Sunteți pe pagina 1din 7

Liceul Teoretic ,,Elimul Nou

Jocuri didactice
A realizat: urcan Cristina

Chiinu 2010

Ptratele
Materiale: fie, plicuri i stilouri
Disciplina: limba i literatura romn
Obiectivul: a repeta literele studiate
Desfurarea
nvtorul pregtete ptrate din carton sau hrtie urmnd
indicaiile desenului.

Se formeaz echipe de cte 5 persoane.


Apoi se dau 5 plicuri diferite la grup, marcndu-se cu literele
A, B, C, D, E. Ptratele se repartizeaz dup modelul urmtor:
Plicul A :a, c, h, i.
Plicul B: a, a, a, e.
Plicul C: j.
Plicul D: d, f.
Plicul E: b, c, f, g.
nvtorul pune n faa fiecrui elev cte un desen diferit.
Lucrul se desfoar n linite, nonverbal.
Elevii trebuie s scoat literele din plic care snt tiate
conform segmentelor de desene i s completeze desenele.

Ordinea
Materiale: tabla, creta
Disciplina: Limba romn (numeralul), matematica
Obiectivul: a evalua numeralul;
A ordona cresctor, descresctor numerele.
Desfurarea
I Fiecare elev i scrie la tabl data de natere, apoi se
aranjeaz cresctor.
II Fiecare elev i anun luna de natere, apoi se aranjeaz
descresctor. Dac sunt mai muli nscui n aceeai lun se
vor aeza n coloni (doar cei dintr-o lun, restul vor fi
aranjai n rnd).

Transmitei desenul
Materiale: foi de hrtie i carioc
Disciplina: Educaia plastic, limba romn
Obiectivul: a dezvolta capacitatea de comunicare;
a spori imaginaia i atenia.
Desfurarea
Se pregtesc 4-5 desene simple. Se mparte clasa n 4-5
echipe. nvtoarea prezint desenele la cte un elev din
echip. Elevul care a vzut desenul are misiunea s explice
desenul membrilor grupului. Fiecare membru (nafar de cel
ce explic) deseneaz pe foaia sa desenul imaginat. Apoi se
prezint desenul iniial i se compar.

Zoo
Materiale: foi de htrie cu nume de animale ( un animal scris
pe 2 foi)
Disciplina: tiine

Obiectiv: a cunoate sunetele produse de animale.


Desfurare
Se mparte fiecrui participant cte o foi. Li se leag ochii.
Apoi fiecare trebuie s produc sunetul animalului care era
scris pe foi pn ce-i gsete perechea. Jocul se termin cnd
se face linite n clas.

Percepii
Materiale: desenele pregtite
Disciplina: tiine (cl. a IV-a, tema: ,,S percepem)
Obiectivul: a favoriza percepia.
Desfurarea
Se prezint cte un desen. Se cerceteaz cteva minute i se
discut cu colegul de banc ce percepe fiecare.

Dialogul
Materiale: nimic
Disciplina: Limba i literatura romn
Obiectivul: a dezvolta capacitatea de a dialoga.
Desfurarea
Se prezint o tem conflictual. Se formeaz grupuri mici
cu opinii diferite.
Fiecare i prezint opinia n grup.
Grupul anun opinia comun.
Se pregtesc ntrebri pentru grupurile oponente.
Grupurile oponente rspund la ntrebri.
Cine se convinge c alt grup are dreptate nu al lui i schimb
grupul.

Aa se procedeaz pn cnd se aduc destule argumente la tema


dat i se unesc toi ntr-un grup.

Dictarea desenelor
Materiale: ustensile pentru desen
Disciplina: Limba i literatuta romn, educaia plastic
Obiective: a favoriza comunicarea verbal;
a dezvolta capacitatea de desenare dup explicaii.
Desfurarea
Se mparte clasa pe perechi. Unul din ei primete desenul i
explic cum s deseneze prin dictare.
Dup finisare se prezint varianta iniial. nvtorul mparte
celora care au desenat alte desene i se repet procedura.
1.

2.

Microfonul fermecat
Materiale: orice obiect care ar putea imita un microfon
Disciplina: Limba i literatura romn
Obiective: a favoriza dezvoltarea vorbirii;
a evalua cunotinele.
Desfurarea
nvtorul ncepe discuia punnd o ntrebare din
domeniul care l intereseaz primului elev. Elevul ntrebat
rspunde i pune o alt ntrebare unui coleg (care dorete). Cel
care rspunde formuleaz o alt ntrebare pentru un al treilea.
Jocul continu pn ce vorbesc la microfon toi copiii.

Not: Cei care au vorbit la microfon s ridice un deget, sau s


fac alt semn care ar demonstra c el a vorbit.

Comunicarea
Materiale: nimic
Disciplina: Limba i literatura romn
Obiectiv: a comunica verbal i nonverbal.
Desfurarea
Clasa se mparte n 2 grupe. Numrul de participani din
fiecare grup s fie egal. nvtorul prezint succesiv
urmtoarele condiii:
- vorbii cu una dintre persoanele de vis-a-vis (pe o tem
anunat de nvtor),
- comunicai cu privirea (mimica) cu o persoan din
cellalt grup,
- intrai n contact cu o persoan din grupul din fa prin
intermediul gesturilor.

Grdinarul
Materiale: co cu mere (fructe, legume pentru fiecare
persoan)
Disciplina: Limba i literatura romn (orice alt disciplin)
Obiectivul: a evalua cunotinele.
Desfurarea
Elevii se mpart n 2 echipe. Se aranjeaz n dou rnduri
unul n faa altuia. ,,Grdinarul trece prin mijlocul lor i pune
cte o ntrebare fiecruia. ntreab pe cel din dreapta apoi pe cel
din stnga. Dac elevul nu tie rspunsul l ajut colegul de

vis-a-vis. Dac nu tie nici acesta atunci rspunde


,,grdinatul.Fiecare elev primete cte ceva din co.

S-ar putea să vă placă și