra minorilor (emoional, fizic sau
sexual), precum i la modalitile de exploatare a acestora: prostituia, turismul sexual i altele.
Numrul infraciunilor sexuale s-a dublat, n 2000-2005 fa de anii precedeni, 30% fiind copii
cu vrste sub 14 ani. Totodat, n ceea ce-i privete pe copiii din familii, aproape 90% dintre ei au
fost mcar o dat supui abuzurilor emoionale, n timp ce trei sferturi dintre ei au suferit abuzuri
fizice.
Acelai studiu relev c marea majoritate a copiilor strzii se prostitueaz pentru a supravieui,
dar peste 905 dintre ei refuz s vorbeasc despre abuzurile la care sunt supui. n jur de 10%
dintre fetele care triesc pe strad se prostitueaz de la vrste foarte fragede, noua-zece ani.
Pedofilia este din ce n ce mai des ntlnit n rndul copiilor strzii, avnd o tendin de
dezvoltare i organizare. Muli dintre ei, mai ales bieii, sunt victime ale unor prieteni de pe
strad sau ale unor persoane care i racoleaz pentru a-i pune n legatur apoi cu anumii clieni.
Autorii studiului susin c, n Bucureti, exist n jur de 60-70 de clieni aduli, n majoritate
strini venii n Romnia sub pretexul afacerilor sau al turismului. Acetia dein mai multe
apartamente n Capital, n care i duc pe copii, cei mai muli cu vrste ntre 8 i 15 ani, dup care
i filmeaz ori i fotografiaz n timp ce intrein relaii sexuale cu ei.
Studiul a relevat i existena, n instituiile de ocrotire, a tuturor formelor de abuz asupra
copiilor, fie din partea colegilor mai mari, fie din partea personalului centrelor. Astfel, aproape
jumtate dintre cei 3000 de copii institutionalizai intervievai au confirmat practicarea
pedepselor cu btaia, admind ns c aceasta a fost mai puin aplicat n ultimii doi-trei ani. Mai
mult de o treime dintre minorii din centrele de ocrotire au spus c au cunotin despre obligarea
altor copii la practici sexuale, dar puini au recunoscut c au fost supui unor astfel de abuzuri ori
c ele s-au ntmplat n instituiile lor.
Situaia din Olanda, de exemplu, ar putea fi un bun ghid pentru cei care-i propun s fac
educaie. Acolo, a nceput s se desfiineze progresiv instituiile abilitate n domeniu iar asistenii
sociali merg n familia copilului, unde lucreaz nu numai cu copilul, dar i cu prinii i fraii si .
60
fiindc,
pur
simplu,
pierderea
acestuia
se
ntmpl
mult
mai
des.
n America, la Boston, s-a efectuat un studiu cu privire la relaia care exist ntre familiile care au
suferit pierderea din diverse motive a tatlui i comiterea mai trziu, de ctre copiii lor, a unor
delicte severe. Astfel, s-a descoperit c bieii care provin din aceste familii comit 60% din
delictele juvenile, iar cei care provin din familii unde strile conflictuale sunt acutizate, fr ns
ca priniii s se fi desprit, comit 52% din aceste delicte. Comiterea delictelor este ntr-un
procent semnificativ mai redus la familiile unite 22% i aproape la fel de sczut n cazul lipsei
tatlui, dar unde mama are o atitudine afectuoas.
Aceste progrese sugereaz c o familie dezmembrat dar unde mama este afectuoas nu
reprezint un factor criminologic mai important dect o familie cu conflicte ntre prini, dese sau
foarte dese. Mai mult, o mam iubitoare poate fi capabil ntr-un anumit sens de a compensa lipsa
tatlui.
Rolul familiilor monoparentale, cu conflicte n predispunerea la violen, este accentuat
de datele oferite de cercetrile ntreprinse n cadrul Institutului Naional Britanic, asupra a 500
copii nscui ntr-o sptmn, n 1990. La aceste cercetri au fost exclui copiii nelegitimi, din
flori, aa c toi copiii supusi studiului i-au nceput viaa ntr-o familie cu prini cstorii.
