P R O IE C T D ID A C T IC

In s t. E le n a C a ra im a n L ic e u l c u P ro g ra m S p o rtiv R o m a n

C la s a : I D is c ip lin a :im b a i lite ra tu ra ro m n L U n ita te a d e n v a re :b a ro m n p a tria m e a L im C o n in u tuS u n e tu l [b ] i lite ra ,,b l: T ip u l le c ie i: p re d a re n v a re de O b ie c tiv e d e re fe rin 1 .3 .s d istin g cu vin te le d in tr-o p ro p o ziie d a t , sila b e le d in tr-u n cu v n t i su n e te le d in tr-o sila b : 1 .4 .s se size ze se n su l cu vin te lo r n tr-u n e n u n d a t; 2 .2 .s in te g re ze cu vin te le n o i n e n u n u ri; 3 .1 .s id e n tifice lite re , g ru p u ri d e lite re , sila b e , cu vin te i e n u n u ri n te xtu l tip rit i n te xtu l m n; O b ie c tiv e o p e ra io n a le : A .C o g n it iv e E le v ii tre b u:ie OC1: s fo rm u le z e e n u n u ri lo g ice d u p o im a g in e d a t / cu cu vin te d a te ; O C2: s s e s iz e z e s u n e te le ca re a lc tu ie sc cu vin te le ; OC3 : s p ro n u n e c o re ct su n e]; l [b tu O C4 : s id e n tific e lite ra(m ic, d e tip a r); b OC5 : s c ite a s c c o re ct i co n tie n t, n ritm p rop riu , cu vin te i te xtu l d a t ; O C6 : s re z o lv e c o re ct e xe rciiile p ro p u se . B . P s ih o m o tric e E le v ii v o r fi c a p a:b ili

O P M : s - i c o o rd o n e z e a ctivita te a o cu lo -m o to rie p e n tru citire a sim b o lu rilo r g ra fice ; 1 O P M : s u tiliz e z e co re ct, n co n d iii d e sig u ra n , instru m e n te le d e lu cru ; 2 C . A fe c tiv e E le v ii: O A1 : v o r m a n ife s ta in te re s i p l ce re n re a liza re a sa rcin ilo r; O A2 : v o r c o la b o ra cu n v to a re a i cu ce ila li co le g i p e n tru re a liza re a o b ie ctive lo r p ro p u se .

RESURSE A . B ib lio g ra fic e : 1 .o fic ia le : G h id u l p ro g ra m u lu i d e in fo rm a re / fo rm a re a in stitu to rilo r nC u to rilom p e n tru cla se le I i a - / - v rricu lu r II-a, B u c u re ti, 2 0;0 3 - O lg a P r ia A b e c e d a r d itu ra A ra m is , 2 0 0 5 ; l , ,E 2 .p e d a g o g ic e :e rg h it I., R a d u I.T ., P o p e s c u E ., V l s c e a a c tic ., , m a n u a l p e n tru c la s a a X -a , - C D id n u L a c o li n o rm a le d itu ra ,E D id a c tic i P e d a g o g ic , B u c u re ti, 1 9 9 1 . 3 .m e to d ic o -d id a c t:ic e :le n a M io i, M a ria n a V o lin tiru d ic a p re d rii lim b ii i lite ra tu rii ro m n e n - E M e to , n v m n tu l p rim a ritu ra F u n d a ie i H u m a n ita s, 2 0 0 1 ; , Ed - C a rm e n Io rd c h eS ud e z le g m ta in e le a b e c e d a ruitu ira C a rm in is , P ite ti, sc , , E d lu 2004; - e rd e a n Io aM , to d ic a p re d rii lim b ii ro m n e la c la se le I-IV , m a n u a l p e n t ne c o lile n o rm a le c la se le a X I-a ,a X II-a i a X III-a ra D id a c tic i P e d a g o g ic , B u c u re ti, 1 9 9 1 . , E d itu B . M e to d o lo g ic e : 1 .s tra te g ia d id a c ticd u c tiv , se lm ia lg o ritm ic in :

