Gradul 2 PDF

Managementul Activ al Stresului
folosind
Tehnica R a d ia n t Gradul 2
Site: www.vitalitate.com eMail: dumitru@vitalitate.com
Tf.Fix: 021-224-2055 Tf. Mobil: 0722-393-250
R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 1

Instructor Lazia Dumitru TRT Gr.2
Obiectivele Gradului 2 TRT
Prin desenarea cu Minile activate la Gradul 2 TRT a 3 Desene specifice
se g e n e re a z d e c tre S u rsa d e R a d ia n In te rio a r 3 V ib raii d e
V in d ecare n u m ite i S im b o lu ri U n iversale care ne permit:
A rm o n izarea C am erelo r, A lim en telo r i M ed icam en telo r
Sesiuni Expandate (de 4 ori mai eficiente dect sesiunile de la Gr.1)
A ju to ru l la D istan p e n tru 1 p e rso a n sa u p e n tru u n g ru p d e p e rso a n e
E lim in area S u p rrilo r d in T recu t i a n g rijo rrilo r p en tru V iito r pentru

noi sau pentru alte persoane
E lib erarea d e L eg tu rile K arm ice sau d e L eg tu rile D en se (produse prin

Magie, Blestem sau Control Mental)
Sprijinirea Proiectelor noastre sau a altor persoane

Ziua 1
T e h n ica R a d ia n t , C o n tro lu l M e n ta l i V izu a liza re a

L im b a ju l U m a n i L im b a ju l U n ive rsa l
Activarea Gradului 2
M o d e la re a S im b o lu rilo r U n ive rsa le i F u n ciile lo r n
Vindecare
A rm o n iza re a n c p e rilo r
S e siu n e a E xp a n d a t
T em e p en tru acas: A rm o n izarea n cp erilo r, 1
S esiu n e E xp an d at P erso n al
Material Didactic pentru Ziua 2: Buletinul sau Cardul
de Identitate + 1 Fotografie a unei alte Persoane

T e h n ica R a d ia n t i C o n tro lu l
M e n ta l i V izu a liza re a
Tehnici de Control Mental: S u n t a ce le te h n ici ca re n e n va d ife rite
m o d u ri d e a C o n tro la i M a n ip u la C o m p o rta m e n tu l n o stru i a l a lto ra
( d u p d o rin e le n o a stre ). T eh n ica R ad ian t n u fo lo sete
Controlul Mental la nici unul din grade deoarece ea nu poate fi
fo lo sit ca te h n ic a p la n u rilo r e xte rio a re p e n tru a m o d ifica
co m p o rta m e n tu l n o stru sa u a ce lo r p e ca re i a ju t m fo lo sin d
a ce a st te h n ic . Prin FZ - T R T accesm R I, care sp rijin
restau rarea A rm o n iei F u n cio n ale i M o rfo lo g ice a C o rp u lu i
n o stru co n fo rm L eg ilo r U n iversale i a P ro iectu lu i Id eal d in
Sufletul nostru. n a ce la i tim p n e aju t p e fiecare d in tre n o i (
P erso an a care A ju t i P erso an a A ju tat) s C o n tien tizeze
C o m p o rtam en tu l P rezen t i s ia astfel p e viito r m su rile
necesare pentru Optimizarea acestuia din punct de vedere al
Legilor Universale. Acest proces de Optimizare a
C o m p o rta m e n tu lu i e ste u n P ro ce s In te rio r d e T re zire la A d e v ru l
U n ive rsa l a l R e a lit ii E xte rio a re p e b a za c ru ia vo m lu a D e cizii
C o n tie n te i C o re cte d in p u n ct d e ve d e re U n ive rsa l a su p ra V ie ii
noastre de fiecare Zi.
T e h n ica R a d ia n t i V izu a liza re a
VIZUALIZAREA: Este formarea unei Imagini Mentale sau
a unei Viziuni. T eh n ica R ad ian t N U fo lo sete n ici
V izu alizarea i n ici C o n tro lu l M en tal la n ici u n u l d in
cele 7 Grade. Prin FZ TRT acces m Radiana
Interioar , care dezvolt Capacitatea de a
Con tientiza Planurile Exterioare folosind i cele 5
Organe de Sim Interioare ( ale Sufletului): Vederea
Interioar , Auzul Interior, Atingerea Interioar ,
Mirosul Interior i Gustul Interior (care mai sunt
numite i Senzaii ). Acest Proces Interior este diferit de
V izu a liza re d e o a re ce n ca d ru l vizu a liz rii Im a g in e a e ste
R e cre a t n P la n u l M e n ta l C o n cre t

