CHESTIONAR

1. Avei/ ai avut n clas un copil cu dizabiliti?

a) Da
b) Nu
2. Ce credei c reprezint autismul?
a) O tulburare sever de dezvoltare
b) Un retard mintal
c) O tulburare pervaziv de comportament
3. Ce fel de deficien este autismul?
a) O deficien dobndit
b) O deficien genetic
4. ncepnd cu ce vrst se manifest autismul?
a) n perioada adolescenei
b) Dup vrsta de 3 ani
c) Se poate manifesta la orice vrst
d) Pn la vrsta de 3 ani
5. Ce este caracteristic copilului autist?
a) Meninerea permanent a contactului vizual
b) Limbajul slab dezvoltat
c) Imposibilitatea dezvoltrii unui ataament normal
d) Interaciune social slab dezvoltat
e) Empatie crescut fa de cei din jur
6. Ce fel de tulburare este autismul?
a) o tulburare recuperabil
b) o tulburare irecuperabil
7. Care cauze stau la baza apariiei autismului?
a) cauze genetice
b) factori de mediu
c) anomalii la nivelul creierului
d) nu se cunosc cu adevrat cauzele autismului
8. Ce prere avei despre aceast afeciune?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
9. Ai accepta un copil afectat de autism n clasa dvs?
a) Da
b) Nu

10. Care este motivul pentru care ai accepta/ nu ai accepta un copil afectat de autism n clasa dvs?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
11. Care credei c este cel mai important factor al integrrii unui copil afectat de autism n nvmntul
de mas? Ierarhizai n ordinea importanei pe care credei c o au urmtoarele aspecte:
a) Adaptarea curricular
b) Planul de interveie personalizat
c) Activiti i evaluri difereniate
d) Grupul de specialiti din cadrul instituiei colare
e) Relaiile socio-afective stabilite ntre elev-elev i elev-cadru didactic
12. Dac un copil este afectat de autism credei c are dreptul de a nva ntr-o coal de mas?
a) Da
b) Nu
c) Nu tiu
13. Considerai c elevii afectai de autism sunt marginalizai sau exclui din nvmntul de mas?
a) Da
b) Nu
c) Nu tiu
14. Care dintre urmtoarele soluii credei c sunt cele mai indicate pentru colarizarea copiilor cu
autism?
a) colile speciale
b) Integrarea n colile de mas
c) Clase speciale n coli obinuite
15. Dac ai putea alege, ai opta s lucrai:
a) Numai cu clase n care nu sunt copii afectai de autism
b) Cu clase eterogene
c) Cu clase speciale

Nume i prenume (iniialele):

Vrsta:
Sexul:
Mediul : - rural
- urban
Vechimea n profesie:
Tipul de calificare:
(profesor, profesor suplinitor, nvtor)
Gradul didactic:
Domeniul:
Tipul unitii de nvmnt n care profesai: - liceu
- coal general
- coal primar