Sunteți pe pagina 1din 8

IUBITULE OSHO,

NE SPUI ADESEA C NU AR TREBUI S NE JUDECM PE NOI NINE I NICI PE ALI OAMENI.


EU SUNT UN PROFESOR I DIN CAUZA PROFESIEI MELE TREBUIE S I JUDEC PE STUDENI.
ACUM C M VOI NTOARCE N ITALIA, SUNT NGRIJORAT DESPRE CUM AR TREBUI S M DESCURC
CU MESERIA. POI S M AJUI?
Kalo Shreeman, afirmaia mea c nu ar trebui s judeci nu nseamn c nu i poi spune unui student,
din cauz c tu eti profesor, c "Rspunsul pe care l-ai dat nu este corect."
Nu este judecata persoanei, ci este judecata aciunii. i eu nu i spun s nu judeci aciunea -- asta
este cu totul alt chestiune.
De exemplu, cineva este ho -- poi s judeci c furatul nu este un lucru bun. Dar nu judeca persoana,
pentru c persoana este un fenomen vast i aciunea este un lucru mic. Aciunea este doar o
bucic att de micu... acea bucic nu trebuie s devin o judecat pentru ntreaga persoan.
Un ho poate avea multe valori frumoase: poate fi onest, poate fi sincer, poate fi un om foarte
iubitor.
Cnd spun nu judeca persoana, nu spun c nu ai voie s-i spui cuiva c face o greeal. Cineva cade
ntr-o fntn -- eu nu zic c ar trebui doar s stai tcut fr s judeci. Aceast judecat, "Nu o lua n
partea aia" -- probabil acel om este orb i tu trebuie s l opreti; altfel va cdea n fntn. Dar
oprindu-l, vznd c el este orb, nu nseamn c l condamni. n momentul n care ncepi s gndeti
n termeni de condamnare atunci apare judecata, i eu sunt mpotriva acelui tip de judecat.
Un student face ceva care nu este corect. Tu eti un profesor, nsi funcia ta este s l aduci pe
student pe calea corect. Este iubirea ta, nu este condamnarea ta; este compasiunea ta, nu este
judecata ta. Dar de cele mai multe ori ce se ntmpl este exact opusul: oamenii ncep s judece
persoana n loc s judece aciunea. Aciunile trebuie corectate -- i n particular ntr-o profesie
precum cea de dascl, trebuie s corectezi; nu putei s i lsai pe studeni s continue s fac
lucruri greite. Asta ar fi foarte crud, lipsit de compasiune.

