TEST INITIAL CLASA A VIII-A

Limba si literatura romana

Se d textul:
Odat un pescar ducea un car cu pete. O vulpe, fiind moarta de foame i
puindu-i a pete, se fcu moart-n mijlocul drumului pe unde avea s treac omul i
pace. Omul, ajungnd la dnsa, o suci, o-nvrti i, creznd c-i moart, o azvrli
deasupra petelui bucurndu-se de dar i zicnd c va face caaveic nevestii. De aici i
cut de drum fr s se mai uite-napoi. Vulpea dup ce ddu tot petele jos din cru,
sri i ea i-i cut de treab. Omul cnd se uit, nu vzu nici pete, nici vulpe.
Pe cnd vulpea aduna petele, ursul ddu de dnsa.
- Da ce faci, cumtr?
- Ce s fac? Ia-mi strng oleac de mncare.
- D-apoi s-mi dai i mie.
- Pi cum s-i dau? Mie nici nu-mi ajunge, abia l-am cptat.
- Pi dac nu vrei s-mi dai, cel puin nva-m cum s-l vnez i eu.
- Pi, cumetre, cum am vnat i eu, te voi nva s vnezi i tu. Iac ce s faci:
s te duci la balt i s vri coada n ap i s-o ii aa de sara pn dimineaa.
Apoi dimineaa s-o tragi afar, c s va inea pete, s saturi sate-ntregi.
i cum l-a-nvat, aa a i fcut.
ns dimineaa cnd s scoat coada, scoate dac poi. Atunci fiind iarn i un ger de
cele cnd crap i oule corbului, nghe balta i, din pricina gheii, coada rmase-n
balt. Vznd el c-a pit-o, s-a dus la vulpe i s-a jeluit. Vulpea i zise:
- Pi bine, cumetre, te tiam detept, de ce n-ai mai micat coada? C se vede c
s-a prins vreun pete de cei mai mari i de aceea s-a rupt coada.
i de atunci i pn azi a rmas ursul fr coad.
(**** - Ursul pclit de vulpe)
I. Partea I (48 de puncte)
1. Desprii n silabe cuvintele: odat, dimineaa, cumetre, aceea.
8 p.
2. Gsii n text dou cuvinte care conin diftongi i dou care conin vocale n hiat. 8 p.
3. Scrie patru locuiuni sau expresii care s conin cuvntul coad.
8 p.
4. Transcrie un verb predicativ la un mod nepersonal.
4 p.
5. Transcrie un adverb de timp i unul de loc n textul dat.
4 p.
6. Analizeaza predicatul propoziiei de ce n-ai mai micat coada?
8p.
7. Precizeaz valoarea morfologic a cuvntului subliniat n structura: ns dimineaa
cnd s scoat coada...
4 p.
8. Construiete un enun n care substantivul vulpe s aib funcia sintactic de
complement circumstanial de mod.
4 p.
II. Partea a II-a ( 42 de puncte)
Scrie o compunere de o jumtate de pagin n care s rezumi textul dat mai sus.
n redactare, vei avea n vedere:
- stabilirea secvenelor narative pe baza ideilor principale;
- includerea n rezumat a personajelor care au rol important n desfurarea
aciunii;
- respectarea succesiunii ntmplrilor la care particip personajele;

respectarea altor convenii specifice rezumrii (relatare la persoana a III-a,

utilizarea modurilor i a timpurilor verbale potrivite; trecerea de la vorbirea
direct la vorbirea indirect; fr dialog sau citate inserate; relatarea obiectiv,
fr intervenii emoional-subiective).

Din oficiu: 10 puncte.

BAREM DE CORECTARE
Partea I: (48 de puncte)
1. o-da-t, di-mi-nea-a, cu-me-tre, a-ce-ea
(2+2+2+2)
8 p.
2.diftongi: oleac, iarn etc.; hiat: tiam, fiind, jeluit, cut etc. (2+2+2+2)
8 p.
3. coad de topor, a rmne n coad de pete, a da din coad, a fi primul din coad, ai bga coada, a trage cu coada ochiului, a pleca cu coada ntre picioare, a sta la
coad, capr rioas, dar cu coada sus; a pune coada la spinare etc. (2+2+2+2) 8 p.
4. vznd, ajungnd, bucurndu-se etc.
(2+2)
4 p.
5. odat, dimineaa, afar etc.
(2+2)
4 p.
6. Analiza corecta si completa - 8 p/ Analiza partiala 4 p.
7. adverb de timp
(4)
4 p.
8. Houl s-a strecurat pe lng stpnii casei ca o vulpe.
Din cauza vulpii, bunicii au rmas fr psri de prsil.
(4)
4 p.
9. aa a i fcut
4 p.
Partea a II-a: (42 de puncte)
A. Coninut:
1. prezentarea secvenelor narative eseniale: ( prezentare logic, coerent: 8 p.;
prezentare cu una dou omisiuni, care nu afecteaz n mod grav nelegerea
aciunii: 4 p. ; includerea secvenelor importante, dar prezentate incoerent: 1p.) 8p
2. includerea n rezumat a personajelor importante: (prezentarea corect a acestora: 6
p.; prezentarea corect a unui personaj: 2 p.; ncercare de prezentare/simpla
menionare a personajelor: 1 p.)
6 p.
3. respectarea succesiunii ntmplrilor: ( n totalitate: 6 p.; parial: 2 p.;
nerealizarea legturilor cauzale ntre evenimente: 1 p.)
6 p.
4. respectarea altor convenii ale rezumrii (integral: 6 p., parial sau
inconsecvent a conveniilor rezumrii: 2 p., parial i inconsecvent a
conveniilor rezumrii: 1 p.)
6 p.
B. Redactare:
5. unitatea compoziiei: (introducere: 1p., cuprins:1p., ncheiere: 1p.) 3 p.
6. coerena textului: (claritatea enunului: 1p., varietatea lexicului:1p., sintaxa
adecvat: 1p.)
3 p.
7. registrul de comunicare, stilul i vocabularul adecvate coninutului compunerii (n
totalitate: 2p./ parial: 1p.)
2 p.
8. ortografia: (0-1 greeli 3 p., 2 greeli 2p., 3 greeli-1 p.)
3 p.
9. punctuaia: (0-1 greeli 3 p., 2-3 greeli 2 p., 4-5 greeli: 1p., 6 sau mai multe
greeli 0 p.)
3 p.
10. aezarea corect n pagin, lizibilitate: (1+1)
2 p.
Not: Se acord 10 puncte din oficiu.