Limbajul
Uman Universal
Comunicarea ntre 1 grup de oameni C o m u n icarea n tre O M i S u rsa d e
care fo lo sesc aceiai lim b . R ad ian In terio ar
U tilizeaz: U tilizeaz:
Fraze Fraze Universale
Cuvinte Simboluri Universale
Litere Modele
C u vin tele su n t S crise cu 1 O b iect care las Simbolul Universal este Modelat cu Mna
Urme Vizibile pe alt Obiect A ctivat p en tru a fo lo sii acel S im b o l
C o m u n icarea este A fectat d e S p aiu i T im p C o m u n icarea n u este A fectat d e S p aiu i

Timp
E ste C o n cep u t i M o d ificat co n tin u u d e O M E ste R evelat u n o r In iiaideoarece
Nu poate fi Conceput i nici Modificat de
Oameni
E stre T ran sm is p rin P red are d e ctre P ro feso r E stre tran sm is p rin A ctivare i P red are d e
i n su it p rin n vare d e ctre C u rsan t ctre u n In stru cto r In iiat s A ctiveze i
n su it p rin n vare d e ctre C u rsan tu l
A ctivat s fo lo seasc acel S et d e S im b o lu ri
Activarea Simbolurilor Universale
Se face prin modelarea unuia din
cele 3 Simboluri pentru care a
fo st A ctivat M n a la G rad u l 2
D u p ce Desenul de Activare a
Simbolului a fost Modelat
C o rect, n S u ccesiu n e C o rect
a M o d elelo r i C o m p let, Sursa
d e R ad ian In terio ar
g en ereaz V ib raia d e
V in d ecare care p o art n u m ele
de Simbol Universal:
1. N e V in d ec p e n o i ( T erap eu t)
p rin V ib raia S im b o lu lu i d in
Corpul Nostru
2. V in d ec p erso an a la care
P riveam (P acien t) p rin V ib raia
S im b o lu lu i g en erat n C o rp u l
acestuia

Modelarea Simbolurilor Universale ale Gradului 2
De la Stnga la Dreapta:
Stnga Dreapta Drept
Stnga Dreapta Drept
Stnga Dreapta Curb
Stnga Dreapta Drept

i S u s Jo s C u rb

Modelarea Simbolurilor Universale ale Gradului 2
De Sus n Jos:
Sus Jos Drept
Sus Jos Drept
Sus Jos Curb
Sus Jos Curb

Simbolul Universal cu
22 Modele
Modelele 1 -22:
Modelele: 1-7
Modelele: 8-15
Modelele: 16-22
A sig u r V in d ecarea p rin :

T ran sfo rm are U n iversal
R eg en erare U n iversal

4 Modele
Modelul 1-4:
A sig u r V in d ecarea p rin :
P ro tecie U n iversal
S tab ilizare M en tal E m o io n al

1 Model
M A sig u r
O Vindecarea
D prin:
E A rm o n ie U n iversal
L
Expandare
1 n elep ciu n e
U n iversal
Antim b trn ire

Folosirea Simbolului Universal cu 1
Model pentru
A rm o n izarea n cp erilo r
S e M o d e le a z d e se n u l S im b o lu lu i U n ive rsa l cu 1
M o d e l p rivin d p e r n d fie ca re d in ce i 4 P e re i +
Plafonul + Podeaua
n Dormitor se vor modela suplimentar cte 4
M o d e le 1 p e P a t p e n tru fie ca re P e rso a n
L a B iro u se m o d e le a z M o d e lu l 1 p e fie ca re
S ca u n i L o c d e L u cru
A rm o n iza re a se fa ce d e ce l p u in 2 o ri p e Z i (la
ve n ire i la p le ca re )
Armonizarea Camerei unui Bolnav se face de mai
multe ori pe zi

Folosirea Simbolului Universal cu 1
Model pentru
S esiu n ea E xp an d at P erso n al
S e E xp a n d e a z fie ca re M n (D e se n n d
Simbolul Universal cu 1 Model) pe fiecare
M n cu ce a la lt m n n a in te a a p lic rii
lo r p e fie ca re P o ziie i a te p t m to t M in im
5 Minute
L a p o ziia C a p 3 M o d ifica t se a te p t cu
Minile Expandate Aplicate Minim 10
Minute