Eu nsumi am fost profesor, dar niciodat nu am judecat nici un student, ca persoan, ca fiin. Dar
asta nu nseamn c nu i-am corectat dac greeau. De exemplu, ntr-o zi stteam cu vice-cancelarul.
i plcea mult s discute cu mine oricnd avea ansa i putea s m gseasc, pentru c eram foarte
rar prezent. i de cele mai multe ori evitam s trec pe lng cabinetul lui pentru c obinuia s-i
spun paznicului su c dac m vede, s m duc nuntru. i i plcea mult s discute; i plceau
argumentrile de calitate.
n timp ce vorbeam cu el, a venit o fat plngnd. Aa c el mi-a zis, "Doar un moment;" i a ntrebato pe fat, "Ce s-a ntmplat? De ce plngi?" Ea a zis c un anumit biat, un student din clasa ei a
hruit-o timp de aproape un an. "n clas arunc n mine cu pietricele micue, mi scrie scrisori." i
vice-cancelarul a zis, "Nu i face griji, o s-l chem i l aranjez eu; asemenea lucruri nu pot fi permise.
Va fi pedepsit, nu i face griji. i dac nu se oprete, l voi exmatricula, l voi da afar din
universitate."
Ascultam, i i-am zis, "Stai doar un minut. Vreau s o ntreb pe fat cteva chestiuni."
El a zis, "Desigur, poi ntreba. Dac poi fi de ajutor n chestiune, ar fi foarte bine."
Am ntrebat-o pe fat, "Chiar te simi rnit de pietricelele aruncate de el n tine i de scrisorile de
dragoste pe care i le scrie? Fii sincer! n zilele cnd nu i scrie o scrisoare de dragoste, nu eti n
mare ateptare?"
Vice-cancelarul a zis, "Despre ce vorbeti?"
Am zis, "Tu doar ine-i gura. Cnd eu vorbesc, fii doar un gentleman -- ine-i ciocul." Fata se oprise
din plns. Am zis, "nelegi? Dac nici un tnr nu te va hrui, te vei simi bine? Nu tii c sunt fete
care nu sunt hruite de nimeni, i sufer?"
Vice-cancelarul a zis, "Ce zici??"
Am zis, "Tu ine-i gura, eu voi rezolva chestiunea complet. Voi vorbi i cu acel biat."
El a zis, "Nu e nevoie s vorbeti, pentru c dup felul n care vorbeti..."
Eu am zis, "Acum am luat chestiunea n propriile mini." Am ntrebat-o pe fat, "Sunt scrisorile lui de
dragoste scrise napa? Atunci l pot nva cum s scrie scrisori de dragoste! Pentru c orice fat
dorete scrisori de dragoste -- nu vd c e ceva nenatural n asta."
Acum vice-cancelarul fierbea! I-a spus fetei. "Tu du-te de aici."
Eu am zis, "Ea poate pleca doar dup ce tu rspunzi la cteva ntrebri, n faa ei. Cnd erai student,
doar adu-i aminte vremurile alea -- acele zile frumoase. Nu ai scris scrisori de dragoste fetelor?"
S-a uitat la mine, s-a uitat la fat, i a zis, "Dumnezeule, ce..." Pentru un moment a rmas tcut.
Am zis, "Fii sincer!"

El a zis, "Da am scris..."


Am zis, "i chiar adineaori, l-ai fi exmatriculat pe biat din universitate i ai uitat complet."
Orice tnr va scrie scrisori, i dac cineva nu scrie, funcia profesorului este s l ajute: "Eti un
pmplu sau ce?"
Ct despre clasa mea, din prima zi cnd am intrat dup lunga vacan de var, primul lucru a fost...
pentru c n India fetele stau ntr-o parte, bieii stau n cealalt parte, i ntre ei este un mare spaiu.
Primul lucru a fost, "Amestecai-v." i preau foarte ruinai...
Am zis, "Doar ridicai-v n picioare, i alegei pe cine vrei, dar amestecai-v! Nu pot tolera prostia
asta pentru c asta este cauza -- trebuie s aruncai pietre, trebuie s scriei scrisori... Ce nevoie e?
Doar stai pur i simplu unul lng altul, i dac vrei s spunei ceva, optii. optii -- eu m pot opri;
v pot da timp. Timp de 15 minute fcei orice dorii voi s facei. Eu mi voi ine ochii nchii i voi
medita, aa c dup 15 minute ne putem concentra pe subiect. ASTA este mai important."
Studenii se temeau foarte mult de mine. Cu mari ezitri, s-au amestecat; i totui stteau n aa fel
nct s nu se ating ntre ei. Am zis, "Ce nonsens -- v credei intangibili? Stai relaxai. i dac vrei
s nghiontii uurel fata, sau fata dorete s v dea un ghiont, este perfect n regul; natura o cere.
i pentru c suntei mpiedicai, atunci ncepei s v comportai urt. Acum, s dezumfli roata de la
bicicleta fetei -- asta eu nu cred c e natural! Asta e pur i simplu stupiditate. S le hruieti pe
strad, s spunei cuvinte murdare -- nu cred c asta e corect, i nici c e demn de voi."
"Dac vrei s spunei ceva, scriei o scrisoare frumoas de dragoste. Dac nu tii cum s scriei, eu
sunt aici -- v stau la dispoziie. Oricine, biat sau fat, poate s vin n camera comun unde stau eu.
V voi nva cum s scriei scrisori de dragoste."
Clasa mea era cea mai linitit clas, i i-am spus vice-cancelarului, "Cndva ar trebui s vii s vezi -nimeni nu face nimic nimnui, pentru c le este permis; eu accept c e datoria mea, s li se dea voie
s fie ct mai naturali. Orice fat trebuie s simt c este iubit, dorit, c sunt oameni care se uit la
ea cu ochi iubitori. Orice biat vrea s fie iubit. i acesta este timpul cnd ei trebuie s treac prin
aceste experiene."
I-am spus fetei, "Ce vrei? Spune-mi exact. Vrei ca biatul s fie dat afar din facultate?"
Ea a zis, "Nu."
"Vrei s nu i mai scrie scrisori de dragoste?"
Ea a zis, "Nu." Vice-cancelarul a zis, "Atunci de ce ai venit aici?"
Eu am zis, "Este foarte simplu -- ea vrea pur i simplu atenia ta. Ea vrea s spun lumii c este iubit,
cineva i scrie scrisori de dragoste, i fr s spui i altora nu e nici o plcere. Toat lumea trebuie s
tie c ea nu este o fat obinuit --[ci] excepional de frumoas -- oamenii arunc pietricele [dup
ea]."

