Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CHIINU, 2012
CZU
Aprobat de Consiliul Calitii al Universitii de Stat din Moldova
Recenzent:
Otilia Dandara, doctor n pedagogie, profesor universitar
CUPRINS
pag.
I. Generaliti..3
II. Structura i principiile de realizare a tezei de licen/master.5
a.
Alegerea temei
b.
c.
d.
a.
b.
c.
Evaluarea tezei
IV. Anexe..15
V. Bibliografie.26
GENERALITI
Prezentul Ghid este elaborat n baza Regulamentului de organizare a studiilor n
nvmntul superior n baza Sistemului Naional de Credite de Studiu (ordinul Ministerului
Educaiei nr. 726 din 20.09.2010) Planului-cadru pentru studii superioare (Ciclul I, Ciclul II,
Studii integrate) ordinul Ministerului Educaiei nr. 455 din 3 iunie 2011; Regulamentului-cadru
privind organizarea examenului de finalizare a studiilor superioare de licen (Ordinul
Ministerului Educaiei i Tineretului nr. 84 din 15 februarie 2008);
Scopul de baz al ghidului const n stabilirea regulilor generale privind elaborarea i
susinerea tezelor de licen i master n cadrul Universitii de Stat din Moldova.
Studiile la Ciclul I, Licen se finalizeaz cu susinerea examenului de licen, cuantificat
pentru programele de 180 credite cu 5 credite ECTS i pentru programele de 240 credite cu 6
credite ECTS. Teza de licen este una dintre componentele principale ale examenului de licen.
Studiile la Ciclul II Master se ncheie cu susinerea public a tezei de master, cuantificat
cu 30 credite ECTS, att pentru programele de master de 90 credite, ct i pentru cele de 120
credite.
Teza licen/master este un raport oficial prezentat n form scris, elaborat prin activitate
de cercetare independent, care reprezint condiie obligatorie pentru acordarea unei calificri.
Teza de licen reprezint o lucrare de sintez executat n baza cunotinelor i
capacitilor acumulate de student n perioada studiilor, cunotinelor teoretice precum i a
abilitilor practice obinute la disciplinele fundamentale i cele de specialitate, a activitii de
cercetare tiinific efectuat n cadrul cercurilor tiinifice etc.
Teza de master este o lucrare original, fundamentat tiinific, care conine rezultate
teoretice i/sau experimentale n domeniul de formare profesional respectiv.
Conform planului de nvmnt elaborarea tezei de licen/master este precedat de un
stagiu de practic, care are drept scop consolidarea competenelor obinute pe parcursul studiilor
de licen/master i selectarea bazei informaionale, experimentarea ipotezelor tiinifice
necesare pentru elaborarea tezei de licen/master.
Teza de licen/master contribuie la formarea i dezvoltarea urmtoarelor competene
generale
de licen/master;
aplicarea cel puin a unei limbi strine pentru utilizarea textelor de specialitate n limba
profesional;
licen/master;
specifice
programului de studiu;
cercetrii;
interpretarea i soluionarea unor probleme teoretice i practice noi, n contexte mai largi
asociate domeniului;
a.
1.
1 pag.
Volum, pagini,
format A4, font 12,
interval 1,5
(tiine socioumanistice)
1 pag.
b.
2.
Cuprins (Anexa 2)
1 pag.
1 pag.
c.
3.
Lista abrevierilor
1 pag.
1 pag.
d.
4.
3-4
Introducere
a. actualitatea i importana temei;
b. scopul i obiectivele propuse n
tez;
c. gradul
de
investigaie
a
temei(expunerea autorilor i a
literaturii din domeniu)
d. suportul metodologic i teoreticotiinific al lucrrii (metode de
cercetare)
e. cuvintele-cheie ale tezei;
e.
5.
f.
6.
Denumirea elementului
Volum, pagini,
format A4, font 12,
interval 1,5
(tiine reale)
11 -15
6-12
10-20
g.
h.
i.
j.
7.
8.
9.
10.
Concluzii i recomandri
Total pagini
Bibliografie
Anexe
12 - 15
10-22
1-3
30-40
pn la 5 pagini
nu mai mult de 2/3
din coninutul lucrrii
1-3
30-60
pn la 7 pagini
nu mai mult de 2/3
din coninutul lucrrii
k.
l.
m.
n.