Ziua 2
Armonizarea Clasei
m p rt ire a d e E xp e rie n + 1 S e siu n e E xp a n d a t
F o lo sire a C o m b in a t a S im b o lu rilo r U n ive rsa le
S e siu n e a E xp a n d a t p e n tru a lt p e rso a n
M o d e lu l E n e rg e tic a l F iin e i U m a n e
M e ca n ism e le i P rin cip iile D ire ct rii n S p a iu
D ire cta re a p e n tru p ro p ria p e rso a n
D ire cta re a p e n tru o a lt p e rso a n
Teme: Armonizarea Camerelor, 1 Directare pentru
alt p erso an + 1 D irectare p en tru p ro p ria p erso an
Material Didactic pentru Ziua 3: 1 Fotografie a Familiei
3 Simboluri Universale:
Simbolul Universal Simbolul Universal Simbolul Universal
cu cu cu
22 Modele 4 Modele 1 Model
Modelul 1 -22: Modelul 1-4 Modelul 1
Transformare P ro tecie U n iversal A rm o n ie U n iversal

U n iversal Stabilizare Mental n elep ciu n e
Regenerare E m o io n al U n iversal
U n iversal Expandare

C o m b in a ii d e S im b o lu ri
SU4M + SU1M
P ro tecie U n iversal E xp an d at = 4x(SU4M)
SU22M + SU1M
T ran sfo rm are U n iversal E xp an d at = 4x(SU22M)
SU22M + SU4M + SU1M

Cheia pentru Directare

F o lo sirea C o m b in aiilo r d e cte 2
Simboluri Universale:
n x (SU4M + SU1M)
P n la D im in u area S trilo r d e D isco n fo rt A cu t la n ivel F izic
sa u p n la L in itirea S trilo r A cu te E m o io n al
sau de Confuzie la nivel Mental
3 X (SU4M + SU1M)
1 X (SU22M + SU1M)
Pe p o ziia C ap 3 M o d ificat la
S esiu n ea E xp an d at fcu t altei p erso an e

S esiu n ea E xp an d at
p en tru A lt P erso an
S e E xp an d eaz fiecare M n (Desennd Simbolul Universal cu 1
M o d e l p e fie ca re M n cu ce a la lt m n ) n a in te a A p lic rii lo r p e
fie ca re P o ziie i a te p t m Minim 5 Minute
L a p o ziia C ap 3 M o d ificat d u p E xp a n d a re a M in ilo r:

O M n r m n e p e C e a f
C u ce a la lt se m o d e le a z p e F ru n te a p e rso a n e i a ju ta te co m b in a ia
de Simboluri:
3 X (SU4M + SU1M)
1 X (SU22M + SU1M)
A p o i se atep t cu M in ile E xp an d ate A p licate (p e C eaf i F ru n te)
Minim 10 Minute

Modelul Energetic al Omului
propus de Dr. Barbara Ray
SRI S u rsa d e R a d ia n
In te rio a r N e m a n ife st
(L u m in a In terio ar)
7 Planuri Manifeste:
1. T rezirea S p iritu al
2. C o n tiin a
T ran scen d en t
E xp an d at
3. Sufletul
4. Mentalul Intuitiv
5. Mentalul Concret
6. E m o io n alu l
7. Corpul Uman
S u rsa d e R a d ia n In te rio a r
S u rsa d e E n erg ie N em an ifest a n treg u lu i U n ivers este S u rsa d e
R ad ian In terio ar n T eh n ica R ad ian t , dar se m ai n u m ete:
L u m in a In terio ar
KI-ul Nemanifest
E n erg ie N ecreat
E n erg ie V ital
P ran a U n iversal
Lumatie
A re u rm to arele C aracteristici:
N efiin d m an ifest n u are S p aiu i T im p

E O m n ip rezen t, O m n iin telig en t i O m n ip o ten t
S e afl n acelai tim p n p ro fu n zim ea vib rato rie a tu tu ro r fo rm elo r
manifeste
L a ea su n t co n ectate d irect to ate cele 7 P lan u ri V ib rato rii ale fiecrei
F o rm e M an ifeste. D in aceasta U n ic S u rs d e L u m in In terio ar p rim im o
C o t Z iln ic d e E n erg ie d e H o m eo stazie, care ar fi S u ficien t d ac am T ri
n d ep lin A rm o n ie cu N o i i cu cei cu care in trm n relaii
E ste g ata o ricn d s se m an ifeste p en tru a restab ili A rm o n ia att n
In terio ru l u n ei p erso an e ct i n tre p erso an ele care In teracio n eaz

