Proiect didactic

Obiectul. Diriginie.
Subiectul leciei: Prietenia comoara sufletului.
Clasa: a VIII a B
Profesor: Blanari Maria
Obiective de referin:
1. Identificarea calitilor bune i rele ale unui prieten.
2. Compararea calitilor unui prieten adevrat cu cele ale unui prieten neadevrat.
3. Manifestarea empatiei i toleranei n colectivul de elevi.
Obiective operaionale:
La sfritul leciei elevii vor fi capabili:
S defineasc noiunea de prietenie.
S numeasc calitile unui prieten adevrat.
S asocieze calitile prietenului su cu calitile unei flori, a soarelui, a pmntului.
S argumeteze opinia proprie.
Strategii didactive.
Metode i procedee. Conversaia, descoperirea, observaia, argumentarea, studiul de caz, problematizarea.
Materiale didactice: fie, postere, carioc.
Forme de organizare: activiti n grup, frontale, individuale.
Bibliografie:
1. Consultaii pentru activitatea educativ.
2. Maxime i cugetri.
Desfurarea leciei
Secvenele
leciei
Evocarea
Captarea
ateniei

Activitatea profesorului
Motto:
Eti
prietenilor
pururi
credincios
Nu-i pune lume om ca tine mai frumos
Ai pe lume un prieten devotat
Nu-i pe lume ca tine mai bogat
Ca ntre flori, ntre prieteni infloreti
Eti puternic c stejarul ct trieti.
Se anun subiectul i obiectivele
leciei.
Prietenia nu este numai izvorul
confortului sufletesc i al bucuriei, ia

Activitatea elevilor

Timp
2

Metode,
procedee, Mijloace
forme de lucru
instruire

de

este o art pe care trebuie s o posezi

n calea spre maturitate.
O maxim spune: Prieten este cela
care ghicete ntotdeauna cnd ai
nevoie de el.
Te simi bine cnd ai alturi umrul
prietenului.
Un prieten este un dar pe care ti-l faci
singur.
Numai mina unui prieten smulge
spinul din inim.
Ce este prietenia?

Rspunsurile elevilor.
Prietenia/este
atitudinea plin de
Se definete noiunea de prietenie, bunvoin/ fa de cineva/, este
folosind sintagmele din propoziiile:
legtura de cineva printr-o afeciune
deosebit/, bazat pe ncredere i stim
reciproc/.
De ce omul are nevoie de prieteni?
Rspunsurile elevilor: Viaa fr prietei
este mai puin bogat.

JOC: Scriei pe razele soarelui

calitile unui prieten adevrat. La
finele lucrului fiecare echip propune
pe rnd variante de rspuns.

Activitate n grup

Metoda
numelui. Poster, carioc
Activitate frontal

rbdt
punctu
bln
ves
el
darni

sftuito

Lucrul n grup
Fie cu sintagme
Argumentarea.
Activitate frontal.

Posterior, carioc

adevr
PRIETE

bun

iertt
or
sritor la

Oferii determinative, caracteriznd

cuvntul prietenie (pe poster se scriu P rietenoas, puternic
variantele propuse de elevi, folosind R bdtoare, recirpoc
metoda numelui)
I nteresant, important
E motiv

T oleran, tacticoas
E empatic, elegant
N estatornic, nostim
I nteligent
A devrat, amical, amabil
Completai tabelul folosind cuvintele:
relaie, copil, ncredere, legtur, Rspuns posibil.
nelegere,
copil-copil,
respect, Ce este?
Pe ce se
simpatie, adult-copil, animal, animalbazeaz?
animal (dup completarea tabelului
elevii argumenteaz alegerea)
Relaie
ncredere
Legtur nelegere
Ce este? Pe ce se ntre cine
respect
Simpatie
bazeaz? stabilete?

Tabelul
Argumentarea
Lucrul n grup

Problematizarea.
Frontal.