S-a stabilit c, copiii din familiile dezmembrate prin divor sau separate au un risc potenial mult
mai crescut s nceap s comit infraciuni la vrsta de 21 ani, n comparaie cu cei din familiile
unite.
De asemenea, s-a constatat c n familiile care s-au destrmat n timp ce copiii aveau 0-4 ani,
acetia erau mult mai predispui la delicven fa de copiii crora, de exemplu, li se dezmembrau
familiile la vrsta de 11-15 ani.
Recstoria (care se ntmpl mai adesea dup divor dect dup moarte) a fost, de
asemenea, asociat cu un risc crescut de delicven, fapt care ar putea sugera un posibil efect
negativ al printelui vitreg. Familiile monoparentale sunt mult mai puternic expuse la delicven
atunci cnd au drept cauze separarea sau divorul prinilor, dect moartea.
Studiul Cambridge subliniaz faptul c prinii separai permanent sau temporar,
nainte de vrsta de 10 ani a copilului, cnd de obicei se despart total, pot constitui una din
cauzele importante care conduc ctre delicven, ns, cu condiia ca separarea s nu fie cauzat
61
de spitalizare sau de moarte. Acelai studiu, totui, a scos n eviden i faptul c familiile
dezmembrate la vrsta mai mic de 5 ani a minorului, chiar i n aceste situaii (moarte sau
spitalizare prelungit), prezint un potenial criminogen, susinnd c, n asemenea cazuri, 56%
dintre copiii separai de un membru al familiei au fost condamnai. Cercetri mai recente susin
c, ntr-o proporie semnificativ i n anumite condiii, i minorii crescui ntr-o familie
monoparental prezint riscul de a ajunge s comit delicte.
Cercetrile care au fost ntreprinse au sesizat faptul c sunt dificil de descifrat efectele
specifice ale familiilor dezorganizate i ale familiilor cu un venit mic, fiindc i familiile
monoparentale triesc adesea n srcie.
9.2.6 . Privarea socio-economic
Multe teorii criminologice apreciaz c delicvenii provin din clasele joase ale societii.
Albert Cohen, n urm cu peste 40 ani, susinea c minorii din clasele de jos (srace) reuesc cu
greu s ajung la standardele de mijloc, fiindc prinii lor tind s nu-i nvee s amne
satisfaciile imediate n favoarea celor pe termen lung.
Copiii din clasele de jos triesc subcultura delicvenei acestora, deoarece, pentru ei
standardele clasei de mijloc sunt de neatins. Ca urmare, se susine c pentru aceti copii a ajunge
la statutul social i material al clasei de mijloc prin mijloace proprii i legale devine un el
imposibil i, de aceea, ei recurg la nclcarea legii. n general vorbind, clasele sociale i statutul
socio-economic al familiilor, n cultura american, se msoar dup prestigiul ocupaional al
familiilor cu venit sczut. Astfel, persoanele cu slujbe profesionale sau manageriale sunt plasate
n clasele superioare, n timp ce slujbele care necesit abiliti manuale sunt considerate ca fiind
specifice claselor inferioare. Mai mult, datele fac referire la perioada din urm, cnd era unanim
acceptat c tatl era considerat cap de familie i mama casnic. Acest fapt poate face dificil
msurarea realist a statutului socio-economic pentru familia monoparental sau cu 2 prini care
muncesc.
n multe cercetri criminologice, delicvenii sau non-delicvenii sunt egali n faa
statutului socio-economic. De altfel, despre relaia dintre statutul socio-economic i comiterea de
delicte exist un volum impresionant de literatur care, ns, este caracterizat de contradicii,
dei multe alte opinii nclin s cread c ntre statutul socio-economic i comiterea de delicte nu
exist
corelaie.
