A ruginit frunza din vii...

- recapitulare Anexa 1 Activitate pe echipe I ) Precizeaz titlul textului i numele autorului: Toamna mprtia arome dulci i amrui, miresme stinse. Soarele era palid. Vntul adia pe mirite i n grdiniDeasupra ei, merele pline ncovoiau crenguele ca cerceii cu grele nestemate . II ) Precizeaz titlul textului i numele autorului: La mijlocul lui septembrie a brumat uor, iar pe muni s-a pus un strat subire de zpad. Dup o saptmn, vremea s-a nclzit i s-a pus o toamn senin care a inut pn la sfritul lui octombrie, ba pn la mijlocul lui noiembrie. III ) Precizeaz titlul textului i numele autorului: Florile-n grdini s-agit. Peste straturi, dalia, Ca o doamn din elit i ndreapt talia. IV ) Precizeaz titlul textului i numele autorului: Era acolo o pcl albstrie, dincolo de care bnuiam a exista o lume fantastic, pe care eu nc n-o cunoteam. Priveam din cerdacul casei ctre acea pcl i m gndeam la vorbele btrnului. n livad cdeau frunzele nucilor, c-un fel de grab, parc se strngeau i se puneau la adapost pentru vremuri grele. V ) Precizeaz titlul textului i numele autorului: Ziua scade; iarna vine, vine pe criv clare! Vntul uier prin hornuri, rspndind nfiorare. Boii rag, caii rncheaz, cinii latr la un loc, Omul trist, cade pe gnduri i s-apropie de foc.

Anexa 2 Activitate pe echipe / Anexa 2a Rapsodii de toamn de George Toprceanu Explozia stelar Formuleaz ct mai multe ntrebri ! Cine ? . .

Cnd ? . ..

De ce ? ..

Unde ? . .

Cum ? ....

Anexa 2b Sfrit de toamn de Vasile Alecsandri

Dac vrei s redai printr-un desen coninutul poeziei, ce ai desena ?

Anexa 2c Culesul porumbului dup Ion Agrbiceanu Scriei planul simplu de idei al textului. . . . . .

Anexa 2d La Medeleni dup Ionel Teodoreanu

Povestii oral textul. Scriei mesajul textului. Mesajul textului: .. . ... .

Anexa 2e

ara de dincolo de negur dup Mihail Sadoveanu

Scriei trei expresii artistice identificate n text. .

Alctuii o propoziie enuniativ afirmativ cu cuvntul ,,pcl i o propoziie enuniativ negativ cu cuvntul ,,cerdac. . . .

Anexa 3 Activitate frontal

1) Alctuii enunuri n care s utilizai ghilimelele. 2) Explic ce marcheaz semnele de suspensie n propoziia: ,, - Dnumi pare-aa de ru c pleci ! 3) Completeaz cu cuvinte potrivite: va v-a

4) Precizeaz persoana, numrul i timpul verbelor din enunurile: ,,upa-up zice: - Frunza m va apra de soare.

Anexa 4 Activitate pe echipe CUBUL I ) DESCRIE Descrie aciunile toamnei cu ajutorul unor verbe (ce face toamna?): CUBUL II ) COMPAR Compar verbele date n funcie de persoan, numr i timp: persoana desenezi numrul. timpul... vei cnta persoana numrul. timpul

Au persoana.., au numrul, au timpul. .

CUBUL III ) ASOCIAZ Grupeaz (ncercuiete) verbele din urmtorul ir de pri de vorbire: brum, se strngeau, vntoreasc, eram, pcl, uier, jalnic, criv, trist, frunze, se agit, s colinde, ngndurai, se ridica, el, Monica, miresme, cdeau, adia, boare, aromat, a brumat, fierbere, foneau, va pleca, a trecut. CUBUL IV) ANALIZEAZ Corecteaz! cdeau = persoana a III-a, numrul singular, timpul prezent; e = persoana a II-a, numrul singular, timpul trecut; ai cules = persoana I, numrul plural, timpul viitor.

CUBUL V ) APLIC Formuleaz o propoziie cu verbul ,,a foni, la persoana a III-a, numrul plural, timpul trecut: ... ... CUBUL VI ) ARGUMENTEAZ Explic de ce au fost grupate n acest fel verbele urmtoare: stau plngeam voi medita am gndit eram exist te gseai se vor afla a trecut i ndreapt va colinda se sperie

Anexa 5 A ruginit frunza din vii...

- recapitulare Fi de lucru independent 1) Unete cuvintele cu acelai neles: povara cerdac boare adiere greutatea verand

2) Scrie cuvinte opuse pentru: ntunecos - ......................... aproape - ....................... btrn - ........................ 3) Alege forma corect : va / v-a mprtia va/ v-a povestit la / l-a coal la /l-a ascultat sau / s-au plimbat cartea sa / s-a

4) Alctuiete o propoziie enuniativ negativ. 5) Subliniaz verbele: ,,Cnd vine toamna , psrile pleac i frunzele cad...