1.
2.
3.
o.
4.
p.
5.
q.
6.
Volum, pagini,
format A4, font 12,
interval 1,5
(tiine reale)
1 pag.
1 pag.
1 pag.
2 pag.
Volum, pagini,
format A4, font 12,
interval 1,5
(tiine socioumanistice)
1 pag.
1 pag.
1 pag.
2 pag.
2-5 pag.
7-12 pag
14 -20 pag.
15-25pag.
14 -21 pag.
15-25pag.
r.
7.
s.
t.
u.
v.
8.
9.
10.
11.
w.
12.
3.1
3.2
3.3
Concluzii i recomandri
Total pagini
Bibliografie
Anexe
Declaraia privind asumarea
rspunderii (Anexa 3.)
14 -21 pag.
15-25pag.
1-3pag.
50-75 pag.
pn la 5 pagini
nu mai mult de 2/3
din coninutul lucrrii
1 pag.
1-3pag.
50-90 pag.
pn la 7 pagini
nu mai mult de 2/3
din coninutul lucrrii
1 pag.
1. Foaia de titlu
Foaia de titlu se perfecteaz conform Anexei 1. n caz dac teza este scris n alt limb dect
limba romn, se vor perfecta dou foi de titlu, prima fiind n limba romn.
2. Adnotare
n adnotare se prezint numele de familie, prenumele autorului, titlul tezei, localitatea, anul
perfectrii tezei, structura tezei (de exemplu, introducere, trei capitole, concluzii generale i
recomandri, bibliografie din 50 titluri, 4 anexe, 90 pagini de text de baz (pn la Bibliografie),
7 figuri, 1 tabel), cuvintele-cheie (pn la 10 cuvinte, ntr-un rnd separat). Se descriu
urmtoarele compartimente: scopul i obiectivele cercetrii, valoarea teoretic i valoarea
aplicativ a cercetrii. Adnotarea se prezint n 2 limbi: una romn i cealalt n una din limbile
de circulaie internaional (rus/englez/francez) fiecare fiind prezentat pe o singur pagin a
foii.
3. Introducere
Se descrie actualitatea i importana problemei abordate, se argumenteaz motivul alegerii temei
de cercetare (ca premise obiective si/sau subiective prin care studentul justific tema aleas); se
indic scopul, ipoteza i obiectivele cercetrii, metodele de cercetare, se definesc conceptele
eseniale i mai puin uzuale, se menioneaz importana teoretic i valoarea aplicativ a
cercetrii, baza experimental a cercetrii, noutatea tiinific (pentru teza de master) i se
realizeaz un sumar al compartimentelor tezei.
d. Compartimentele de baz ale tezei
Licen
9
Corpul lucrrii reprezint partea cea mai important a tezei i este riguros structurat pe uniti
de text: compartimente, paragrafe, n funcie de specificul acesteia. Teza de licen poate fi
divizat n dou (trei) compartimente, n care autorul trateaz problema de cercetare, descrie
ipoteza de lucru n raport cu metodologiile aplicate, polemica tiinific cu privire la problema de
cercetare, prezint i analizeaz datele, studiul experimental/bibliografic, expune rezultatele
obinute, poziiile personale i formuleaz concluzii, recomandri i opinii proprii.
Fiecare capitol al tezei se finalizeaz cu concluzii.
Master
n compartimentul I Analiza situaiei n domeniul tezei (Istoriografia problemei cercetate) se
analizeaz lucrrile tiinifice la tema tezei: articole, monografii, etc., publicate n ar i peste
hotare. O atenie deosebit se acord publicaiilor din ultimii ani. n baza studierii literaturii de
specialitate, se analizeaz comparativ situaia existent n domeniu, se formuleaz problema de
cercetare i direciile de soluionare a ei. Se vor identifica clar contribuiile proprii, care includ
att analiza i interpretarea literaturii de specialitate consultate, ct i elementele de noutate.
n compartimentele II i III se cerceteaz/investigheaz/analizeaz ipoteza/ipotezele propriu-zise
formulate, se argumenteaz elaborrile noi propuse de ctre autor (algoritmi, metode,
dispozitive, sisteme, paradigme, modele etc.), precum i rezultatele obinute.
