Ministerul Educaiei Naionale i Cercetrii tiinifice

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

CONCURSUL DE OCUPARE A POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR DECLARATE

VACANTE/REZERVATE N UNITILE DE NVMNT PREUNIVERSITAR
20 iulie 2016

Prob scris
EDUCAIE MUZICAL

Varianta 1

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.

Timpul de lucru efectiv este de 4 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

De-a lungul timpului, notaia muzical a evoluat astfel nct epoca contemporan ofer o
reprezentare grafic ce contribuie la realizarea unor lucrri cu efecte sonore inedite, ce nu mai pot
fi redate prin grafia tradiional. Expresiile noi ale artei muzicale sunt redate de notaii ale cror
dimensiuni trateaz n principal cele patru nsuiri ale sunetului muzical: nlime, durat,
intensitate i timbru. Tabelul de mai jos red grafic cteva procedee de notaie contemporan care
se refer la aceste nsuiri ale sunetului. Pentru rezolvarea subiectului avei n vedere urmtoarele
cerine:

1. Prezentarea pe scurt a cauzelor care au generat noi procedee de notaie (2 exemple);

2. Explicarea fiecrei redri grafice din tabelul de mai jos.

Not: Explicarea fiecrei notaii se va face n coloana tabelului destinat acesteia si se va

ataa la foaia de examen.

Prob scris la educaie muzical Varianta 1

Pagina 1 din 3
 Ministerul Educaiei Naionale i Cercetrii tiinifice
Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Insuirea sunetului Notaia Explicarea notaiei

nlimea

Durat

Intensitate

Timbru

Prob scris la educaie muzical Varianta 1

Pagina 2 din 3
 Ministerul Educaiei Naionale i Cercetrii tiinifice
Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Not: n vederea notrii, se vor lua n considerare prezentarea logic a expunerii i utilizarea
limbajului de specialitate.

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)

Alctuii un eseu n care s prezentai genurile predilecte ale compozitorilor colii muzicale
romneti din a doua jumtate a secolului al XIX-lea.
Avei n vedere:
- contextul istoric i cultural al perioadei;
- comentarea a trei caracteristici ale genurilor predilecte;
- exemplificarea a cinci creatori i a cte dou lucrri pentru fiecare creator menionat,
preciznd genul creia i aparine lucrarea.

Not: n vederea notrii, se va lua n considerare i utilizarea limbajului de specialitate.

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)

Stimularea creativitii elevilor constituie un obiectiv major al educaiei n general i al educaiei

muzicale n mod special. n acest sens, descriei dou modaliti de dezvoltare a creativitii la
elevi pe care le-ai utilizat n activitatea de la clas. Avei n vedere:
- definirea creativitii ca proces i ca rezultat al acestui proces;
-prezentarea a dou dintre funciile creativitii;
-descrierea a dou modaliti de dezvoltare a creativitii aplicabile la specialitatea pentru
care concurai (exemplu concret din activitatea didactic proprie).

Not: n vederea notrii, se vor lua n considerare prezentarea logic a expunerii i utilizarea
limbajului de specialitate.

Prob scris la educaie muzical Varianta 1

Pagina 3 din 3