MINISTERUL EDUCAIEI DIN REPUBLICA MOLDOVA UNIVERSITATEA DE STAT DIN MOLDOVA FACULTATEA PSIHOLOGIE I TIINE ALE EDUCAIEI CATEDRA

TIINE ALE EDUCAIEI

Demers Diagnostic Tema Determinarea stilului de comunicare a femeilor si barbatilor in perioada de criza(1-3 ani)

Efectuat: Apostol Cristina Anul I Masterat Specialitatea consiliere pentru probleme de familie Verificat : Prof. Platon Carolina Chiinu, 2012

1.Stilul de comunicare n relaia de cuplu. Delimitri conceptuale Pentru cuplu, comunicarea este, alturi de intercunoatere, principalul instrument de dezvoltare a structurii i relaiilor cu rol familial. Atunci cnd partenerii sunt capabili s se asculte unii pe alii, s comunice eficient, ei pot conlucra i interaciona optim, astfel ca fiecare s fie stimulat n a se dezvolta. Un stil defectuos de comunicare poate angaja multiple disfuncii familiale. Astfel pornind de la importana comunicrii n cadrul unui cuplu putem ajunge la blocaje i disfuncii familiale, conflictele i disconfortul ce poate aprea n urma implicrilor nechibzuite a unuia din parteneri. Un rol important pentru comunicare n cuplu l au factorii de personalitate i procesele psihice. Prin urmare, baza o constituie totui verbul. Cu alte cuvinte, comunicarea verbal, avndu-i originea de la Cuvnt (Biblia: "la nceput a fost cuvntul), este condiia existenei fiinei cu numele homo sapiens n particular i a societii n general. Motivaia acestei teme este c primii 3 ani de csnicie sunt o etap decisiv n formarea tnrului cuplu, aici se pun pilonii unei noi reorganizri de caractere, emoii, stiluri de comunicare i cerine personale. n bibliografia multor autori se menioneaz relaia de cuplu, relaiile conflictogene dintre brbat i femeie, stilurile de comunicare eficiente ineficiente abordate de parteneri, atitudinile fa de csnicie etc. Se dezvolt noi trsturi caracteriale stimulate de stilul de comunicare abordat cu partenera/partener. Trsturile caracteriale formate nainte de csnicie se pot consolida pe parcursul primilor ani de csnicie (1-3 ani), pe parcurs se dezvolt i alte trsturi cum ar fi responsabilitate comun, luarea de decizii, contiinciozitatea, disciplina, etc. nsuirile individuale de personalitate tind tot mai mult s se exprime n cadrul cuplului. Cu privire la aceste aspecte , Dr. Paul Hauck n lucrarea sa Cum s iubeti pentru a fi iubit menioneaz Mediul familial are un rol mult mai important n determinarea comportamentului i a modului de a gndi al unei persoane, dect suntem adesea tentai s credem. Desigur baza unei csnicii reuite este comunicarea, relaionarea cu partenerul, diferite teorii au artat c comunicarea este un factor important n construirea unor relaii favorabile ambelor sexe. M. Zlate (1994) arat c nc din 1969 Claude Flament nota "pentru noi exist comunicarea, cnd exist schimb de semnificaii". Se reine noiunea de schimb, dar se precizeaza coninutul