Activitatea individual

ntre cine
se
stabilete?
Copilanimal
Copilcopil
Animalanimal

Profesorul:
Prieteniile sunt relaii importante.
Uneori numai prietenii te ajut s treci Rspunsurile elevilor
prin perioade grele ale vieii.

Poster, carioc

Bucuriile sunt mai plcute atunci cnd

le mpari cu prieteni. Unele relaii de Te ajut s fii mai bun; poi asculta
prietenie pot dura toat viaa, iar altele nevoile altora cu atenie; ncerci s-i
att ct vacana de var. Relaiile de ajui; s le dai sfaturi utile
prietenie contribuie la modelarea
omului. Cum anume?
Jocul Asociere (fiecare grup trebuie
s asocieze prietenia cu pmntul, cu Rspunsurile elevilor:
soarele)
Floare: Precum floarea d miros, aa i
prietenia noastr trebuie s fie
frumoas.
Pmnt: S rbdm greelile prietenilor,
precum pmntul rabd greutatea
oamenilor, a caselor.
Soare: Ca i soarele, prietenia s fie

Fie, carioc

Prietenia este lucrul cel mai important blnd i cald.

n via, deoarece nimeni nu i-ar dori
o via fr prieteni, chiar dac el are
ar avea toate celelalte bunuri.
Situai de problem
Pe cine l poi avea n calitate de Rspunsuri:
prieten?
Rud, coleg, vecin, professor. Alii nu
doresc s am prieteni.
Fiecare grup primete un set de
cuvinte, pe care trebuie s le aranjeze
n aa mod, nct s obin un citat,
care ar define noiunea de prietenie i
s-l argumenteze.

Argumentarea.
Activitatea individual.

Argumentarea

Fie, carioc

I.Grup: Este al, eu, doilea, un prieten.

Prietenul este un al doilea eu.
II.Grup: Adevrat din, este, prietenul,
n orice, de, iubire, vreme.
Prietenul adevrat este plin de iubire n
orice vreme.
III.Grup:
ndoiete,
prietenia,
necazurile, i njumtete, bucuriile. Prietenia
ndoiete
bucuriile
i
njumtete necazurile.
IV.Grup: Cel, sfnt, mai, pritenia,
daruri, dintre
Prietenia cel mai sfnt dintre daruri.
Stabilii care caliti morale sunt mai
importante pentru a menine o Rspunsurile elevilor
atmosfer prietenoas?
Ce caliti positive se observ mai des
n relaiile dintre voi?

Activitate n grup

Activitate frontal

Activitate n grup

Poster, carioc

Studiul de caz: Prietenie fals. Elevii

primesc cite o situaia de problem pe
care o vor comenta dup ce vor citi n
glas.
Comentarea citatelor:
1.Muli sunt prieteni din interes, Elevii citesc i completeaz citatele.

Poster, carioc

prieten adevrat este acela care i car

povara.
2.Omul nu are prieten mai bun i
duman mai ru dect pe sine.
3.Dac toat lumea ii duman, fii tu
prietenul tu.
Activitate frontal
ntrebri prin discuie.
1.Cum ne alegem noi prietenii? Sau ei
ne aleg pe noi?
2.Prin ce v asemnai cu pritenii
votri? Prin ce v deosebii de ei?
3.Avei un prieten de mult timp?
4.Des v facei priteni noi?
Reflecia

Reinei! Viaa fr prieteni este

srac. O caracteristic important a
unei
relaii
sntoase
este
disponibilitatea noastr de a-I bucura
pe alii i de a-i mngia, aa cum
procedeaz alii cu noi. O alt
caracteristic important a unei
prietenii sntoase este capacitatea
ambilor parteneri de a se asculta
reciproc, s alegem cuvinte potrivite,
atunci cnd ne cere sfatul. Dar pentru a
ti ce cuvinte s rostim i ce sfat s-i
dm, trebuie mai nti s-l ascultm cu
atenie.
Se interpreteaz cntecul: Bucuraiv prieteni.

Cntecul
Tem
pentru
acas.

Scriei un eseu: Cum ai vrea s fie

prietenul tu?