e. Concluzii
n compartimentul se prezint rezumatul rezultatelor obinute i valoarea elaborrilor propuse, se
menioneaz modalitile de realizare a obiectivelor formulate n introducere i se expun opiniile i
contribuia personal n studierea i elucidarea problemei abordate.
f. Bibliografie
Bibliografia este un compartiment obligatoriu al tezei i se perfecteaz n conformitate cu standardele n
vigoare. n lista bibliografic se insereaz doar lucrrile consultate. Nu se admite indicarea
titlurilor care nu au fost consultate. De asemenea, toate sursele citate n textul lucrrii trebuie s
se regseasc n lista bibliografiei. Bibliografia trebuie s conin ntre 20-30 titluri (pentru o
tez de licen) i 30-50 (pentru o tez de master). Bibliografia se redacteaz n ordinea
alfabetic a numelor autorilor, iar n lipsa menionrii lor, n ordinea alfabetic a titlurilor.
Sursele bibliografice se divizeaz conform limbii n care a fost redactat lucrarea (romn, rus,
10
Paginile tezei au urmtorul cmp: n stnga - 30 mm, sus - 25 mm, n dreapta 15 mm, jos - 25
mm.
Titlul capitolelor sunt scrise cu litere majuscule (font 12 pt., bold, centrat), a paragrafelor cu
litere mici, n afar de prima liter (font 14 pt., bold, centrat). Dup denumirea capitolului sau a
paragrafului nu se pune punct. Capitolele se numeroteaz prin cifre romane, iar paragrafele cu
cele arabe.
Fiecare capitol ncepe din pagin nou, paragrafele urmeaz succesiv. Sublinierea titlurilor nu se
admite.
Toate tabelele, formulele, figurile (desene, diagrame etc.) se numeroteaz, indicndu-se numrul
capitolului i numrul de ordine a acestuia. De exemplu, Tabelul 1.2 (tabelul doi din capitolul
nti). Denumirea tabelului se amplaseaz de asupra tabelului, iar a figurii - sub figur.
Toate paginile tezei se numeroteaz, ncepnd cu pagina de titlu i terminnd cu ultima pagina,
fr a admite lipsa acestora sau repetarea lor. Pe pagina de titlu nu se pune numrul paginii.
Numrul paginii se indic pe cmpul din dreapta paginii jos.
n mod obligatoriu, se utilizeaz literele cu diacritice specifice limbii romane (, , , , i
majusculele lor).
Semnele de punctuaie (".", "?", "!") sunt urmate n mod obligatoriu de un spaiu.
Nu sunt acceptate prescurtri ale cuvintelor.
n tez nu se admit nsemnri, corecii, conturri de litere, tersturi, pete, adugri la pagin etc.
Se pot utiliza note de subsol pentru a oferi explicaii pentru diferii termeni, figuri, clasificri,
anexe care nu apar n textul lucrrii.
Caracterul literelor: cursivul/italic se folosete pentru cuvintele de origine strin, titluri de cri
sau periodice, un cuvnt sau un pasaj care merit a fi pus n eviden, aldinul/bold se folosete
pentru titlurile capitolelor i subcapitolelor, evidenierea propoziiilor sau frazelor ce trebuiesc
memorate.
Imprimarea tezei pe hrtie trebuie s fie calitativ. Literele, semnele, formulele, figurile trebuie
s aib aceeai intensitate pe parcursul rndului, paginii, lucrrii n ansamblu, iar indicii
formulelor trebuie s fie lizibili. Se recomanda a tipri teza la imprimant laser.
12
contribuia proprie;
ncheiere.
Dup prezentarea raportului, studentul rspunde la ntrebrile membrilor Comisiei pentru
examenul de licen/de susinere a tezei de master i a altor asisteni. Procedura de susinere
include, de asemenea, lurile de cuvnt ale conductorului tiinific, ale recenzentului (n lipsa
acestora, se admite citirea avizelor respective de ctre un membru al Comisiei pentru examenul
de licen/de susinere a tezei de master), ntrebri ctre autor, discuie, la care pot participa toi
cei prezeni.