acesteia, semnificaiile putnd fi transmise att prin mijloace verbale, ct i non-verbale. Zlate susine n multe lucrri c relaionarea dintre parteneri, comunicarea eficient e oglindirea unor relaii de durat . Norbert Sillamy (1965) insist asupra caracterului de feed-back al comunicarii. Cnd informaia este transmis, se produce o aciune asupra receptorului i un efect retroactiv asupra persoanei emitente. Anzieu i Martin (1969) atrag atenia asupra elementelor componente ale comunicarii ct i asupra orientrii ei. Astfel, comunicarea constituie ansamblul proceselor psihice i fizice prin care se efectueaz operaia de punere n relaie a unei persoane sau mai multora, cu alta sau cu mai multe, n vederea atingerii unor obiective". De asemenea, aducem la cunotin cercettori n domeniu i a altor psihologi: Serge Moscovici (coord.), Psihologia social a relaiilor cu cellalt (1994); Steve Duck, Psihologia relaiilor interumane. Teorii, concepte i noiuni fundamentale; Jean- Claude Abric, Psihologia comumicrii. Teorii i metode, toi acetea i nu numai au pus n discuie relaia de cuplu i blocajele care apar n cadrul cuplului dar i au propus unele soluii pentru depirea acestora. Familia este asocierea stabilita n mod natural pentru satisfacerea nevoilor zilnice ale omului. Aristotel. . Lmurirea sensului psihologic i etimologic al acestei noiuni se impune, ca o necesitate, mai ales dac lum n consideraie ancorarea lor ntr-un sistem de interdisciplinaritate. Dup Antoine Meillet (citat de M.Dinu, Op.cit,1994), communise", nseamn care i mparte sarcinile cu altcineva". n latina clasic nsemn, ca i sensul urmaul su actual care aparine mai multora sau tuturor". Comunicus" a dat ulterior natere verbului communico", ptrunznd n romnete pe filier francez, odat cu valul de neologisme romantice din ultimul secol i jumtate (Ibidem).

2.Particularitile comunicrii n relaia de cuplu Comunicarea este activitatea psihofizic de punere n relaie a dou sau mai multe persoane n scopul influenrii atitudinilor, convingerilor, comportamentelor destinatorilor i interlocutorilor (Ross R.). Comunicarea eficient implic o deschidere total la nivel emoional i o ncredere deplin n partener(). Jacques Salome scria: nu dragostea ine doi oameni

mpreun pe termen lung, ci respectul care exist ntre ei; reciprocitatea posibil a schimburilor dintre ei i vitalitatea mesajelor pe care i le trimit unul celuilalt. Aadar cnd vorbim despre comunicarea eficient, automat se vorbete i despre respect, reciprocitate, atitudine deschis i sincer. Comunicarea este cea care, n viziunea noastr, face diferena ntre un cuplu care o sa reziste pragurilor critice ce se vor ivi i unul care, la prima adiere a nesiguranei, se va destrma. Legea valabila n orice situaie ar trebui s fie aceasta : daca exist ceva ce m deranjeaz i sunt contient c problema mea ar putea afecta relaia mea cu partenerul/partenera de viaa, atunci, n mod imperativ trebuie s comunic aceast stare. Orice lucru mrunt care ar putea afecta relaia, trebuie mprtit i tiut de ambii membrii ai relaiei. Niciodat nu trebuie uitat acest aspect i anume, c ntr-o relaie sunt doua persoane, care trebuie s-i aleag un drum comun, renunnd la a trage fiecare spre direcii opuse. Acest lucru nseamn sacrificiul, jertfirea propriilor dorine, care de multe ori in de natura noastr egoist. Practic, comunicarea este cea care conduce pe cei doi pe acest drum. Din momentul n care se ncepe comunicarea, fie la nceputul relaiei, aa cum ar i fi normal, fie la un moment de nesigurana, de cotitura, peste care nu se poate trece dect astfel, ncepe i cldirea ncrederii i a bazrii totale, a deschiderii sufleteti i a acceptrii totale a celuilalt. E momentul n care devenim mai contieni de nevoile partenerului sau a partenerei, de lipsurile sale, precum i de ateptrile i visurile acestuia sau acesteia. E momentul n care se alege un drum comun. Definiii ale dragostei putem gsi la fiecare autor, fie el balzacian, proustian, eminescian. Definiii precum dragostea se manifesta atunci cnd doi ndrgostii stau fa n fa, uitndu-se unul n ochii altuia ntotdeauna au reuit s frapeze. ns, dac am defini dragostea prin prisma comunicrii, ntr-o form mult mai realist i mai puin idealizat, am spune c dragostea se manifest atunci cnd doi ndrgostii se uit n fa, inndu-se de mna i naintnd pe acelai drum. Comunicarea a fost mecanismul care a dus la evoluie, alturi de erorile tiinei care au ndemnat la progres, i astzi, mecanismul nc mai funcioneaz, nc de cnd suntem nscui. Comunicarea e att de bine lipita de viaa, nct ar fi inuman a ncerca sa le desprim pe cele doua. Iar n cuplu, cu att mai mult comunicarea e eseniala, ntruct e vorba de doua suflete ce interacioneaz sentimental, fizic, spiritual. Soliditatea unui cuplu depinde n mare parte de validitatea sistemului sau de comunicare (Jacques Cosnier, 1981). Chiar i cuplurile fr probleme ar trebui din cnd n cnd s verifice starea i eficacitatea codului comun, susin sexologii americani Masters si Johnson. Nu nseamn c printr-o buna comunicare se evita n