Vice-cancelarul i-a spus fetei, "Acum du-te, pentru pentru c ascultnd lucrurile astea... el m poate
corupe chiar i pe mine. Doar prsete camera, i dac nu vrei s faci nimic mpotriva acelui biat,
s nu mai vii niciodat aici." i dup ce a disprut fata, el a zis, "Nu ar trebui s faci un asemenea
lucru, pentru c dac afl oamenii..."
Am zis, "De fapt, i e fric de soia ta, nu e vorba de oameni. i i voi spune soiei tale c acest om
btrn i nva... n faa mea, zice c scrisorile de dragoste sunt naturale."
El a zis, "Tu ai zis c sunt naturale!"
Eu am zis, "Tu ascultai tcut! Eti de acord cu mine sau nu?"
El a zis, "Sunt de acord, dar nu te duce la nevast-mea -- ea este singura femeie de care mi-e fric."
Am zis, "Atunci va trebui s tii cum s te pori."
Aadar nu judecai att de repede, i nu judecai persoana. Judecai aciunile, i corectai-le, i nu le
corectai conform tradiiei, conveniei, conform aa-zisei moraliti, conform prejudecilor voastre.
Oricnd corectai pe cineva, fii foarte meditativi, fii foarte tcui; uitai-v la ntreaga chestiune din
toate perspectivele. Poate c ei fac ceea ce e corect, poate c nu e deloc corect ca voi s i
mpiedicai.
Deci cnd spun, "Nu judeca," spun pur i simplu c nici o aciune nu i d ie dreptul s judeci
persoana. Dac aciunea nu este corect, ajut persoana -- afl de ce aciunea nu este corect, dar
nu e vorba de nici o judecat. Nu distruge dignitatea persoanei, nu-l umili pe om, nu-l face s se
simt vinovat -- la asta m refer cnd spun, "Nu judeca."
Ct despre corectare, ns: s fie fr prejudeci, n tcere, cu deplin contiin , dac vezi c
ceva este greit i va distruge inteligena acelei persoane, o va duce pe o cale greit n via, ajut-o.
Funcia profesorului nu este doar s predea lucruri inutile -- geografie, i istorie, i tot felul de
nonsensuri. Funcia lui de baz este s i aduc pe studeni spre o contiin mai bun, spre o
contiin mai nalt. Asta ar trebui s fie iubirea voastr i compasiunea voastr, asta ar trebui s fie
singura valoare dup care s judecai orice aciune ca fiind corect sau greit.
Dar niciodat nici pentru un singur moment s nu facei persoana s simt c a fost condamnat. Din
contr, fcei-l s simt c a fost iubit -- din iubire ai ncercat s l corectai.
Conrad avea 6 ani. Dei avea 6 ani, nu rostise niciodat nici un cuvnt. Prinii l-au dus la psihiatru,
dar nu a fost de nici un ajutor. Dar ntr-o sear, la masa unde luau cina, Conrad s-a uitat n farfuria lui
i a zis, "Ia de-aici blegarul sta, are un gust oribil!"
Prinii lui erau euforici i plngeau de bucurie. "Poi s vorbeti!" plngea mama lui. "Cum de nu ai
vorbit deloc pn acum?"
"Pn acum," zise Conrad, "totul a fost n regul!"
Nu judecai oamenii -- ncercai s i nelegei. Acum ce spune el este un lucru att de frumos: "Ce
nevoie e s vorbesc cnd totul merge bine? Doar acum pentru prima dat ceva e neregul!"