n America se afirm de ctre unii teoreticieni c aceste clase sociale joase pot fi asociate cu
comiterea de delicte, dar nu i cu auto-mrturisirea faptelor proprii. Prin aceasta, se sugereaz c
62
acuzarea delicvenilor de ctre poliie i tribunale este, de fapt, o msur restrictiv mpotriva
claselor sociale srace tinere. Totui, unele studii britanice au identificat sau au raportat c au
gsit legtura ntre clasele sociale joase i comiterea de delicte. Aa de exemplu, ntr-un studiu
ntreprins n 1990, cercetrile au evideniat c delicvena juvenil predomin n funcie de
prestigiul ocupaional i educativ al prinilor. La nivelul societii romneti, unde srcia
aproape c s-a generalizat, delicvena juvenil nu este neaprat legat de prestigiul ocupaional i
educativ al prinilor. Aici, problema pare a fi mult mai complicat deoarece prinii, muli cu
studii superioare, au o instrucie care i determin s-i supravegheze i s-i educe copiii ntr-un
alt alineat dect cel al crimei. Problema, dac exist, este mult mai subtil i implic mult mai
muli factori, nu neaprat doar prestigiul ocupaional i veniturile printeti.
Alte sutdii au msurat mai muli indicatori ai statutului socio-economic plecnd de la
familiile de origine, incluznd i venitul familiei, prestigiul ocupaional, instabilitatea angajrii
ntr-o slujb. Multe dintre msurile care au fost fcute prestigiului ocupaional nu duceau n mod
semnificativ la comiterea de delicte, iar obinerea unui venit sczut pe familie s-a stabilit c
expune la comiterea de infraciuni att pe minori ct i pe aduli.
De asemenea, ncercnd s se afle dac un statut socio-economic sczut al prinilor
influeneaz delictele copiilor, s-a stabilit c multe dintre msurile prestigiului ocupaional nu
duceau n mod semnificativ la comiterea de acte delictuale, chiar dac, uneori, un venit sczut al
familiei poate favoriza nclcarea legii, att de minori ct i de aduli.
Privarea prinilor de un statut socio-economic adecvat este asociat deseori i cu o
posibilitate largit, oferit copiilor de a comite infraciuni.
Se apreciaz c, i dup ce copilul crete i se dezvolt, se mai poate nc observa n
comportamentul sau, care este unul normal, obinuit, privarea socio-economic pe care a avut-o
n copilrie.
Aceleeai studii apreciaz c o mare parte din copiii observai, cu vrste ntre 15-18 ani,
au suferit condamnri cnd nu erau angajai i mult mai puin atunci cnd aveau o slujb.
Constatarea vine s sugereze c, ntr-un anumit fel, neangajarea tinerilor ntr-o activitate util
societii poate fi una din cauzele comiterii de infraciuni i c, avnd un serviciu, ei pot fi
ndeprtai de la comiterea altor delicte.
n rile unde economia de pia functioneaz, privarea socio-economic constituie un
important factor de risc pentru producerea crimei, n general pentru nclcarea legii, iar copiii din
familiile cu un venit sczut sunt mai expui la a comite crime, dect copiii celor cu un prestigiu
ocupaional sczut dar cu posibiliti financiare.
63
10.
EVOLUIA MODELELOR DE REACIE SOCIAL
MPOTRIVA CRIMINALITII
Problema criminalitii i a justiiei penale constituie o preocupare constant a celor mai
nalte foruri mondiale, iar ONU a constituit n cadrul Consiliului Social i Economic o secie
pentru justiia penal i combaterea criminalitii.
Politica penal aplicat este diferit de la stat la stat avnd n vedere specificul naional,
politic, economic, cultural, evoluia istoric, contextul regional ct i starea dinamic a
fenomenului infracional.
Orice fapt vtmtor pentru societate produce o anumit reacie n interiorul societii
mpotriva acelui act. Aceast reacie a cunoscut forme diferite de-a lungul timpului.
Sutherland i Cressey, criminologii care s-au ocupat i de aceste aspecte, clasific diferitele
forme de reacie social mpotriva criminalitii n funcie de poziia pe care o ocup ntr-o
ierarhie ce pornete de la reacia pur represiv. Autorii mentionai precizeaz faptul c aceast
64
omul este o fiin raional iar conduita sa este o operaie controlat de raiune;
infractorul triete sub imperiul legilor naturale, este determinat de aceste legi i nu
este ntotdeauna liber s aleag;
66
resocializarea se impune;
de elemente care relaioneaz, orientndu-se ctre realizarea unor efecte specifice n condiii
specifice.