mod sigur destrmarea cuplului, ci c o comunicare - afectiv mai ales - face ca o legtura de dragoste s fie mai bine ntreinut, n special n fazele de declin, care sunt ntotdeauna problematice din punct de vedere afectiv. n fazele de nflorire a relaiei, este cu att mai uor de realizat o buna comunicare i este bine ca cei doi s profite de acest lucru, pentru a crea o baza solida i durabil n relaia de cuplu. Dar pentru o buna comunicare, e nevoie s fii i un bun receptor. S asculi cu rbdare ceea ce vrea cealalt persoana s-i comunice. i s faci eforturi pentru a nelege exact ce vrea ea/el s-i spun. Acest lucru se poate realiza uor dac eti o persoana empatic. Dac nu, ncearc totui s te pui n pielea i n situaia celuilalt. Mai nti e nevoie s te detaezi de tririle tale proprii, numai aa vei putea s nelegi ce simte celalalt. Mai greu este de realizat acest lucru cnd iubirea este n declin. n aceast situaie, o buna comunicare este cu att mai mult necesar. Ea va ajuta pe amndoi s v clarificai i s decidei ce avei de fcut n continuare. Uneori se poate ajunge ntr-o situaie critic nu din lipsa de iubire, ct mai ales dintr-o greit nelegere a lucrurilor sau a celuilalt. 3.Clasificarea stilului de comunicare n relaia de cuplu Tipologia stilurilor de comunicare Stilul non-asertiv implica negarea drepturilor proprii ce reiese din refuzul exprimrii gndurilor si convingerilor. Aceasta este un stil autodistructiv, de scuza, de auto-negare, lipsa de consideraie fata de propria persoana, discret, abuz, manipulare din partea celorlali. Oamenii pasivi sunt nspimntai ca afirmarea de sine ar putea displace celorlali iar ei s-ar putea sa nu fie acceptai, ar putea pierde aprobarea celorlali. Cel care este pasiv permite altora sa treac peste el, las pe alii sa ia hotrri in locul lui, nu cere nimic pentru sine, nu permite nevoilor proprii sa treac naintea nevoilor celorlali sau sa fie la fel de importante, chiar daca presiunea acestora este resimita dureros. Pasivitate este un rspuns nvat la abuzuri, la neglijarea din partea celorlali. Scopul comportamentului pasiv este de a evita orice ciocnire sau conflict. Mesajul comunicat este "eu nu contez". Stilul agresiv innd cont de diferite tipologii ale stilului de comunicare ct i de influena stilului asupra vieii de cuplu ajungem la concluzia c abordarea corect a unuia sau a mai multe stiluri de comunicare duce la satisfacia sau insatisfacia partenerilor de cuplu ,duce la blocaje sau

eficiena comunicrii .Astfel putem sublinia ideea c datorit alegerii stilului de comunicare corect vom avea o relaie eficient i de durat , startornic i rezistentp la crizele i barierele ce apar treptat pe parcursul anilor.

