Propuntor: prof.

MARIAN GINA

Fi de lucru
Stiluri funcionale
Citete cu atenie textul de mai jos i rspunde la cerine:
Ceea ce izbutete n chip uimitor Negruzzi n Alexandru Lpuneanul este
desvrita eliminare a propriei sale imagini din povestirea pe care o ntreprinde. Faptele
povestite, iar nu povestitorul faptelor apar n primul plan, nct dac din toat opera lui
Negruzzi n-ar fi rmas dect nuvela Alexandru Lpuneanul, nimeni n-ar fi putut aduce
vreo precizare despre particularitile morale ale omului care a scris-o. Autorul acestei
nuvele a realizat cu plintate norma impersonalitii din primul moment n care a dorit s
scrie nuvela i nu o amintire. Este indiferent a ti dac, pentru a atinge acest rezultat,
Negruzzi a avut unele modele literare.
(Tudor Vianu, Arta prozatorilor romni)
a). ncadreaz textul de mai sus n stilul funcional corespunztor, pe baza a trei
caracteristici identificate n acest fragment.
b). Precizeaz tema i scopul comunicrii n textul dat.
c). Identificai elementele situaiei de comunicare n fragmentul citat.
d). Construii o reclam pentru un volum la care se face referire n textul de mai
sus.

Propuntor: prof. MARIAN GINA

Fi de lucru
Stiluri funcionale
Citete cu atenie textul de mai jos i rspunde la cerine:
Compania farmaceutic Berlin Chemie AG (Menarini Group) a lansat un nou
produs contra durerii. Este vorba despre Tador, care face parte din clasa produselor
farmaceutice antiinflamatoare nesteroidiene i este indicat n afeciuni musculoscheletice. Medicamentul are o eficien ridicat, efectul instalndu-se n cteva minute.
Tador conine cea mai mic doz de substan activ, comparativ cu produsele din aceeai
clas, indicnd de cinci ori mai puine efecte drastice fa de alte produse prezente pe
pia.
(Romnia liber, Un nou medicament mpotriva durerii)
a). ncadrai textul de mai sus n stilul funcional corespunztor, pe baza a trei
caracteristici identificate n acest fragment.
b). Precizai tema i scopul comunicrii n textul dat.
c). Identificai elementele situaiei de comunicare n fragmentul citat.
d). Construii o reclam proprie pentru acest produs.

Propuntor: prof. MARIAN GINA

Nume i prenume
Clasa
Data

TEST DE EVALUARE INIIAL LA LIMBA I LITERATURA ROMN clasa a IX-a

Subiectul I (50 de puncte)

Citete cu atenie textul de mai jos i rspunde la urmtoarele cerine:
Trec furnici ducnd n gur de fin marii saci,
Ca s coac pentru nunt i plcinte, i colaci;
i albinele-aduc miere, aduc colb mrunt de aur,
Ca cercei din el s fac cariul, care-i meter faur.
(Mihai Eminescu, Clin file din poveste)
I.a). Transcrie, din textul dat, dou enumeraii.
b). Construcia marii saci conine figura de stil numit ..........................................................
c). Precizeaz felul rimei i msura ultimului vers.
d). Numete dou meserii sugerate de aciunile micilor vieuitoare.
II.e). Menioneaz dou consecine ale folosirii cratimei n structura care-i.
f). Transcrie, din text, un verb la gerunziu i un pronume relativ.
g). Scrie cte un sinonim contextual pentru cuvintele colb i a duce.
h). Construiete dou enunuri n care cuvntul gur s intre n componena unor expresii/locuiuni
diferite.
i). Pronumele cu prepoziie din el (n structura ca cercei din el s fac) are, n textul de mai
sus, funcia sintactic de .............................................................................................
j). Transcrie, din poezia citat, o propoziie circumstanial de scop. Realizeaz contragerea
acesteia i menioneaz rezultatul obinut.

Subiectul al II-lea (40 de puncte)

Redacteaz o compunere de 20-30 de rnduri, n care s prezini impresiile din prima zi de coal
de licean. n cuprinsul lucrrii vei integra i urmtoarele cuvinte: liceu, profesor, director, diriginte,
coleg, banc, manual, orar, clas, septembrie.
Not: Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.

PROF. MARIAN GINA