FI PROIECT
I. INFORMAII GENERALE DESPRE PROIECT:
1. Titlul proiectului
2. Domeniul acoperit de proiect (ex.
infrastructur de transport, social,
educaional, turism, dezvoltare urban,
resurse umane, mediu etc.)
4. Beneficiarul proiectului/Parteneri dac este
cazul
II. DESCRIEREA PROIECTULUI:
1. Obiectivele proiectului
2. Zonele int i / sau grupurile int Ciclul liceal si gimnazial din
3. Principalele activiti din proiect
Tutoring E.G.B
Proiectul Tutoring E.G.B i
propune s aduc o schimbare n
infrastructura educaional a
Colegiului Naional Elena Ghiba
Birta
Elevii Colegiului Naional Elena
Ghiba Birta Arad
1. Fixarea materiei predat la
clas ntr-o manier non
formal prin educaie de
la egal la egal.
2. Scderea numarului de
elevi care au note mai mici
de cinci i creterea mediei
genreale a clasei.
Colegiul Naional Elena Ghiba
Birta
1. Identificarea elevilor din
fiecare clasa care exceleaz
la o anumit materie
(matematic, roman,
informatic chimie, fizic
etc.) i nscrierea lor n
programul de tutoring ca
tutori pentru colegii lor
care au dificulti n fixarea
cunotinelor predate la
orele de curs.
2. Identificarea profesorilor
dispui sa se nscrie n
proiect pentru a recomanda
elevii care are putea deveni
tutori i pentru a-i
recompensa pe acetia
pentru timpul i efortul
depus la orele de tutoring.
3. Stabilirea orarului de
tutoring in fiecare
sptamn dupa orele de
 curs n funcie de
disponibilitatea elevilor.
4. Justificarea proiectului: nevoi identificate n n fiecare clas, exist elevi care
coal . neleg materia foarte uor i elevi
care au nevoie de puin ajutor la
fixarea cunotinelor predate la
clas. Acest program vine n
ajutorul ambelor categorii de elevi
asta deoarece pe elevii din prima
categoria i va ajuta s neleag i
mai bine materia pentru c atunci
cnd sunt pui n postura de a
explica colegilor lor fr s i dea
seama acetia i fixeaz mult mai
bine cunotinele dobndite la
clas. Pe elevii din cea de-a doua
categorie i ajut deoarece ei
gsesc n colegii lor persoana de
care au nevoie pentru a le explica
ceea ce nu au reuit s neleag
att de bine la clas, iar acest
procedeu fiind non formal ei se vor
simi mai n largul lor i vor pune
ntrebri depre materie la care n
mod normal ar fi avut reineri s le
pun la orele de curs.
Acest program mai are n vedere i
o a treia categorie de elevi adic
elevii care au nevoie de pregtire
suplimentar dar nu i permit un
meditator, acetia ar beneficia de
asemenea de pe urma acestui
program.
5. V rugm s menionai dac proiectul se Proiectul nu necesit nici un fel de
integreaz cu alte investiii din zon i dac investiii.
da care ar fi acestea