Planurile Interioare
1. T rezirea S p iritu al
2. C o n tiin a T ran scen d en t E xp an d at
3. S u fletu l( P lan u l R ealitii In terio are)
4. Planul Mental Intuitiv
A u u rm to arele caracteristici co m u n e:
Sunt Eterne;
N u p o t fi in flu en ate d irect d e ctre n ici u n u l d in

Planurile Exterioare
C o n in P ro iectu l Id eal p e b aza cru ia se N asc i se

R eg en ereaz co n tin u u P lan u rile E xterio are
A cu m u leaz C o n tin u u i p en tru to d eau n a

E xp erien a i C u n o aterea V ieii d in P lan u rile
Exterioare

Planurile Exterioare
5. Planul Mental Concret
6. P lan u l E m o io n al
7. Planul Fizic - Material sau Corpul Uman
A u u rm to arele caracteristici co m u n e:
A u via L im itat
P o t fi In flu en ate d irect d e ctre P lan u rile E xterio are ale

altor Forme Manifeste ( Oameni, Animale, Plante,
O b iecte i F en o m en e N atu rale )
L a F iin ele V ii se reg en ereaz C o n tin u u p e b aza

Proiectului Ideal nscris n Planurile Interioare dar
ntr-o F o rm m ai m u lt sau m ai p u in P erfect fu n cie
d e C o n d iiile In tern e i E xtern e.

T e h n ica R a d ia n t i
Planul Fizic
Planul FIZIC:
S e refer la fo rm a cea m ai d en s d e
manifestare a Energiei Universale sub
fo rm m aterial, iar la O M este C o rp u l
Fizic.
C o n in e to ate stru ctu rile m ateriale ale
F iin ei n o astre ( in clu siv sistem u l
n ervo s cen tral i sistem u l h o rm o n al ),
p recu m i to ate en erg iile fizico -chimice
p rin care acestea in teracio n eaz ( att
cele cu n o scu te ct i cele n ecu n o scu te
n c )
P rin F o lo sirea Z iln ic a T eh n icii R ad ian te ( F Z -

T R T ) A ccesm R ad ian a In terio ar ( R I )
care H rn ete i R estab ilete A rm o n ia
F u n cio n al i M o rfo lo g ic a C o rp u lu i F izic.
D r. B arb ara R ay sp u n e c p rin F Z -TRT ne
H rn im cu L u m in In terio ar

T e h n ica R a d ia n t i P la n u l
E m o io n a l
La acest Nivel Vibratoriu ( al
Energiei Universale Manifeste )
su n t G en erate i A ccesate
S en tim en tele i R elaiile n o astre
trecu te, p rezen te i viito are
Prin FZ-T R T A ccesm R I care

H rn ete i S tab ilizeaz P lan u l
E m o io n al, R estab ilin d A rm o n ia
d in tre el i celelalte P lan u ri
R I A ccesat sp rijin
C o n tien tizarea S em n ificaiilo r
P ro fu n d e ale S en tim en telo r i
R elaiilo r n o astre cu n o i i cu
cei cu care in teracio n m

T e h n ica R a d ia n t i
Planul Mental Concret
La acest Nivel Vibratoriu ( al Energiei Universale
Manifeste ):
S u n t G en erate i A ccesate G n d u rile C o n crete
S u n t realizate i to ate F u n ciile In telectu ale: A n aliz,

In terp retare, M em o rare, R eg sire, C o m p arare i S in tez a
In fo rm aiilo r d esp re N o i i d esp re R eaciile n o astre, la ce
s-a n tm p lat, se n tm p l sau s-ar putea ntmpla pe baza
Impresiilor noastre despre ce s-a n tm p lat p n n
Momentul respectiv
Prin FZ-T R T A ccesm R I care H rn ete i ad u ce p e O p tim

P lan u l M en tal C o n cret, m b o g in d i D ezvo ltn d
C o n tin u u , in d iferen t d e vrst, to ate F u n ciile In telectu ale
R I A ccesat S tab ilizeaz P lan u l M en tal C o n cret,

R estab ilete A rm o n ia d in tre el i celelalte P lan u ri,
sp rijin in d C o n tien tizarea vastei R eele d e
Conexiuni Interioare cu celelalte Planuri ale
n o astre i cu celelalte F o rm e M an ifeste d in
U n ivers ( O am en i, A n im ale, P lan te, O b iecte i
Fenomene Naturale ).