Rezultatele susinerii lucrrii se comunic studenilor n aceeai zi, dup edina Comisiei pentru
examenul de licen/de susinere a tezei de master.
Decizia asupra notei de la susinerea tezei de licen/master se ia la edina nchis a Comisiei
pentru examenul de licen//de susinere a tezei de master prin vot deschis sau secret, cu o simpl
majoritate de voturi. n cazurile cnd voturile se mpart egal, votul Preedintelui Comisiei este
decisiv.
Hotrrea Comisiei pentru examenul de licen/de susinere a tezei de master este definitiv i nu
poate fi revzut.
Comisia pentru examenul de licen/de susinere a tezei de master are dreptul de a recomanda
pentru publicare cele mai valoroase lucrri, n primul rnd, cele originale, bazate pe un material
experimental i surse inedite, care conin recomandri i propuneri importante de ordin teoretic i
practic.
c. Evaluarea tezei
Teza de licen/master evalueaz competenele absolvenilor de a efectua cercetri, de a aplica
cunotinele teoretice n procesul de elaborare a unor soluii practice specifice domeniului de
formare profesional sau de realizare a studiilor de caz.
n procesul evalurii i susinerii, tezele de licen/master vor fi apreciate dup urmtoarele
criterii:
1. Gradul corespunderii tezei specialitii solicitate
2. Corespunderea temei tezei esenei materialului lucrrii
3. Actualitatea temei
4. Proporionarea coninuturilor tezei
14
5. Metodologia cercetrii
6. Argumentarea i demonstrarea ipotezei/ipotezelor
7. Procesarea i analiza teoretic, implicarea critic, interpretativ a autorului
8. Noutatea teoretic (doar pentru tezele de master)
9. Expunerea i argumentarea concluziilor
10. Completitudinea surselor i a referinelor bibliografice
11. Corectitudinea stilistic i gramatical a textului
12. Corectitudinea tehnoredactrii
13. Perfectarea general a tezei
14. alte criterii stabilite de catedra de profil.
Ponderea fiecrui criteriu n calcularea notei finale va fi stabilit de catedra de profil, innd cont
de Grila de evaluare a tezei de licen/master (Anexa 7)
Nota final se calculeaz ca medie aritmetic a notelor atribuite de ctre fiecare dintre membrii
comisiei. Rezultatele evalurii tezei se exprim prin note de la 1 la 10, conform scalei de
notare, calificativul de promovare fiind nota 5. (Anexa 8)
Studentul are dreptul s conteste rezultatele evalurii tezei. Eventualele contestaii se depun, n
scris, la secretariatul facultii, n termen de maximum 24 ore de la comunicarea/afiarea
rezultatelor. Contestaiile se rezolv, n termen de 24 de ore de la depunere, de ctre comisiile de
evaluare a tezelor de licen/master.
n cazul n care studentul nu a susinut teza de licen/master n sesiunea stabilit sau nu s-a
prezentat la susinerea tezei, acesta are dreptul s o susin repetat, de cel mult dou ori n
urmtorii ani, cu suportarea de ctre candidat a cheltuielilor de examinare, stabilite de instituie.
La a doua susinere, studentul va solicita reconfirmarea sau modificarea temei tezei de
licen/master.
15
Sef Catedr
______________
(semntura)
Conductor tiinific:
Autorul:
______________
(semntura)
CHIINU-2012
16
Anexa 2
CUPRINS
Lista abrevierilor
Adnotare (n limbile romn i rus/englez/francez).......................................................
Introducere...............................................................................................................................
denumirile paragrafului................................................
1.2
denumirile paragrafului....................................................................................................
1.3
denumirile paragrafului....
denumirile paragrafului..................................................................................................
2.2
denumirile paragrafului...................................................................................................
2.3
denumirile paragrafului
17
Pentru tezele elaborate n limba rus
,
.
,
18
Articole, studii
1. Chistruga M. Accesul la finane constrngere la creterea economic din Republica
Moldova, n: Revista teoretico-tiinific Economie i Sociologie, Chiinu: Institutul de
Economie, Finane i Statistic, 2012, nr. 2, p. 90-98.
2. , .,
..