Un tip sttea pe pat n spital, abia i revenea din anestezie, i se trezete cu doctorul stnd lng el.
"Am veti rele i veti bune pentru tine," zise doctorul. "Ai vrea mai nti s auzi vetile rele sau cele
bune?"
"Aaagh," mormie tipu, "zimi-le pe alea rele."
"Pi," zice doctorul, "a trebuit s-i amputm ambele picioare de mai sus de genunchi."
"Aaagh," mormie tipul, "asta-i ru de tot."
Dup ce i revine din oc, l ntreab pe doctor de vetile bune.
"Pi," zice doctorul, "omul care e n patul de lng, ar vrea s i cumpere papucii!"
Totu e s nu mai fii serioi! S nu crezi c dac eti un profesor eti ntr-o slujb foarte serioas.
Privete viaa cu ochi jucui... viaa este cu adevrat amuzant! Nu este nimic de judecat -- toi i
dau silina i fac ct pot. Dac te simi deranjat de cineva, este problema ta, nu a lui. Mai nti
corecteaz-te pe tine.
Eu am propriul meu mod de a privi lucrurile... Am fost profesor timp de 9 ani, i nu am judecat
niciodat nici un student. Nu am verificat niciodat o foaie de examen, pentru c i-am spus vicecancelarului, "Dac examinez cu adevrat, nu o s treac nimeni. i dac i voi lsa pe civa s
treac, de ce ceilali s nu fie lsai i ei s treac? Deci lucrurile sunt simple -- tu poi s decizi -- ori i
pot trece pe toi, ori i pic pe toi."
El a zis, "Tu ntotdeauna vii cu idei ciudate! Am fost profesor toat viaa mea; nu mi-a venit niciodat
ideea asta."
Am zis, "Exact asta e ceea ce voi face, deci tu poi decide."
El a zis, "Este mai bine s nu iei nici o foaie de examen. l voi informa pe cel responsabil, s nu i se
dea nici o foaie pentru examinare.
Am zis, "Este perfect n regul, pentru c asta m salveaz de btaia de cap s judec oamenii inutil."
O singur dat m-au numit supraveghetor al ntregii examinri. Am zis, "Facei ceva greit -- nu m
nelegei." Aceea era prima ntlnire cu noul vice-cancelar. Am zis, "Nu m cunoatei. Btrnul m
cunoatea; el nu a comis niciodat o asemenea greeal."
El a zis, "Ce spui? Este o greeal?"
Am zis, "Este o greeal pentru c nu m cunoti. Dar o s fac o ncercare!"
Aa c el a zis, "Bine."
A venit de dou sau trei ori s vad ce se ntmpl, i s-a simit teribil cnd m-a auzit spunndu-le
studenilor, "Ascultai, dac ai adus notie ascunse n buzunare, nu am nici o obiecie. Doar s nu fii