P rin cip iile D ire ct rii n S p a iu

D ire cta re a n 7 P a i:
1. Fotografia sau
Numele Persoanei Ajutate
2. D esen m S U 22M
3. D esen m S U 4M
4. D esen m S U 1M
5. S p u n em C A P i se p u n
Ambele Mini pe
Genunchiul Drept
6. S p u n em F A i se p u n
Ambele Mini pe Coapsa
D reap t
7. S p u n em S P A T E i se p u n
Ambele Mini pe Coapsa
S tn g

Ziua 3
Armonizarea Clasei
m p rt ire a d e E xp e rie n + 1 S e siu n e
E xp a n d a t
E fe cte le D ire ct rii p e n tru 1 G ru p d e P e rso a n e cu
R e la ii + 1 D ire cta re p e n tru F a m ilie
Obiectivele Universale ale Omului + Piramida
R e sp o n sa b ilit ilo r
Prezentarea Efectelor Sesiunii Radiante
folosind Fotopletismograful
T em e: A rm o n izarea n cp erilo r + 1 D irectare
pentru Familie

E fe cte le D ire ct rii p e n tru
1 G ru p d e P e rso a n e cu R e la ii
M R M-T T
SRI SRI SRI
SRI R M-C2
R M-C1 SRI SRI R T-C2
SRI R T-C1
SRI SRI SRI
C1 R C1-C2 C2
O b ie ctive le F u n d a m e n ta le a le V ie ii
O m u lu i p e P m n t
1. B in ele U n iversal (p en tru M in e i p en tru C eilali)
2. C u n o aterea U n iversal ( a L eg ilo r care g u vern eaz F iin a
N o astr i R elaiile ei cu to t ce o n co n jo ar)
B in ele U n iversal este C o n d iio n at d e C u n o aterea U n iversal, d eo arece

n u p o i face b in e d ac n u ti cu m s-l faci
C u n o aterea U n iversal este p erm is la u n n ivel m ai p ro fu n d n u m ai d ac

ai fo lo sit cu n o aterea d e p n atu n ci p en tru a face b in e p en tru tin e
i p en tru cei d in ju r
F iecare C o p il se n ate cu D o rin a d e a face B in e i d e a C u n o ate , dar n

tim p u l m atu rizrii lu i ap ar 3 Capcane:
D ep en d en a d e B an i
D ep en d en a d e P u tere
D ep en d en a d e C u n o atere F o rm al ( fr a fi d e fo lo s sau fr a o
tran sfera celo rlali n tr-o fo rm A sim ilab il)

P rin cip a le le R e sp o n sa b ilit i a le
fie c ru i O M :
1. R esp o n sab ilitatea fa d e S n tatea i P reg tirea P erso n al
2. R esp o n sab ilitatea i G rija p en tru ceilali M em b rii ai F am iliei
3. R esp o n sab ilitatea p en tru A ctivitatea P ro fesio n al la L o cu l d e
M u n c
P u tem fi d e fo lo s i alto ra ( R u d e, C o leg i, P rieten i, C o m u n itate sau

A d m in istraie) n u m ai d ac:
N o i su n tem S n to i, F ericii i B in e P reg tii
M em b rii F am iliei N o astre su n t S n to i, F ericii i B in e P reg tii
n trep rin d erea sau In stitu ia la care lu crm este P ro fitab il sau E ficien t
M ai avem T im p i R esu rsele M ateriale p en tru a n e ach ita n co n d iiile

O p tim e d e p rim ele 3 R esp o n sab iliti

M o d e lu l F iin e i U m a n e a l lu i
George Vithoulkas

E vo lu ia A fe ciu n ilo r p ro vo ca te se S tre s i
Suprasolicitare
Dr. Homeopatie George Vithoulkas
TRT >>>>>>>>>> >>>>>>>>>>> >>>>>>>>>>
! Ale Planului Mental A le P lan u lu i E m o io n al Ale Planului Fizic