2 .m e t o d e i p ro c e d ee to d a fo n e tic a n a litic o -sin te tic , c o n v e rs a ia e u ristic , e x p lic a ia , e x e r m e: p ro b le m a tiza re a , jo c u l d id a c tic 3 .fo rm e d e o rg a n iz fro n : l , in d iv id u a l , n p e re c h i a re ta 4 .m ijlo a c e d e n v mm a n u a l, la n ein stru m e n te d e sc ris , fla n e lo g ra f, ta b l , fi e , a lfa b e ta re nt: p , C . T e m p o ra le5 m in u te 4:

S C E N A R IU L D ID A C T IC
E v e n im e n te le le c ie i b ie c O tiv e I. C a p ta re a a te n ie i O A1 A c tiv ita te a n v to a re i i a e le v ilo r M e to d e i p ro c e d e e M ijlo a c e d e n v m n t F o rm e d e o rg a n iz a re E v a lu a re

II. E n u n a re a o b ie c tiv e lo r III. A ctu a liza re a c u n o tin e lo r O M1 O C1 O C5 O M1 O A1 O C5

IV . P re ze n ta re a o p tim a c o n in u tu lu i O C2 O A2 O C3 O C2

S e p re zin t g h icito a re a : D e m u m fli-n d a t zb o r, M n a l ro tu n d , u o r. P ro b le m a tiC n d m sp a rg , ce g h in io n z a re a A i g h icit? S u n t u n ( ). B a lo n - A st zi vo m n v a u n su n e t i o lite r n o u , b , vo m c iti o u v inrs a ia C c n e te i u n te xt, vo m re zo lv a e xe rciii i vo m co m p le ta o fi . E le vii su n t so licita i s sp u n ce -a u a vu t d e p re g tit a c a s . S e re cu n o sc lite re le n v a te , d e p e p la n e . S e d a u e x e mopcle l d e J u cu vin te ce co n in lite ra n v a t a n te rio r. d id a c tic S e cite sc co lo a n e le d e cu vin te se le ctiv i se a lc tu ie s c p ro p o z iii cu a ju to ru l cu vin te lo r: n , ro m n c , R o m n ia . ro m S e c ite te te xtu lo m n n ntre g im e d e c tre 2 -3 e le v i i s e R ia fo rm u le a z c te va n tre b ri re fe rito a re la co n in u tu l te xtu lu i. -C u m se n u m e te p a tria (a ra ) n o a str ? E x e rc iiu l -C in e su n t lo cu ito rii e i ? -C a re su n t cu lo rile d ra p e lu lu i p a trie i n o a stre ? S e cite te ntre a g a le cie se le ctiv i n la n . S e p a ra re a p ro p o ziie i d in vo rb ire : e ste u n b a lo n . A ce sta Ex m p rire a p ro p o ziie i n cu vin te i se p a ra re a c u v n tue rc iiu l lu i c e M e to d a co n in e su n e tu l n b a lo n a n a liza i sin te za fo n e tic a ou: fo n e tic a ce stu i cu v n t. a n a litic o -C u c e su n e t n ce p e cu v n tu l b a lo n ? (b )