prini. Fcei-o cu cap, cu atenie - aleri -, pentru c nu este un pcat -- dar s nu v lsai prini.
Singura infraciune este s v lsai prini!"
Vice-cancelarul sttea acolo, i asculta. i le-am zis, "Eu voi face tot ce pot ca s v prind. Deci voi
decidei. V dau dou minute -- dac v e fric, c vei fi prini, atunci aducei tot ce ai ascuns i
punei pe mas, i nu v voi zice nimic. C dup aia, dac suntei prini, vei pierde tot anul."
Imediat, studenii au nceput s-i aduc notiele -- un biat avea rspunsurile scrise pe tricou, pe
interior. Aa c a zis, "Eu ce ar trebui s fac? Nu am notie dar am scris multe lucruri pe tricou,
nuntru -- ar trebui s dau tricoul?"
Am zis, "Va trebui s l dai."
Vice-cancelarul sttea acolo. A zis, "Ce se petrece??"
Am zis, "Tu ine-i gura. i-am zis dinainte, dac eu sunt supraveghetorul lucrurile se vor petrece aa
cum decid eu."
I-am spus biatului, "D-i tricoul jos, pune-l aici."
A zis, "Dar este prea frig."
Am zis, "Asta nu este problema mea -- tu de ce..."
Aa c a trebuit s-i dea jos tricoul. i vice-cancelarul a zis, "Asta e prea de tot."
Am zis, "Nu am ce face..." i nimeni nu fcea nimic -- aduseser pn i cri, cri ntregi. Le
ascunseser n spatele gecilor, tricourilor, pantalonilor, toate le-au scos afar!
i le-am spus, "Acum putei ncepe s rspundei la ntrebri. i nu v fie team, dac nu tii s
rspundei la vreo ntrebare, eu sunt aici; sunt aici s v ajut. Putei doar s ridicai mna i eu voi
veni i voi ncerca s v ajut."
Nimeni nu a ridicat mna. Am zis, "Care este problema?" Le era fric, pentru c aa ceva nu se
ntmplase niciodat -- un supraveghetor s le spun, "V voi ajuta." Am spus, "Asta este pur i
simplu uman. Voi suntei n dificultate, i eu stau aici nefcnd nimic..."
Aceea a fost prima i ultima dat... Vice-cancelarul a spus, "Eti o persoan ciudat. Biatul acela
tremur -- cum s poat s scrie?" Era o diminea rece... examinrile se ineau de obicei dimineaa
devreme, 7 dimineaa...
Unui biat i fuseser luai pantalonii, pentru c oamenii obinuiau s i scrie pe pantaloni -- oamenii
fac tot felul de lucruri.
Au cile lor, i eu tiam. i eu am fost student, i tiam tot felul de lucruri. Asta era foarte uor, s i
scrii pe pantaloni -- nimeni nu va putea s vad. Dar le-am spus, "Nu conteaz, chiar dac va trebui
s stai dezbrcai... stai dezbrcai! Data viitoare nu vei face un asemenea lucru. Dar nu sunt lipsit