Alte surse
1. Codul cu privire la tiin i inovare al Republicii Moldova. nr. 259-xv din 15 iulie 2004. n:
Monitorul Oficial al Republicii Moldova, 30.07.2004, nr.125-129 (1479-1483).
2. Anuarul statistic al Republicii Moldova. Chiinu, 2005.
3. Chairman Mao Talks to the People: Talks and Letters. 1956-1971. New York: Pantheon
Books, 1974.
Resurse internet
19
1. Zubok Vladislav M. The Khrushchev - Mao Conversations, 31 July - 3 August 1958 and 2
October
1959.
In:
Fall/Winter
2001,
p.
244-272.
Infinitivul
Complementul direct
Domeniul cognitiv
Cunoaterea
1. Cunoaterea datelor particulare
1.1. Cunoaterea
a defini, a distinge, a identifica, a
terminologiei
recunoate
1.2. Cunoaterea
a recunoate, a dobndi, a identifica
faptelor particulare
20
4. Analiz
4.1. Cutarea (analiza)
elementelor
4.2. Cutarea (analiza)
relaiilor
6. Evaluarea
6.1. Evaluarea n baza
criteriilor interne
6.2. Evaluarea n baza
criteriilor externe
21
m ana
a
ge
ten
ri
al
d
e
e
o
a
v
a
C
lu
en
t
a
d
e
e
r
a
o
p
rg
e
en
m
an
de
o pet
a
i
p
ro
z
n
m
ie a
te
a
pr e
e
n
e
c
d
p
et
ic
de
p
a
t
m
c
n
comuni e
te
e
gno c
a
n
ta
C
o
Com
p
e
e
pet na
m mpet
d
e
o
Profesorul
C
o
C
iv
tare
e
ida
ct
rc e d
ar ologi i
c
se
re
re
e
mp
22
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
________________________________________________________
3. Calitatea cercetrii efectuate
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4. Valoarea tiinific i/sau aplicativ a tezei
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
III.
IV.
Concluzii_______________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_________________________________________________
V.
Decizia
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Semntura ____________________________________________
Data _________________________________________________
NB. La necesitate se vor aduga pagini
24
Criterii de evaluare
Gradul corespunderii
tezei specialitii
solicitate
Corespunderea temei
tezei esenei
materialului lucrrii
Actualitatea temei
Proporionarea
coninuturilor tezei
Foarte bine
(10-9)
Teza corespunde
completamente
specialitii solicitate
Tema tezei
corespunde esenei
materialului lucrrii
completamente
Tema tezei coreleaz
totalmente cu
cerinele i
necesitile societii
Materialul prezentat
n capitole este total
echilibrat
Bine
(8-7)
Teza corespunde n
mare parte
specialitii solicitate
Tema tezei
corespunde esenei
materialului lucrrii
n mare parte
Tema tezei coreleaz
n temei cu cerinele
i necesitile
societii
Materialul prezentat
n capitole este
suficient de
echilibrat
Metodologia
cercetrii este
adecvat scopului
Metodologia
cercetrii
Metodologia
cercetrii este
relevant
Argumentarea i
demonstrarea
ipotezei/ipotezelor
Procesarea i analiza
teoretic, implicarea
critic, interpretativ
a autorului
Argumentare foarte
bun
Argumentare bun
Procesarea i analiza
teoretic, implicarea
critic, interpretativ
a autorului este bun
Procesarea i analiza
teoretic, implicarea
critic, interpretativ
a autorului suficient
de bun
Noutatea teoretic*
Noutatea teoretic
este relevant
Noutatea teoretic
este expus suficient
de bine
Expunerea i
argumentarea
concluziilor
Completitudinea
surselor i a
referinelor
bibliografice
Concluziile sunt
expuse bine
Completitudinea
surselor i a
referinelor
bibliografice este
destul de consistent
Concluziile sunt
expuse suficient de
bine
Completitudinea
surselor i a
referinelor
bibliografice este
suficient
Corectitudinea
stilistic i
gramatical a
textului
Corectitudinea
tehnoredactrii
Perfectarea general