!
C o n fu zie M en tal D ep resie p n la
! Sistemul Nervos Central
C o m p let Sinucidere
! Delir Distructiv Apatie Sistemul Cardio-vascular
! Idei Paranoice T ristee Sistemul Endocrin
! Deziluzii A n g o as Ficat
! Letargie Fobie P lm n i
! P lictisit i D ezin teresat Anxietate Rinichi
Incapacitatea de
! Iritabilitate Sistem Osos
Concentrare
Uitare a evenimentelor
! N em u lu m ire Sistem Muscular
Recente
! Distrat D erm i M u co ase
! <<<<<<<<< <<<<<<<<<<< < < < < < Stres

E m o iile i S iste m u l Im u n ita r

A ritm ia C a rd io re sp ira to rie i
Sistemul Nervos Central

M su ra re a V a ria ie i P u lsu lu i fo lo sin d
Sistemul Freeze-Framer

V a ria ia P u lsu lu i la A p lica re a M in ilo r
Activate pe Zona Inimii pentru 1 Minut

V a ria ia P u lsu lu i d u p o S e siu n e d e
1 o r T R T

A n aliza S p ectral a V ariaiei P u lsu lu i
d u p o S esiu n e d e 1 o r T R T

V a ria ia P u lsu lu i la
o p e rso a n a o b o sit i stre sa t

A n aliza S p ectral a V ariaiei P u lsu lu i la o
p erso an o b o sit i stresat

Ziua 4
Armonizarea Clasei
m p rt iri d e E xp e rie n + 1 S e siu n e E xp a n d a t
T e h n ica R a d ia n t i T im p u l
D ire cta re a p e n tru 1 p e rso a n d e ce d a t
D ire ct rile p e n tru : E ve n im e n te , L e g tu ri D e n se , P ro ie cte
i n g rijo r ri
R e ca p itu la re i P re ciz ri S u p lim e n ta re p rivin d fo lo sire a
Simbolurilor Universale
Mesajul doamnei Dr. Barbara Ray
E va lu a re a C u rsu lu i d e c tre C u rsa n i
nmnarea Diplomelor de participare la Cursul TRT
Gradul 2

Atemporalul Planurilor Interioare
(tim p u l f r tim p sa u cu d u ra t 0 )
E ste o V ib raie a E n erg iei U n iversale M an ifeste
ap arin n d celo r 4 P lan u ri In terio are i S u rsei
d e R ad ian In terio ar. M ai p o art i
u rm to arele n u m e:
Timp Cosmic
Timp Universal al ntregului
Timp Spiritual
n T eh n ica R ad ian t A ccesm , D irectm sau
Cocreem R ad ian a In terio ar A tem p o ral

Timpul Planurilor Exterioare
E ste o V ib raie a E n erg iei U n iversale M an ifeste
ap arin n d celo r 3 P lan u ri E xterio are.
Este un Interval (Trecut, Prezent sau Viitor) marcat de 2
Momente , ntr-o V ia L im itat d ar C o n tin u a
Planurilor Exterioare
A re o D u rat L im itat p en tru fiecare d in tre n o i, d e la
M o m en tu l C o n tien tizrii la P ierd erea C o n tien ei
sau la T recerea n alt D im en siu n e)
P rin F o lo sirea Z iln ic a T eh n icii R ad ian te, A ccesm
R ad ian a In terio ar A tem p o ral care n e aju t la
n eleg erea sem n ificaiilo r p ro fu n d e ale P ro ceselo r
referitoare la Trecut, Prezent sau Viitor.

E vo lu ia P la n u rilo r E xte rio a re n
Timp
V n-1 Vn V n+1
Trecut Prezent Viitor
Fizic
E m o io n al
Mental
SRI

R ad ian a In terio ar i T im p u l
L e g tu ri
Karmice
L e g tu ri
Dense

D ire ct ri p e n tru
n g rijo rri
P ro iectele cu risc d e n ereu it
sau cu p o ten iale co n secin e
negative pot determina
n g rijo rri care la rn d u l lo r
g en ereaz u n S tres
Interpretat.
Numai 20% din stres e produs

d e S u p rri iar restu l d e 80%
este p ro d u s d e n g rijo rri.
R ad ian a In terio ar A tem p o ral

A ccesat n e elib ereaz d e
aceste n g rijo rri fr a
ig n o ra m su rile n ecesare
reu itei p ro iectelo r.