Astfel, prevenia criminalitii este un obiectiv social permanent ce presupune aplicarea
unui ansamblu de msuri cu caracter social, cultural, economic, politic, administrativ i juridic
destinate s prentmpine svrirea faptelor antisociale, prin identificarea, neutralizarea i
nlturarea cauzelor fenomenului infracional (Gh. Nistoreanu, Costic Paun, Criminologie).
De asemenea, prevenia nu reprezint numai prentmpinarea svririi pentru prima data
a unei infraciuni, ci vizez componenta mpiedicrii repetrii faptei penale de ctre acelai autor.
n acest sens prevenia se refer la msuri de resocializare i reintegrare social post penal a
persoanelor care au comis fapte penale i au fost condamnate.
10.5. Modele de prevenire a criminalitii:
10.5.1. Modelul clasic
Lund n considerare faptul c pentru o lung perioad de timp reacia social
antiinfracional a avut o consisten represiv n totalitate, prima modalitate de a prentmpina
svrirea actelor i faptelor reprobabile a constat n efectul de nhibare psihic al normei penale
i al potenialei pedepse.
Problema prevenirii criminalitii n acel timp a fost explicat de Platon, care a propus
nlocuirea ideii retributive cu idea de utilitate social a pedepsei, deoarece scopul sancionrii
trebuie s fie prevenia general prin fora exemplului i prevenia special prin efectul intimidant
al pedepsei.
Acela care vrea s pedepseasc nu pedepsete din pricina faptei rele care este un lucru
trecut, cci nu s-ar putea face ca ceea ce s-a svrit s nu se fi svrit, ci pedepsete n vederea
viitorului, pentru ca vinovatul s nu mai cad n greeal i pentru ca pedeapsa lui s-i nfrneze
pe ceilali (Platon).
Deoarece modelul classic se bazeaz pe efectul intimidant al pedepsei prevenia special
se realizeaz prin impunerea unei pedepse mult mai aspre n cazul recidivitilor, n scopul
neutralizrii acestora pe o perioada lung de timp.
Ulterior, n perioada modern, modelul classic a evoluat ntr-o dubl direcie i anume
ctre modelul social i ctre modelul situaional sau tehnologic.
n acest sens prevenia nu se mai nfptuiete numai prin msuri de drept penal. Se pune
accent pe educarea i instruirea cetenilor, prezentarea efectelor negative a fenomenului
infracional, informarea n mas asupra legislatiei n vigoare, etc.
68
69
11.
RESPONSABILITATEA SOCIAL I RSPUNDEREA
JURIDIC
11.1. Responsabilitatea instituie social
n cadrul colectiviilor umane, indivizii (desfurndu-i activitile proprii voit sau
involuntar) se interfereaz cu ceilali membri ai grupului social din care fac parte, afectndu-i sau
avantajndu-i pe acetia din urm.
Atitudinea persoanei de a-i asuma urmrile activitilor sale fa de ceilalti indivizi este
cunoscut n sociologie sub numele de responsabilitate.
n literatura de specialitate, acestei notiuni i s-au dat mai multe definiii dintre care le
relevm pe urmtoarele:
a) Responsabilitatea reprezint acceptarea i suportarea de ctre individ a consecinelor
morale, sociale, juridice, financiare, disciplinare i materiale ale aciunilor concepute i
realizate de acesta.
70
b)
b)
c)
d)
e)
politic, juridic) i ea presupune rspunderea din partea indivizilor care mpiedic acest
comportare.
10. 2. Rspunderea instituie normativ
Prin rspundere se nelege obligaia individului de a suporta o pedeaps (sanciune) ca
urmare a faptelor (aciuni, inaciuni) sale neconforme cu regulile de conduit care au produs o
dereglare a ordinii sociale.
Rspunderea este, n acelai timp, o instituie moral i juridic avnd la baz, n afar de
responsabilitate i frica (fa de pedeaps) pe care o d indivizilor mai puin responsabili, care au
tendine deviante n comportament.
Fa de pesoanele care i asum sau nu-i asum responsabilitatea actelor lor n practica
social i implicit juridic, s-au constatat urmatoarele situaii:
a treia situaie o constituie persoanele care nu-i asum responsabilitatea actelor lor,
considernd c normele sunt legale dar nu sunt legitime, nclcndu-le de cele mai
multe ori.
este atribuit fiecrui individ, fiind apreciat n funcie de aciunile concrete ale
acestora;
Categorii de rspunderi:
n raport de regulile de comportare nclcate, rspunderea indivizilor cunoate mai multe
forme cum ar fi:
rspunderea moral;
rspunderea politic;
rspunderea juridic.