a tezei
Absolut corect
Corect n temei
Absolut corect
Corect n temei
Conform cerinelor
regulamentare
Cu abateri
nesubstaniale de la
cerinele
regulamentare
Satisfctor
(6-5)
Teza corespunde
parial specialitii
solicitate
Tema corespunde
esenei materialului
lucrrii parial
Nesatisfctor
(4-1)
Teza nu corespunde
specialitii solicitate
Tema tezei nu
coreleaz cu
cerinele i
necesitile societii
Materialul prezentat
n capitole este total
dezechilibrat
Materialul prezentat
n capitole este
parial dezechilibrat
Tema nu corespunde
esenei materialului
lucrrii
Metodologia
cercetrii este
general, fr
aspecte concrete
Argumentare
parial
Metodologia
cercetrii este
neadecvat
Procesarea i analiza
teoretic, implicarea
critic, interpretativ
a autorului la
general, fr aspecte
concrete
Noutatea teoretic
este expus la
general, fr aspecte
concrete
Concluziile sunt
expuse la general,
fr aspecte concrete
Completitudinea
surselor i a
referinelor
bibliografice este
parial, lipsesc
unele surse /
referine de valoare
Incorectitudini
pariale
Procesarea i analiza
teoretic, implicarea
critic, interpretativ
a autorului
insuficient
Incorectitudini
pariale
Cu abateri
substaniale de la
cerinele
regulamentare
Numr mare de
incorectitudini
Nu sunt respectate
cerinele
regulamentare
Argumentare
insuficient
Noutatea teoretic
este expus
insuficient
Concluziile sunt
expuse insuficient
Completitudinea
surselor i a
referinelor
bibliografice este
insuficient, lipsa
multor surse/
referine de valoare
Numr mare de
incorectitudini
25
Anexa 8
Scala de evaluare (Regulamentul de organizare a studiilor n nvmntul superior n
baza Sistemului Naional de Credite de Studiu)
Evaluarea cunotinelor se apreciaz cu note de la 10 la 1, de regul, fr zecimale.
1.
Nota 9 sau foarte bine (echivalent ECTS B) este acordat pentru o demonstrarea
Nota 8 sau bine (echivalent ECTS C) este acordat pentru demonstrarea bun a
demonstreaz competenele minime, iar pentru a promova unitatea de curs se cere lucru
suplimentar. Studentul a nsuit 31 40% i respectiv 41 50% din material.
7.
care a copiat sau a demonstrat o cunoatere minim a materiei de 0 30%. Pentru a promova
unitatea de curs mai trebuie de lucrat nc foarte mult.
26
Bibliografie
Regulamente
1. Plan-cadru pentru studii superioare (ciclul I, ciclul II, studii integrate) ordinul
Ministerului
Educaiei
nr.
455
din
3.VI.2011
http://nou.edu.md/files/unsorted/Ordinul%20nr%20455%20din%2003%20iunie%202011
.pdf (vizitat 20.XII.2012)
2. Regulament-cadru privind organizarea examenului de finalizare a studiilor superioare de
licen, (ordinul Ministrului Educaiei i Tineretului nr. 84 din 15.02.2008.).
http://usm.md/universitate/informatii-publice/(vizitat 20.XII.2012)
3. Regulamentul de organizare a studiilor n nvmntul superior n baza Sistemului
Naional de Credite de Studiu (ordinul Ministerului Educaiei nr. 726 din 20.IX.2010).
http://usm.md/universitate/informatii-publice/ (vizitat 20.XII.2012)
Surse
1. Bondrea A. . a. Ghid privind metodologia de elaborare i susinere a lucrrilor de
licen n domeniul economic. Bucureti:Fundaia Romnia de Mine, 1997.
2. Condrea I. Introducere n tehnica cercetrii:Tezele de an i de licen. Chiinu: CEP
USM, 1997.
3. Eco U. Cum se face o tez de licen. Disciplinele umaniste. Iai: Polirom, 2006.
4. Feura E. Metodologia Cercetrii Economice. Chiinu: ASEM, 2008.
5. Gherasim A., urcan N. Ghid metodologic pentru elaborarea tezelor de licen i de
masterat. Chiinu: CEP USM, 2005.
6. apoc V., Capcelea V. Cercetarea tiinific. Chiinu: ARC, 2008.
27
28