4. Blocajele de comunicare n relaia de cuplu Comunicarea - cheia unei relaii stabile. Soliditatea unui cuplu depinde n mare parte de validitatea sistemului su de comunicare (Jacques Cosnier,1981). Lipsa comunicrii n relaia de cuplu distruge pasiunea ndrgostirii atunci cnd sentimentul este trit la un nivel nalt de receptivitate si reprezint incapacitatea de a exterioriza anumite fluctuaii reacionale negative dar i a gndurilor si tririlor intrinseci din cauza unor blocaje considerate obstacole n procesul fundamental al comunicrii. Blocajele apar atunci cnd o persoana nu are suficient ncredere in ea nsi, considernd c nu va fi ascultata de partenerul sau de relaie aa cum nu a fost ascultata anterior nici de prinii si, astfel incit nu se poate exterioriza n prezenta celorlali; blocajul n comunicare constituie de cele mai multe ori un handicap n comportament si atitudini si nu poate fi ndeprtat dect prin dragoste i ataament sincer,sentimente care vin n sprijinul deschiderii sufleteti, calitativ propulsata la un nivel energetic trit cu o reala druire de ambii parteneri. Anxietatea i vulnerabilitatea n relaia de cuplu i teama de necunoscut, au ca principal efect erodarea echilibrului la nivelul relaiei de cuplu, iar acest echilibru se traduce prin capacitatea, potena de a crea un mediu ambiental propice perpeturii sentimentului de iubire. Anxietatea apare la nceputul relaiei, mai pregnant dect n orice alt moment istoric al cuplului i se manifest prin reineri n limbajul verbal i non-verbal al ambilor parteneri, cu constatarea c, dac relaia va funciona la fel de deficitar n continuare, se va instala i va progresa sentimentul de dezamgire i de saturaie, astfel nct desprirea va fi inevitabil. Efectul major al tririlor negative, conflictuale este apariia vulnerabilitii dintre starea iniial, de atracie i plcere de a fi cu cellalt, de a-i mprti cele mai tainice i intime gnduri i starea ulterioar, de respingere reciproc, respingere datorat nemprtirii emoiilor, strilor sufleteti, partenerii considernd c cea mai bun opiune, n acest moment delicat al tririi lor de suflet, negative nefiind altceva dect alegerea nepotrivita de a da vina unul pe celalalt pentru eecul

relaiei lor. Atunci cnd partenerii s-au mutat deja mpreun, imediat ce a nceput povestea lor de dragoste i fr a stabili indicii prosperitii i stabilitii n cuplu, adic fr a se cunoate suficient de mult nct s fac acest pas major n viaa lor, se vor confrunta cu teama de necunoscut n relaia ntemeiat n baza unor sentimente de ataament inexistente, deoarece lipsa comunicrii trdeaz ntocmai existena i dispariia imediat a iubirii, cauza nefiind alta dect autosuficienta afectiv n relaia sexual, consumat ndeajuns de repede, nct s nu mai confere partenerilor rbdarea necesar n vederea cunoaterii lor ca i personalitate i construcie interioar, cei doi poteniali ndrgostii nemaiavnd disponibilitatea mental pentru a mprti celuilalt triri de viaa autentice. Comunicarea nseamn comuniune i presupune deschidere fa de celalalt. Nu putem ptrunde n intimitatea celuilalt fr a-l asigura c nu intenionm s l lezm.

Concuzii Perioada primilor trei ani de csnicie a fost i este tema pus n discuie de diferii psihologi, cercettori, sociologi, pedagogi i pur i simplu persoane interesate de echilibrul familial. Numeroi psihologi au ncercat s depisteze lacunele comunicrii, barierele cu care se confrunt cuplul, crizele primilor trei ani ns aceast tem mereu rmne deschis pentru completri, nu s-a putut face nc o etapizare a stilurilor de comunicare n cuplu general, fiecare autor psiholog contribuind cu ceva la teoriile i tipologiile sale. Numeroasele studii ntreprinse prin chestionare standard sau interviuri intensive au evideniat importante diferene pe planul confortului psihic i al satisfaciei ntre brbai i femei n cuplurile maritale. Intervalul de unu trei ani este bine cunoscut ca perioada crizelor, aceast perioad este caracterizat prin diverse crize familiale, cminul, probleme financiare, apariia copiilor,etc. Oricare ar fi problema, ea nu poate fi rezolvat dect dac ambii parteneri sunt dispui s o recunoasc i s o trateze, s caute mpreun o soluie i s o pun n aplicare. Cei doi parteneri au responsabiliti egale n ceea ce privete aducerea problemei n discuie, cutarea i gsirea unei soluii.Astfel cel mai bun sfetnic este comunicarea, potrivit multor psihologi, si critici anume comunicarea poate depi orice barier nu doar n plan familial ci i oriunde nu te-ai afla,ea este elexirul succesului.