Directarea pentru
Evenimente
(A ccesat p rin S esiu n i sau
D irectri) in teracio n eaz cu
Modelele Vibratorii ale
Evenimentelor Trecute
realiznd un proces interior de
Vindecare prin:
E lib e ra re a d e L e g tu rile K a rm ice

prin e lim in a re a C o n d iio n rilo r
negative (F izice , E m o io n a le i
Mentale), d a r cu p stra re a
A m in tirilo r i n v tu rilo r a ce sto ra
E lib erarea d e L eg tu rile D en se

(induse prin Magie, Control
M en tal, S u g estie i
Autosugestie) prin eliminarea
C o n d iio n rilo r n eg ative

D ire ct ri p e n tru
Proiecte
A ccesat:
1. A sig u r su p o rtu l en erg etic
u n iversal i n elep ciu n ea
in terio ar p en tru
activitile i d eciziile
prezente destinate
proiectului viitor
2. A sig u r co n d iiile
u n iversale (en erg ie i
n elep ciu n e) p erso an ei
aju tate i celo r cu care
aceasta va in teracio n a
pentru realizarea
proiectului n fazele lui
viitoare

D ire ct ripentru P rezen t i
Sesiuni Expandate
A ccesat:
i n elep ciu n ea u n iversal
p en tru activitile cu ren te
2. N e elib ereaz d e leg tu rile

K arm ice i D en se d in
trecut

i n elep ciu n ea u n iversal
p en tru activitile d in
prezent destinate
proiectelor viitoare
A ciu n i a le
Simbolurilor Universale
S esiu n ea R ad ian t E xp an d at este
d e 4 o ri m ai eficien t d ect
S esiu n ea S im p l (Gr.1) n
refacerea d eficitu lu i i creterea
Rezervelor de Vitalitate m rin d
capacitatea de optimizare a
stilu lu i d e via i a atitu d in ii
fa d e even im en te
C o m b in a iile d e S im b o lu ri U n ive rsa le :
3 X (SU4M + SU1M) n l tu r
co m p o n e n ta n e g a tiv a stre su lu i
in te rp re ta t i n g rijo ra re a
1 X (SU22M + SU1M) a ju t la
Regenerarea Planurilor Exterioare
afectate de stresul interpretat

A p lica ii
Simbolul Universal cu 1 Model
Pentru Armonizarea :
Camerelor, Patului, Biroului
D o cu m e n te lo r (d u p co m p le ta re i se m n a re )
L ich id e lo r, A lim e n te lo r i M e d ica m e n te lo r
E ch ip a m e n te lo r E le ctrice i E le ctro n ice
Dispozitivelor Mecanice
P en tru E xp an d area M in ilo r i even tu al a
Z o n elo r u n d e se A p lic M in ile (la a p a riia
u n o r S e n za ii d e D isco n fo rt A cu t)
A p lica ii
Simbolul Universal cu 4 Modele
A sig u rarea P ro teciei U n iversale p rin
descurajarea accesului unor persoane
neautorizate:
L o cu in
C u rte i G r d in
M a in
Birou
Valize
C o re sp o n d e n
n x (SU4M + SU1M)
A p licaii
P n la :
D im in u area S trilo r d e D isco n fo rt A cu te la n ivel F izic
L in itirea S trilo r A cu te E m o io n al
L im p ezirea S trilo r d e C o n fu zie la n ivel M en tal
n caz d e accid en t sau d e ag ravare b ru sc a strii d e

sn tate a u n ei p erso an e:
1. S e an u n S erviciu l d e U rg en
2. S e A n u n ali R ad ian i p en tru o S erie d e D irectri S im u ltan e
3. S e fo lo sete co m b in aia d e m ai su s p en tru S tab ilizarea M en tal
E m o io n al i d im in u area D ezech ilib relo r A cu te p ro d u se d e
o cu l F izic sau E m o io n al
4. S e co n tin u cu A p licarea M n iilo r A ctivate p e Z o n ele d e
D isco n fo rt i ap o i n lim ita p o sib ilitilo r o S esiu n e C o m p let

A p lica ii a le S e tu lu i d e S im b o lu ri
C o m b in aia:
3 X (SU4M + SU1M)
1 X (SU22M + SU1M)
S e fo lo se te n u rm to a re le situ a ii:
1. O ri d e cte o ri avem tim p p en tru n o i sau p en tru alt p erso an aflat
n lim ita vizib ilitii d irecte
2. n ain te d e S esiu n ea E xp an d at p en tru p ro p ria P erso an
3. P e F ru n tea P erso an ei aju tate (cn d aju n g em n p o ziia C ap 3

M o d ificat) la S esiu n ea E xp an d at p en tru alt P erso an
4. D easu p ra F o to g rafiei sau N u m elu i (cn d aju n g em n p o ziia C ap 3