Toate aceste forme de rspunderi sunt de fapt forme ale controlului social fa de indivizii
cu comportament deviant.
Dintre cele trei forme de rspunderi enunate, cea care ne intereseaz este cea juridic,
care reprezint un mijloc de control instituionalizat, realizat de stat prin organele sale.
n literatura de specialitate cea mai utilizat definiie a rspunderii juridice este
urmtoarea:
Complexul de drepturi i obligaii care se nasc n urma svririi unei fapte ilicite i
care constituie cadrul de realizare a constrngerii de ctre stat prin aplicarea sanciunilor
juridice fa de persoana care a svrit fapta ilicit.
Dintre caracteristicile acestui gen de rspundere se desprind urmtoarele:
a) ea presupune reguli i ordine stabilite prin norme juridice;
72
penal
civil
administrativ
rspunderea delictual care const n repararea prejudiciului produs unei persoane de cel
care prin fapta pgubitoare ncalc i o obligaie stabilit prin lege;
rspunderea contractual care exist atunci cnd prin fapta pgubitoare s-a nclcat o
obligaie stabilit prin contract, ncheiat ntre cel care a pgubit i pgubitor.
Rspunderea penal
n general, n societate, cea mai cunoscut form de rspundere este cea penal, ei
acordndu-i-se de cele mai multe ori o atenie sporit pentru c ea corespunde celei mai grave
nclcri ale normelor de comportare care sunt cunoscute sub numele de infraciuni.
Rspunderea penal se bazeaz pe acel segment de responsabilitate a individului
cunoscut n doctrina penal de responsabilitate penal.
Acest concept este reprezentat de starea normal a oricrui individ matur dat de
capacitatea sa psiho-fizic:
Din aceste motive, responsabilitatea penal a omului exist numai cu condiiile n care nui sunt afectate inteligena, raiunea i voina.
73
autolimitarea dreptului;
b)
autoneutralitatea dreptului.
a) n cazul autolimitrii dreptului se cunosc ca forme de manifestare: autolimitarea
74
n prima situaie se refer la spaiile i locurile unde dreptul este limitat n aciunea sa cum
sunt de exemplu rile care acord azil politic unor indivizi urmrii penal n ara lor de origine
pentru convingerile lor politice sau neacionarea dreptului fa de indivizii care s-au adpostit n
sediile unor ambasade sau biserici, precum i n incinta unor locuine private.
n a doua situaie a autolimitrii temporale, dreptul nu poate aciona n anumite perioade
de timp, ca de exemplu n zilele de repaus sptmnal, pe timpul nopii sau pe perioada
srbtorilor legale.
Amintim aici neefectuarea percheziiilor domiciliare i a arestrilor n timpul nopii.
b) n cazul autoneutralizrii dreptului, se cunosc situaii frecvente n practica judiciar
cnd, tocmai exigenele cerute de lege n cazuri penale grave sunt nerezolvate juridic n perioade
mari de timp datorit unor proceduri greoaie, a expertizelor i contraexpertizelor care se execut.
Acest principiu determin ca multe cazuri cum sunt cele din criminalitatea nerelevat
cunoscut i sub apelativul de cifra neagr a criminalitii, face ca dreptul s nu acioneze n nici
un fel.
Autoneutralizarea dreptului funcioneaz mai ales n cazul lipsei dovezii.
Tot n cazul autoneutralizrii dreptului, poate fi inclus i principiul potrivit cruia tot ce
nu este interzis prin lege este permis, dei n domeniul moralei sunt foarte multe comportamente
neconforme conduitei din societate pe care indivizii se abin s le comit chiar dac nu sunt
interzise de norme juridice.