BIBLIOGRAFIA 1. Abric, J. Cl., Psihologia comunicrii: teorii i metode, Iaii, Editura Polirom, 2002; 2. Bougnoux Daniel, Introducere n tiinele comunicrii, Iai, 2000; 3. Dinu Mihai, Comunicarea, Editura tiinific, Bucureti, 1997; 4. Mucchielli A., Arta de a comunica, Editura Polirom, Iai. 5. oitu L., Pedagogia comunicrii, Editura Didactica i Pedagogica, Bucureti, 1997 6. Tereciuc Raisa, Psihologia aptitudinilor comunicative, Chiinu, 2000; 7. Ruxandra Rascanu, Psihologie i comunicare, Iai,Editura Polirom,2002; 8. Nancy L. VanPelt, Secretele comunicrii, Trgu Mure ,volumul I ,1999; 9. Flichy Patrice ,O istorie a comunicrii moderne .Spaiu public i viaa privat, Bucureti, Editura Polirom,1999; 10. Van Cuilenburg ,J.J., O. Scholten ,G.W. Noomen, tiina comunicrii,Bucureti, Editura Humanitas, 2000; 11. Nu Adrian , Psihologia comunicrii n cuplu ,Bucureti ,Editura S.P.E.R.,2002; 12. Iolanda i Nicolae Mitrofan ,Elemente de psihologie a cuplului , Bucureti, Editura Polirom ,1994; 13. Monique Fradot i Daniele Chines, De ce el ? De ce ea? Bucureti, Editura E.P.Publishing ,2008; 14. Diana Lucia Vasile, Introducere n Psihologia Familiei i Psihosexologie ,Ediia a-III-a ,Bucureti,Editura Fundaiei Romnia de mine, 2007; 15. Caraca Eugenia, Ghid de comunicare destinat soilor, Chiinu,USM,Lucrare de masterat,2010;

Obiectul cercetrii constituie studierea stilului de comunicare n primii 3 ani de csnicie. Scopul cercetrii const n stabilirea stilului dominant de comunicare n primii 3 ani de cuplu. Ipoteza cercetrii : stilul de comunicare asertiv predomin n majoritatea cuplurilor formate n primii 3 ani de csnicie; Obiectivele cercetrii : 1. Definirea noiunilor cheie; 2. Clasificarea stilurilor de comunicare n relaia de cuplu ; 3. Identificarea blocajelor n cadrul comunicrii n relaia de cuplu ; 4. Determinarea particularitilor de integrare a femeilor i brbailor n cadrul primilor 3 ani de cstorie; 5. Elaborarea condiiilor n vederea eficientizrii stilului de comunicare abordat n cadrul primilor 3 ani de cstorie;

Epistemologia cercetrii s-a constituit din idei, concepte, modele din domenii ale psihologiei comunicrii, sociopsihologiei i antropologiei familiei, ct i psihologia cuplului. Astfel se bazeaz i pe: Watzlawick susine n teoria sa c comunicarea reprezint aadar un act social, deliberat sau involuntar, contient sau nu. Ea este n orice caz unul dintre actele care stau la baza legturii sociale i sintetiznd ideea ct se poate de corect a teoreticenilor noii comunicri, Watzlawick subliniaz c nu poi s nu comunici. Dac admitem c, ntr-o interaciune, orice comportament are valoarea unui mesaj , cu alte cuvinte este o comunicare , rezult c nu poi s nu comunici , indifferent c vrei sau nu(Watzlawick et al. , 1972) .

n teoria sa consacrat comparaiei sociale , Festinger (1954) postuleaz existena

la

fiecare individ a unei nevoi de evaluare a opiniilor i a aptitudinilor personale .ntruct de multe ori aa-numitele criterii obiective ale lumii fizice lipsesc cu desvrire sau nu snt deloc utile pentru acest gen de evaluare , individul va trebui s fac apel la persoane considerate refereni sociali pentru a comunica . Ilu Cordo, 1986, n teoria sa investigheaz problemele majore cu care se confrunt familia, a subliniat i percepia cuplurilor conjugale referitoare la sursele satisfaciei i insatisfaciei maritale. Lot experimental : 10 cupluri Metode de cercetare : 1. 2. 3. Teoretice (analiza literaturii de specialitate). Empirice (test). Statistico-matematice (analiza cantitativ i calitativ a rezultatelor cercetrii).