M o d ificat) la D irectarea p en tru n o i sau p en tru alt p erso an

A p lica ii a le D ire ct rilo r:
1. Pentru Prezent (nespecificat timpul):
P ro p ria P e rso a n sa u a lt P e rso a n
F a m ilia N o a str sa u a lt F a m ilie
Colectiv de Lucru sau Parteneri de Afaceri
P e rso a n D e ce d a t
2. Pentru Trecut:
E lib e ra re a d e le g tu ri K a rm ice
E lib e ra re a d e L e g tu ri D e n se
Anumite Evenimente sau Perioade
3. Pentru Proiecte de Viitor
4. P e n tru n g rijo r ri

E vo lu ia S p iritu a l
P lecn d d e la D esen u l co resp u n zto r al
Simbolului cu 1 Model, doamna Dr.
B arb ara R ay p recizeaz:
V iaa ziln ic d o ar p e p lan u rile
E xterio are n u m it C o n tiin
O rizo n tal
V iaa n co n tact cu P lan u rile

Interioare prin Sesiune, Directare,
M ed itaie sau R u g ciu n e n u m it
C o n tiin V ertical
A d evrata E vo lu ie S p iritu al
C o n tin u este V iaa p rin altern area
C o n tiin ei O rizo n tale cu cea
V ertical p n vo m aju n g e n starea
d e a tri S im u ltan am b ele C o n tiin e
ntr-o stare n u m it Ilu m in are sau
C o n tiin p en tru T o d eau n a

V m u lu m im p e n tru p a rticip a re a la
cursul nostru!!!


Gradul 2 PDF

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Gradul 2 PDF

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Managementul Activ al Stresului

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 1

A rm o n izarea C am erelo r, A lim en telo r i M ed icam en telo r

Sesiuni Expandate (de 4 ori mai eficiente dect sesiunile de la Gr.1)

A ju to ru l la D istan p e n tru 1 p e rso a n sa u p e n tru u n g ru p d e p e rso a n e

E lim in area S u p rrilo r d in T recu t i a n g rijo rrilo r p en tru V iito r pentru

E lib erarea d e L eg tu rile K arm ice sau d e L eg tu rile D en se (produse prin

Sprijinirea Proiectelor noastre sau a altor persoane

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 2

T e h n ica R a d ia n t , C o n tro lu l M e n ta l i V izu a liza re a

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 3

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 5

C o m u n icarea este A fectat d e S p aiu i T im p C o m u n icarea n u este A fectat d e S p aiu i

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 7

Stnga Dreapta Drept

Stnga Dreapta Drept

Stnga Dreapta Curb

Stnga Dreapta Drept

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 8

Sus Jos Drept

Sus Jos Drept

Sus Jos Curb

Sus Jos Curb

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 9

A sig u r V in d ecarea p rin :

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 10

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 11

Antim b trn ire

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 13

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 14

Modelul 1 -22: Modelul 1-4 Modelul 1

Transformare P ro tecie U n iversal A rm o n ie U n iversal

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 16

SU22M + SU4M + SU1M

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 17

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 18

L a p o ziia C ap 3 M o d ificat d u p E xp a n d a re a M in ilo r:

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 19

N efiin d m an ifest n u are S p aiu i T im p

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 21

2. C o n tiin a T ran scen d en t E xp an d at

3. S u fletu l( P lan u l R ealitii In terio are)

4. Planul Mental Intuitiv

N u p o t fi in flu en ate d irect d e ctre n ici u n u l d in

C o n in P ro iectu l Id eal p e b aza cru ia se N asc i se

A cu m u leaz C o n tin u u i p en tru to d eau n a

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 22

7. Planul Fizic - Material sau Corpul Uman

P o t fi In flu en ate d irect d e ctre P lan u rile E xterio are ale

L a F iin ele V ii se reg en ereaz C o n tin u u p e b aza

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 23

P rin F o lo sirea Z iln ic a T eh n icii R ad ian te ( F Z -

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 24

Prin FZ-T R T A ccesm R I care

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 25

S u n t realizate i to ate F u n ciile In telectu ale: A n aliz,

Prin FZ-T R T A ccesm R I care H rn ete i ad u ce p e O p tim

R I A ccesat S tab ilizeaz P lan u l M en tal C o n cret,

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 26

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 27

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 28

R-OM-SERV srl Managementul Activ al Stresului 29

SRI SRI SRI