Nondreptul exist i datorit unor factori din exteriorul lui, dintre acetia cel mai des citat
fiind rezistena faptului la drept.
n societate sunt deseori ntlnite cazuri cnd indivizii pentru reglementarea unor relaii
sociale evit folosirea dreptului cu bun tiin din mai multe motive:
o
explicarea nondreptului concluzionnd c de fapt viaa social este de natur s creeze i alte
forme de reglementare a conduitelor umane atunci cnd dreptul nu reuete s reglementeze ct
mai util viaa colectiv i individual a persoanelor ce compun grupurile sociale.
n privina nondreptului putem evidenia i sectorul financiar bancar, unde s-a constatat c
firme i instituii din acest domeniu au o preocupare sporit n a asigura i rezolva singure
problemele legate de fraudele comise n sistem, fr a apela la poliie i justiie n general.
75
76
b)
c)
dreptului penal, el este un fenomen social care se produce n societate, avnd consecine negative
i distructive pentru securitatea indivizilor i grupurilor.
Delincvena include acele violri i nclcri ale normelor penale i de conveuire social
care protejeaz ordinea public, drepturile i libertile individuale, viaa, sntatea i integritatea
persoanei n societate.
Un comportament delincvent comport, dup opinia lui E.H. Sutherland, urmtoarele:
77
a)
b)
c)
d)
e)
78
79
a) reprezint o fapt, o aciune (inaciune) cu caracter ilicit, ilegitim, ilegal, prin care sunt
violate i prejuciate anumite valori i relaii sociale;
b) fapta este comis de o anumit persoan care acioneaz deliberat, contient i
responsabil;
c) fapta comis este incriminat i sancionat de legea penal.
Pentru a exista rspundere penal trebuie s existe, n primul rnd o fapt antisocial real
svrit de o anumit persoan care este responsabil, iar n la doilea rnd fapta trebuie
incriminat de legea penal. Inexistena uneia sau mai multora dintre trsturi, conduce, practic,
la inexistena delictului sau crimei. Principiul legalitii delictului i sanciunii (nullum crimen
sine lege, nulla poena sine lege) este nscris la loc de frunte n marea majoritate a legislaiilor
penale moderne.
Definirea delictului prin cele trei trsturi menionate, are o importan teoretic general
i una practic, permind:
a) includerea, n categoria delictelor i crimelor, numai a acelor aciuni i fapte care
ntrunesc cumulativ aceste trsturi;
b) delimitarea delictelor i crimelor de alte abateri sau nclcri ale normelor de drept, care
nu afecteaz ns ordinea social, nu pericliteaz viaa i securitatea indivizilor,
grupurilor,
instituiilor
(contravenie,
delicte
civile,
abateri
disciplinare
sau
administrative).
Clasificarea faptelor antisociale n delicte i crime, se face n funcie de dou criterii:
a) cel al gravitii faptei, valoarea social lezat, mrimea prejudiciului, modalitile i
formele de comitere;
b) cel al sanciunii aplicate.
Tot n funcie de gravitatea i intensitatea sanciunii aplicate ntr-o serie de sisteme penale,
se face distincie ntre:
a) delicte sau crime politice, considerate ca deosebit de grave, cum sunt cele care violeaz
ordinea social, normativ i sigurana statului i instituiilor sale fundamentale;
b) delicte sau crime de drept comun ndreptate contra propietii, familiei, bunurilor
moravuri.
Sistemul nostru penal (care utilizeaz expres noiunea de infraciune, nu de delict sau
crim) nu recunoate nici diferena actelor antisociale cu caracter penal n delicte i crime i nici
submprirea acestora n delicte politice de drept comun.
80
81
b)
sanciunile permit autoritilor s in sub supraveghere i control acei indivizi care, din
cauza comportamentului sexual deviant, ar putea fi atrai n activiti antisociale;
c)
evaluare a ansamblului de delicte i crime trebuie completat cu cel de natur sociologic, moral,
cultural i psihologic.
