Ministerul Educaiei din Republica Moldova

Universitatea de Stat din Moldova

Facultatea tiine Economice
Departamenul Administrarea Afacerilor

Lucru Individual
La obiectul: Psihologia managmentului n afaceri

Tema: Managementul organizaional al carierei,

dezvoltarea carierei

Chiinu 2016

Cuprins
Introducere
Subiectul 1: Definirea noiunilor de carier profesional i managementul
carierei;

Subiectul 2: Principalele obiective ale managementului careierei

profesionale;

Subiectul 3 : Stadiile carerei;

Subiectul 4: Dezvoltarea i eficacitatea carierei;
Concluzie
Bibliografie

Introducere
Managementul carierei nu este o activitate distincta a departamentului de resurse umane,
activitate care sa se desfasoare n paralel cu celelalte, ci este n interdependenta cu toate celelalte
activitati deoarece implica individul cu nevoile si motivatiile lui, dar si cu obiectivele
organizatiei. Astfel, de cariera individuala n organizatie trebuie sa se tina cont n procesele de
planificare a personalului si de evaluare a performantelor.
n planificarea personalului trebuie avute n vedere mentinerea acestuia si formarea lui, pentru
ca n evaluarea performantelor rezultatele sa fie utilizate nu doar n dezvoltarea politicilor
salariale, ci mai ales n dezvoltarea carierei. Astfel, o organizatie care are un sistem de dezvoltare
si planificare a carierei care sa tina cont de motivatiile individuale, are un atu foarte important n
fidelizarea personalului. Atentia acordata nevoilor si aspiratiilor indivizilor devine o modalitate
de fidelizare mult mai eficienta dect stimulatiile materiale.

Subiectul 1: Definirea noiunilor de carier profesional i

managementul carierei;
Definiii:
Carier:
Tradiional, termenul de carier este asociat persoanelor care dein roluri manageriale;
Reprezint succesiunea posturilor i funciilor de-a lungul activitii profesionale prin
care trece personalul unei ntreprinderi potrivit actelor normative n vigoare, regulilor
stabilite prin Ghidul carierei personalului i opiunilor individuale, n raport de
cunotinele, aptitudinile, abilitile, experiena i motivaiile profesionale i personale;
Percepere individual a succesiunii de atitudini i comportamente, asociat cu
experienele i activitile de munc de-a lungul vieii personale:
aspecte subiective (experien, roluri)
aspecte obiective (atitudini i comportamente pe posturi)
Cadru dinamic n care o persoan i percepe viaa n ntregul ei - interpretare subiectiv
n care se interpreteaz semnificaia diferitelor caliti personale, aciuni i lucruri

petrecute
Carier avansare: ascensiunea ntr-o organizaie sau n ierarhia profesional
Carier profesie: anumite ocupaii reprezint o carier (manageri, profesioniti,
militari), n timp ce alte ocupaii sunt acceptate ca posturi (muncitori necalificai sau

vnztori)
Carier - succesiune de posturi de-a lungul vieii - cariera reprezint istoria unor posturi
individuale. Poate fi privit i ca o succesiune defuncii, n ordinea cresctoare a

prestigiului prin care trece angajatul n mod ordonat, dup o regul previzibil
Carier - serie de roluri de-a lungul vieii legate de experien - abordare subiectiv care
se concentreaz asupra istoriei unei experiene de munc care poate cuprinde propriile
concepii, aspiraii, succese, insuccese. Aceasta presupune c o carier este un concept
individual deoarece fiecare persoan are o unic succesiune de experiene legate de
munc

Dou aspecte importante ale carierei:

1.

Cariera obiectiv - care are la baz dezvoltarea personalului i deci ansele de promovare

2.

ale acestuia
Cariera subiectiv - care are n vedere perceperea de sine i rolul muncii n viaa proprie a
fiecrui individ

Managementul carierei:

 Este un punct de interes att al angajailor, ct i al angajatorilor;