de compasiune fa de voi; dac avei nevoie de vreun rspuns pe care nu-l putei gsi, vi-l voi da; va
trebui doar s ridicai mna. Pentru c dup prerea mea, toate examinrile sunt absolut absurde."
Dac ar fi fost dup mine, le-a fi permis studenilor s aibe toate crile la dispoziie. Doar cei mai
inteligeni studeni pot gsi rspunsurile din cri n 3 ore. i le vei putea judeca inteligena ntr-un
mod mult mai bun; altfel poate cineva doar a memorat papagalicete rspunsurile, nu tie nimic
altceva, i totui iese primul pe clas. i altcineva tie tot, dar doar pentru c a ratat acele 5 ntrebri,
e picat.
Asta nu este o examinare bun; ar trebui s le fie pus la dispoziie ntreaga bibliotec. Se pot duce
n bibliotec, pot gsi rspunsul, l pot scrie. n trei ore, vor trebui s gseasc rspunsuri ct mai
frumoase. i doar studenii inteligeni vor fi capabili s le gseasc.
n Uniunea Sovietic au schimbat aceast veche idee despre examinri. Acum crile le sunt puse la
dispoziie -- toate crile legate de subiect le sunt puse la dispoziie studenilor n sala unde susin
examinarea; pot consulta orice carte. Este mult mai bine, pentru c cel mai important este s tii
inteligena persoanei, nu memoria ei. Aa studenii nu trebuie s memoreze nimic -- trebuie s
neleag lucruri. n timpul examinrii, pot ori din inteligena lor s dea rspunsul, ori se pot uita n
cri. i dac ntr-o carte de 500 de pagini ai gsit un rspuns, ai nevoie de ceva inteligen pentru
asta -- cei mediocri nu vor fi capabili s gseasc rspunsul, vor deveni att de stresai...
i nu este nici o nevoie ca o persoan s trebuiasc s atepte un an. I-am spus vice-cancelarului,
"Dac voi fi supraveghetor mi voi urma propriile idei, nu mi pas de obiceiurile voastre
convenionale. Ceea ce este convenional nu este n mod obligatoriu i corect. Le voi da toate
materialele; ei pot gsi. Doar oamenii cei mai inteligeni vor fi capabili s gseasc. i cei care nu au
reuit ar trebui s li se dea iar o ans, dup o lun. Care este problema pentru ce trebuie s atepte
un an?"
i la urma urmei, nu este nici o nevoie de nici o examinare dac fiecare profesor d continuu note
studenilor, n carneelul lui. i dup fiecare an, toate notele de la toi profesorii sunt colectate. i pe
baza lor se face socoteala i studenii sunt mutai, ori n sus ori n jos. Pentru c sunt muli care
merit s fie dui napoi -- cumva s-au strecurat, nu ar trebui s li se dea voie.. ar trebui s fie dui
napoi; ar trebui s ia note mai bune i s avanseze din nou.
i asta trebuie s fie valabil: dac un profesor vede c un student inteligent trebuie s atepte 6 luni
sau mai mult pentru examinare, trebuie s l recomande pe student pentru a fi mutat ntr-o clas mai
avansat, pentru c are destul inteligen. Nu este nici o nevoie pentru el s atepte nc 6 luni.
Profesorii trebuie s fie factorii decisivi. n aceasta situaie, nimeni nu pic, nimeni nu trece -oamenii se mic pur i simplu. Civa se mic mai repede, civa se mic mai ncet; fiecare cu
viteza lui. Nimeni nu este condamnat ca fiind un eec, nimeni nu este ludat ca fiind primul pe clas,
nimeni nu este ludat ca a luat medalia de aur. Toate aceste lucruri i nva pe oameni ambiie
inutil, i ambiia este otrav.
Eti un profesor; ar trebui s ncerci n toate felurile s schimbi nsi structura predrii, n special a
predrii tale. i ncet ncet, lucrurile se mic. Ar trebui s le spui celorlali profesori, "Sunt multe
lucruri neregul cu nsui sistemul educaional, de care nimnui nu i pas. i voi judecai studenii;
primul lucru e s avem un sistem de educaie corect." ntregul sistem este putred, vechi, expirat;
trebuie s fie schimbat complet.

Deci nu spun s nu judeci. Mai ales sistemele, conveniile, tradiiile -- judecai-le! Dar nu judecai
indivizi. Dac aciunile lor sunt greite, ajutai-i s se elibereze de aceste aciuni greite. Dac ei se
duc n direcii greite, ajutai-i s gseasc drumurile corecte. i asta trebuie s fie iubirea voastr,
asta nu trebuie s fie judecata voastr.
"Tinere," spuse judectorul, uitndu-se cu asprime la inculpat, "este alcoolul, i doar alcoolul cel care
este responsabil pentru starea ta jalnic din prezent."
"Sunt fericit s aud asta," rspunse Paddy, cu un suspin de uurare. "Toi ceilali spun c este doar
vina mea!"
OSHO

S-ar putea să vă placă și