Etapele de cercetare: ETAPA I constiuie analiza cadrului teoretic n domeniul psihopedagogiei comunicrii, psihologiei cuplului, sociopsihologia i antropologia familiei, psihologia vieii de cuplu. ETAPA II eleborarea i desfurarea experimentului de constatare, interpretarea rezultatelor experimentului de constatare. ETAPA III formularea concluzilor i recomandrilor.

5..Prezentarea rezultatelor finale

Etapa experimental: Testul Stilul tu de comunicare presupune depistarea stilului de comunicare a membrilor cuplului , stilul de comunicare se refera la ansamblul particularitilor de manifestare caracteristice unei persoane n actul comunicativ Prezentul chestionar,construit de S. Marcus, urmrete scopul de a determina patru stiluri fundamentale de comunicare: non-asertiv, agresiv, manipulator i asertiv. Rezultatele obinute de participanii la acest test sunt trecute n tabelul de mai jos, n acest tabel se vede bine ce tip de stil de comunicare predomina n cadrul familiilor n perioada 1-3 ani de csnicie . Tabel 1. Stilul de comunicare Nr de subieci B 2 3 F 1 3 Frecvena absolut B 2 3 3 F 1 Frecvena relativ B 2:10 x 100 3:10x 100 F 1:10 x 100 3:10x 100 Procent % B 20 % 30 % F 10% 30%

Stil de comunicare Cod S

o

stil non-asertiv
o

stil agresiv

stil manipulator

1 : 10x 100

4:10x 100

10 %

40 %

stil asertiv

4:10 x 100

2:10x100

40%

20%

Stil de comunicare la brbai

20% 40 %

non-asertivi
agresivi 30 % manipulatori asertivi

10%

Fig. 1. Stilul de comunicare la brbai

Analiznd datele obinute n cadrul testului stilul tu de comunicare , am observat la cei 10 brbai chestionai au un procentaj mai nalt a stilului asertiv(40 %), se manifest pozitiv ,nelegtor, au capacitatea de autoafirmare ,de exprimare onest,direct i clar a opiniilor i a drepturilor proprii fr agresivitate i fr ai leza pe alii. 30 %(stil agresiv ) chestionai au tendina dea a fi mereu n fa, de a avea ultimul cuvnt, chiar cu preul lezrii i suprrii altor persoane .Au tendina de a domina ,manifest comportamente ocante prin asumarea unor riscuri excesive. Cei non-asertivi au acumulat 20% din cei chestionai, manifest un exces de amabilitate i conciliere,au atitudine de fug pasiv, frecvent cedeaz altora luarea unor decizii importante.

Stil de comunicare la femei

20 %

10 % non-asertivi 30 % 40 % agresiv manipulator asertiv

Fig. 2. Stilul de comunicare la femei

Analiznd datele obinute n cadrul testului stilul tu de comunicare, am observat la cele 20 femei chestionate c rata cea mai ridicat se orienteaz spre stilul 30% orientate spre aciune ceia ce ne arat starea activ de performan, productivitate,femeile mereu au dat dovad de responsabilitate, feedback ct i luarea de decizii nentrziate ; o cot nalt se datoreaz i stilului orientate spre proces cu 40 % ceia ce ne subliniaz ingeniozitatea femeei n planificare i organizare,nentrziate sunt i analiza asupra anumitor situaii i probleme familiale i nu numai ct i atenia sporit la detalii. Caracteristicile de baz a acestor dou stiluri de comunicare dominante presupun : obiective, productivitate, avansare, schimbri, decizii, energie, planificri, organizare, control, detalii etc.