Din punct de vedere al managementului general, aspectele legate de:
reuita sau eecul profesional
delimitarea precis a succesului sau insuccesului
eficiena sau ineficiena organizaional
narmarea cu mijloacele i strategiile de a gsi locul de munc cel mai potrivit
De a obine satisfacie profesional, dezvoltare continu a carierei, de a satisface nevoile
i apiraiile personale i profesionale
De a depasi orice tip de obstacole i dificulti n atingerea scopurilor (obstacole ce in fie
de un context situaional: social, economic, organizaional, fie de un context
intrapersonal: aptitudini, valori, atitudini, tendine patologizante)
Procesul de proiectare i implementare a scopurilor, strategiilor i planurilor care s
permit organizaiei s-i satisfac necesitile de resurse umane, iar indivizilor s-i
ndeplineasc scopurile carierei lor (L.A. Klatt, R.G. Murdick, F.E. Schuster)
Planific i modeleaz progresul indivizilor n cadrul unei organizaii n concordan cu
evalurile nevoilor organizatorice, precum i cu performanele, potenialul i preferinele
individuale ale membrilor acesteia (M. Armstrong )
Cuprinde integrarea planificrii i dezvoltrii carierei, implic multiplele interdependene
funcionale ale planificrii carierei individuale, planificrii carierei organizaiei i
dezvoltrii carierei
Are multiple legturi cu celelalte activiti ale managementului resurselor umane:
planificarea carierei, planificarea resurselor umane, evaluarea performanei
Dimensiunea internaional a managementului carierei referitoare la planificarea i
dezvoltarea carierei acelor angajai care urmeaz s lucreze in strintate
Din punct de vedere educaional:
acumularea tuturor informaiilor de care avem nevoie pentru a genera alternative
vocaionale obiective i realiste n ceea ce privete cariera
un proces de luare a celei mai potrivite decizii, innd cont de motivaia, aspiraiile,
valorile i aptitudinile personale
Din perspectiv psihoterapeutic:
vizeaz dezvoltarea sentimentului de control asupra propriului destin professional
demersul terapeutic se focalizeaz pe descoperirea resurselor, strategiilor i
mijloacelor personale, proprii de a gestiona situaiile i solicitrile profesionale,
precum i a stresului pe care acestea l implic

Problemele poteniale:

1. Dac un angajat cu o pregtire corespunztoare este propus de mai multe ori pentru
promovare, dar de fiecare dat este respins, angajatul ncepe s cread c a ajuns la un
punct final n cariera sa ori c se afl ntr-un moment al carierei n care posibilitile de
promovare sunt foarte reduse;
2. Promovarea unui angajat ntr-un post superior, care ns nu corespunde calificrii sau
experienei sale poate avea efecte nedorite: angajaii pot considera c nu este o logic n
promovarea respectiv i c singura soluie este prsirea organizaiei;
3. Cu toate c au anse reale de promovare, unii angajai, plictisii i frustrai, renun s
4.
5.
6.
7.

ncerce atingerea unor astfel de obiective sau s- i valorifice propriul potential;

Feed-back necorespunztor n legtur cu posibilitile de dezvoltare a carierei
Preocupare sczut privind promovarea personalului
Evitarea transferurilor justificate
Meninerea prelungit pe posturile existente a angajailor cu o bun calificare, fr a fi

ncurajat dezvoltarea acestora

8. Lipsa unui sprijin n cazul acelor angajai care nu sunt cunoscui ca avnd un potenial
necesar promovrii
9. Existena unor preocupri reduse n legtura cu oportunitile de dezvoltare a angajailor
10. Marginalizarea sau chiar ndeprtarea acelor angajai care nu se conformeaz modelelor
de dezvoltare a carierei

Modelul ameican al managementului carierei

Managementul
Carierei

Integrarea necesitilor de
Planificarea
resurse
umane pecarierei
termen scurt
i peorganiza
termen lung
ionale
Dezvoltarea unui plan al
carierei individuale

Evaluarea capacitilor,
abilitilor
i intereselor
Planificarea
carierei
personale
individuale
nregistrarea datelor privind
oportunitile organizaionale
Stabilirea scopurilor carierei
Dezvoltarea unei strategii
pentru realizarea scopurilor
carierei

Integrarea nevoilor organizaionale i a

planurilor carierei individuale

Consilierea carierei
Proiectarea cilor carierei individuale
Crearea unei strategii a dezvoltrii acesteia

Dezvoltarea carierei

Implementarea planurilor de carier

Publicarea posturilor vacante
Evaluarea performanei angajatului
Dezvoltarea complet a angajatului dincolo de
Experienele postului
Evaluarea progresului carierei