B a lo n

F ro n ta l

C h e s tio n a re o ra l

P la n e O b s e rv a re s is te m a tic

F ro n ta l

M anual In d iv id u a l M anual O b s e rv a re s is te m a tic

O C4

V . D irija re a n v rii O C2 O M1 O C5 O M1 O M2 O A1 O C5 O C6 O A2 O C5

-R o stii su n e tu l b ! s in te tic -R e cu n o a te i su n e tu l n o u ! B a te i d in p a lm e c n d a u z ii c u v in te ca re co n in su n e tu l a rc , b u n ic, b in e , a lb in , b a rz , b o b , b o b o c , b (b a lb ). S e a n a liz e a z fo n e tic 2 -3 cu vin te . P la n P re ze n ta re a i stu d ie re a lite re i d ecu tippare ciza re a r e le m e n te lo r co m p o n e n te i a se m n a re a cu a lte lite re n v a te (p , d ). F i E le vii re zo lv e xe rciiu l 1 d e p e fi . A lfa b e ta re F ro n ta l C o m p u n e re a i citire a cu vin te lo r la : ab a loe ta rb o b , lfa b n , E x e rc iiu l b u n ic, b u n ic , e rbdaunp in tu ire a im a g in ilo r d in m a n u a l. , M anual C itire a cu vin te lo r: cite sc co lo a n e le d e cu vin te ; se a lc tu ie s c se In d iv id u a l p ro p o ziii cu a ju to ru l cu vin teblo rb u n ic, e rb a n . bo , P la n m o d e l In tu ire a im a g in ii i a lc tu ire a la a lfa b e ta re a p e p oa n i ro rb z iie n p e re c h i e ste cu b u n ic a n p a rc. C o n v e rs a ia F ro n ta l C itire a te xtu lu i: cite te te xtu l p a rc m a i n t i in d iv id u a l, ne u ris tic Se n , M anual o a p t , a p o i cu vo ce ta re , fie ca re p ro p o z iie d e c tre a lt e le v . In d iv id u a l S e fo rm u le a z ntre b ri i r sp u n su ri re fe rito a re la c o n in u tu l te xtu lu i. -U n d e se a fl e rb a n ? -C u c in e e ste e l ? F ro n ta l -C e i a d u ce b u n ic u l ? -C e v re a s fa c e rb a n ? -P o a te v sli e rb a n ? D e ce ? S e e xp lic fo lo sire a se m n e lo r d e p u n ctu a ie (p u n c tu l, s e m n u l n tre b rii). E x e rc iiu l M anual F ro n ta l S e e xe rse a z a ctu l cititu lu i, a n tre n n d c t m a i m u li e le v i. S e cite te te xtu l se le ctiv, in te g ra l. E le vii ca re cite sc b in e le cia vo r re zo lva e xe rciiile su p lim e n ta re d e F i In d iv id u a l

O b s e rv a re s is te m a tic A p re c ie ri i o b s e rv a ii v e rb a le

S c ris

V I. O b in e re aO C5 p e rfo rm a n e i O C6 V II. F e e d b a ck-u l O C5 O C6 O M2 O A1 V III. E va lu a re aO C5 p e rfo rm a n e i O C6 O M1 O A1

IX . R e te n ia X . T ra n s fe ru l

O C6 O A1

p e fia d e e va lu a re . S e cite te te xtu l p e ro lu ri. E x e rc iiu l S e co m p le te a z cu litei cite te e xe rciiu l d e p e p la n : b ra p a r r ba p a rcrc ba pune ne bu S e cite te le cia m o d e l i se r sp u n d e la c te va n tre b ri. -U n d e se a fl e rb a n i b u n icii s i ? E x e rc iiu l -C in e a re u n b a lo n ? C o n v e rs a ia -C e c u lo a re a re b a lo n u l ? S e re zo lv e xe rciiu l 2 d e p e fi . P ro b le m a tiS e va re zo lva la p la n e xeT a ie l:tr s tu rile ca re n u s e a re a rciiu z p o trive sc p rim ve rii: E x e rc iiu l o e so a re ; o e n in so a re ; o e p lo a ie ; o ia rb a e ve rd e ; o vin p s rile c l to a re ; o ca d e b ru m a . -C e su n e t / lite r a m n v a t a st zi ? -D a i e xe m p le d e cu vin te ca re co n inb. n e tu l su E x e rc iiu l S e d iscu t d e sp re re la ia co p iilo r cu b u n icii, d e sp re s e n tim e n te pe ca re le n u tre sc u n ii p e n tru ce ila li. C o n v e rs a ia S e d te m a p e n tru a ca s : citire a le cie i d in m a n u a l.

M anual P la n M anual

F ro n ta l

A p re c ie ri i o b s e rv a ii v e rb a le

F ro n ta l F i P la n In d iv id u a l F ro n ta l S c ris O b s e rv a re s is te m a tic

F ro n ta l P la n F ro n ta l

A p re c ie ri i o b s e rv a ii v e rb a le O b s e rv a re s is te m a tic