Definirea i evaluarea delicvenei impune dup unii autori circumscrierea acesteia numai
la ansamblul actelor i faptelor svrite n mod real i concret ntr-o anumit societate, fr
considerarea i includerea acestor acte i fapte care, dei sunt incriminate de normele penale, fie
c nu au fost reclamate i nregistrate, fie nu au fost descoperite. Multe delicte sunt necunoscute
sau clandestine, altele nu sunt niciodat descoperite, unii delincveni nu sunt indentificai i
judecai (aa numitele crime perfecte sau crime cu autori necunoscui). Unele delicte nu sunt
semnalate organelor penale din motive de team (rzbunarea fptaului) sau jena (viol sau
corupie social), fie datorit procedurii (de multe ori anevoioas i ndelungat) de judecare a
proceselor penale. O parte a delictelor sesizate poliiei nu sunt nregistrate oficial, altele sunt
considerate minore (furtul unor obiecte sau bani sub o anumit limit, din buzunare, furturi auto,
biciclete, de psri). Exist delicte comise de funcionari sau de persoane oficiale care, fie nu sunt
descoperite, fie c nu sunt nregistrate i judecate. Ele constau din delicte de fraud, corupie
comercial i financiar, contrafacere de mrci i patente. n lucrarea Criminalitatea gulerelor
albe, . Sutherland. demonstra existena unui volum mare de ilegalitate n anumite afaceri
comerciale i bancare din societatea american. Dup prerea lui, costul economic al
delapidrilor, fraudei consumatorului, contrafacerii produselor, afacerilor politice necinstite
comise de nali functionari, depete cu mult costul economic al delictelor obinuite. Asemenea
delicte nu produc suferine i privaiuni asupra victimelor, ele sunt delicte reale. Tot n sfera
delictelor greu depistabile, se ncadreaz i afacerile din tripouri, jocuri de rulet, pariuri false,
transmiterea sau vnzarea de ponturi privind ncheierea de contracte comerciale, divulgarea
secretului unor afaceri, vnzri-cumprri fictive de aciuni la burs, furtul pe calculator,
splarea banilor, etc. (recentul caz publicat n ziarele de sport din Romania cu privire la
implicarea juctorului Marius Mitu de la PSV Eindhoven, care alturi de ali coechipieri a
participat la trucarea unor meciuri, implicai fiind n aceast afacere de mafia chinez a
pariurilor sportive).
82
a) prevenia primar sau general, prin antrenarea instituiilor cu rol de socializare, control
social n direcia indentificrii i prevenirii surselor de criminalitate, inadaptare i
marginalitate;
b) prevenia secundar sau special, intervenie post factum spre combaterea i
sancionarea persoanelor cu comportamente antisociale;
c) prevenia situaional, cuprinde msuri concrete de informare a publicului despre
pericolul delincvenei, indivizii devenind astfel observatori i autori n politica penal;
Noiunea de prevenire implic cel puin trei dimensiuni:
1. include legislaia penal privind sancionarea i recluziunea indivizilor care au
nclcat legea penal;
2. include instituiile i instanele publice specializate ale societii (organe de poliie,
procuratura, organe de justiie, stabilimente de munc i reeducare, instituii
medicale sau de ocrotire, penitenciare etc;
3. ideile, opiniile i reacia opiniei publice fa de diferitele manifestri antisociale,
imaginea publicului fa de fenomenul criminalitii.
Conceptul de politic penal definete, fie ansamblul de preocedee i mijloace de
represiune utilizate pentru combaterea criminalitii i descurajarea indivizilor delicveni, fie
modalitile i formele de asigurare a aprrii i protecei sociale de acte delicvente i antisociale.
Exist trei forme de prevenire, combatere i tratament a fenomenului de
criminalitate:
1. cele adoptate i aplicate nainte de producerea actului antisocial care reprezint
adevratele i realele forme de intervenie care pot evita producerea unor
prejudicii sociale;
2. cele adoptate n timpul producerii actului delicvent, constau n aplicarea unor
msuri de siguran i aprare social (intervenie);
3. cele adoptate dup producerea actului delicvent, urmresc sancionarea,
resocializarea i recuperarea individului delicvent (postvenie).
Prevenia i intervenia mpotriva formelor i manifestrilor de criminalitate reprezint
atributul organelor de urmrire penal i de justiie, obligate s aplice legea penal. n cadrul
activitilor multiple de prevenire a delictelor i crimelor, n orice stat exist organe de poliie i
procuratur cu atribuii principale: descoperirea, nregistrarea i instrumentarea cazurilor de
nclcare a legii penale. Justiia soluioneaz aceste cazuri prin tragerea la rspundere i
sancionarea penal a persoanelor vinovate.
84
Cenzura impus mass-mediei din acea vreme, existnd foarte uine referiri n
pres despre diversele delicte sau crime comise n societatea romneasc, iar dac
apreau unele referiri n pres ele urmreau un scop moralizator i educator
pentru ceteni, dovedint fermitatea justiiei i a factorilor de control social;
existente i n vechiul regim politic, ct i a apariiei unor forme grave de criminalitate, cum ar fi
criminalitatea violent, corupia i crima organizat.
La nivelul percepiei publice, criminalitatea a ajuns s reprezinte un motiv de team i
insecuritate social, indivizii nefiind nc educai i pregtii s se apere de acest fenomen,
amplificat, de multe ori, de ctre presa scris i audiovizual. Criminalitatea este sensibil
influenat de meninerea strii de anomie n societatea romneasc, ceea ce a dereglarea
normativ i funcional a unor instituii fundamentale ale statului, scderea prestigiului i
eficienei legii i justiiei, creterea toleranei i persivitii fa de unele acte de violen i
corupie care nsoesc trecerea la economia de pia, inclusiv slbirea mecanismelor de control
normativ la toate nivelurile. La toate acestea, se poate aduga amplificarea unor fenomene sau
consecine negative specifice trecerii la economia de pia, cum ar fi inflaia, pauperizarea
populaiei, lipsa locurilor de m unc, criza de locuine, imoralitatea i dorina de mbogire prin
mijloace ilegale etc.
13.2. Obstacole i dificulti n evaluarea amploarei criminalitii din
Romnia n perioada de tranziie
Criminalitatea din Romnia n perioada de tranziie nu a atins nivelul sau amploarea celei
ntlnite n alte ri, chiar cu veche tradiie democratic. Fiind un fenomen normal i obiectiv,
avnd o coloratur specific, ca i ritmuri diferite de evoluie i dezvoltare, ceea ce implic o
abordare nuanat i precaut a etiologiei diverselor delicte i crime ce alctuiesc acest fenomen.
Totui, estimarea volumului i amploarei criminalitii n perioada de tranziie reprezint
nc o dificultate pentru cercettorii, specialitii sau practicienii din domeniul sociologiei i
criminologiei, ntruct n statisticile oficiale se opereaz cu trei tipuri de criminalitate:
a. Criminalitate real denumit i cifra neagr a criminalitii, care se refer la
totalitatea de delicte i crime comise ntr-o anumit arie socio-cultural (sau
teritoriu) i ntr-o anumit perioad de timp, indiferent dac acestea sunt
cunoscute, descoperite sau instrumentate de organele de poliie i al crui volum
sau amploare nu pot fi niciodat i nicicnd cunoscute integral;
b. Criminalitatea descoperit cercetat sau instrumentat de organele de poliie,
denumit i criminalitatea aparent, care include numai acele delicte i crime
aduse la cunotina poliiei sau descoperite de organele de poliie, i a crei
amploare este sensibil diminuat comparativ cu criminalitatea real;
88
91
b)
una cu caracter juridico-penal, care se refer la efectul pe care legislaia penal, prin
incriminrile, sanciunile i pedepsele prevzute, le exercit asupra conduitei i
comportamentului indivizilor i grupurilor sociale. Acest efect poate fi: general
(prevenie general), ntruct se exercit asupra tuturor indivizilor din momentul
adoptrii i aplicrii legii penale (prin definirea faptelor considerate drept delicte,
consecinele nerespectrii normelor penale, sanciunile care sunt prevazute etc) i
special (prevenie special), atunci cnd se exercit direct asupra indivizilor care au
trsngresat sau violat legea penal.
b)
informarea permanent a populaiei despre modul cum poate s prentmpine comiterea delictelor
etc;
c)
Bibliografie
1. Banciu, D. (2007), Sociologie juridic, Editura Lumina Lex, Bucureti
2. Ciuc, V.M. (1998), Lecii de sociologia dreptului, Editura Polirom, Iai
3. Rotaru, T., Ilu, P. (2001), Ancheta sociologic i Sondajul de opinie, Editura Polirom, Iai
4. Trandafir, C. (2007), Dreptul i societatea sociologie juridic, Editura Sitech
94