Ministerul Educaiei Naionale

Universitatea Constantin Brncui din Trgu - Jiu

Facultatea de tiine Juridice

ANEXA NR.5

PROGRAMUL DE STUDII UNIVERSITARE DE LICEN: DREPT

Forma de nvmnt: IF

Anul de studii: IV

CAIET DE PRACTIC

STUDENT

..
 Ministerul Educaiei Naionale
Universitatea Constantin Brncui din Trgu - Jiu

Facultatea de tiine Juridice

COORDONATOR DE

PRACTIC .

ANUL UNIVERSITAR

2016
 Ministerul Educaiei Naionale
Universitatea Constantin Brncui din Trgu - Jiu

Facultatea de tiine Juridice

CUPRINS

PARTEA I

Prezentarea instituiei n care s-a desfurat practica de specialitate ....................................p.2

1. Denumirea

2. Organizarea i funcionarea instituiei

3. ..

PARTEA a II-a

PARTEA a II-a

..
 Ministerul Educaiei Naionale
Universitatea Constantin Brncui din Trgu - Jiu

Facultatea de tiine Juridice

 Ministerul Educaiei Naionale
Universitatea Constantin Brncui din Trgu - Jiu

Facultatea de tiine Juridice

PARTEA I

PREZENTAREA INSTITUIEI N CARE SE DESFOAR STAGIUL DE PRACTIC

1. Prezentarea general a instituiei n care se desfoar practica: cadrul legislativ;

domeniul i obiectul de activitate; statutul juridic.

2. Domeniile i problemele legate de activitatea instituiei / profesiei (instan

judectoreasc, parchet; cabinet avocat; birou notar pubic; birou executor judectoresc; consilier
juridic.

3. Organizarea justiiei ca serviciu public, statutul magistrailor, statutul personalului

auxiliar de specialitate al instanelor judectoreti i al parchetelor de pe lng acestea.

4. Organizarea i funcionarea instanelor judectoreti: organizarea i funcionarea

instanei; activitatea compartimentelor auxiliare ale instanelor judectoreti (grefa; arhiva i
registratura; biroul de informare i relaii publice); evidena activitii instanei; desfurarea
activitii administrative-judiciare a instanelor; raporturile de serviciu cu publicul; activitatea
premergtoare edinei de judecat i de rezolvare a lucrrilor cu caracter administrativ; activitatea
ulterioar ncheierii dezbaterilor; nregistrarea cererilor de apel sau de recurs i naintarea dosarelor
la instana de apel sau recurs; circuitul dosarelor restituite de instanele de appel sau de recurs;
punerea n executare a hotrrilor ; eliberarea certificatelori a copiilor de pe acte; restituirea
nscrisurilor originale; gestionarea corpurilor delicte i a valorilor.

5. Organizarea i funcionarea parchetelor de pe lng judectorii/ parchetelor de pe

lng tribunal: conducerea i structura parchetelor; atribuiile parchetelor; compartimentele
auxiliare ale parchetelor; mijloacele folosite de unitile ministerului public pentru evidena
lucrrilor; registre i condici; formulare statistice; atribuiile personalului auxiliar de specialitate;
organizarea i funcionarea compartimentelor de informare i relaii publice din ministerul public;
compartimentele de gref, registratur i arhiv; organizarea i atribuiile personalului auxiliar;
primirea, nregistrarea i circuitul lucrrilor; reguli generale pentru parchetele teritoriale i reguli
comune.

6. Organizarea i exercitarea profesiei de avocat: principiile i regulile fundamentale ale

exercitrii profesiei de avocat; dobndirea calitii de avocat; modalitile de primire n profesia de
avocat; stagiul profesional; organizarea profesiei de avocat; activitatea profesional a avocailor;
raporturile dintre avocat i client; rspunderea civil a avocatului.

7. Organizarea activitii notariale: organizarea birourilor notariale; numirea ca notar,

 Ministerul Educaiei Naionale
Universitatea Constantin Brncui din Trgu - Jiu

Facultatea de tiine Juridice

ncetarea funciei, suspendarea din exerciiul funciei; competenele notarilor

publici; drepturile i ndatoririle notarilor publici; procedura actelor notariale;
controlul activitii notariale.

8. Organizarea executrii silite: organizarea activitii executorilor judectoreti;

desfurarea activitii executorilor judectoreti; competena executorilor judectoreti; drepturile
i ndatoririle executorilor judectoreti.

9. Organizarea i exercitarea profesiei de consilier juridic: organizarea profesiei de

consilier juridic; drepturile i obligaiile consilierului juridic; ntocmirea de acte specifice fiecrei
profesii juridice n raport de locul desfurrii stagiului de practic (instane judectoreti,
parchetele de pe lng instanele judectoreti, cabinete de avocat, birouri notariale, direcii juridice
din cadrul autoritilor publice, birouri de executori judectoreti).

PARTEA A II-A

DESCRIEREA ACTIVITILOR DESFURATE PE PARCURSUL

STAGIULUI DE PRACTIC

Exemplu:

Ziua I:
ora 8,00-9,00
1. locul: arhiva Judectoriei Tg.Jiu/ biroul de executri penale .a.
2. activitatea: am vizualizat registrul ../ nregistrarea cererilor i repartizarea aleatorie a cauzelor
n programul ECRIS .
3. Concluzia: am reinut / constatat / observat...
 Ministerul Educaiei Naionale
Universitatea Constantin Brncui din Trgu - Jiu

Facultatea de tiine Juridice

Ora: 9,00-12,00
1. locul: sala de judecat 1 a TribunaluluiGorj
2. activitatea:
- am asistat la edinele de judecat cu cauze civile (recursuri / revizuiri i contestaii
n anulare;
- am reinut dintre aspectele de procedur civil nvate urmtoarele:
n CAUZA 1, 5 i 12.. procedura de citare nu a fost legal ndeplinit,
ntruct
n CAUZA 3 avnd ca obiect anulare act; stadiu procesual: fond
- prtul a ridicat prin ntmpinare excepia lipsei calitii procesuale pasive. Acesta
a susinut c
- pentru reclamant, avocatul, cu privire la aceast excepie, a solicitat respingerea ei,
ntruct
n CAUZA 4 obiectul aciunii: pretenii.
- stadiul procesual: contestaie n anulare,
- intimatul a cerut termen pentru aprare;
- instant a respins cererea fiind al doilea termen de judecat;
- contestatorul a artat c intimatul nu a depus n termen ntmpinarea.

n CAUZA 6 obiect: nulitate act i repunerea prilor n situaia anterioar

- stadiu procesual: recurs;
- s-a formulat o cerere de intervenie accesorie;
- s-a pus n discuie admisibilitatea de principiu a cererii.a.

Ora 12,00 14,00

1. locul: sala de judecat 4 a JudectorieiTg. -Jiu/ biroul registratur/.
2. Activitatea: cause penale./..

Ziua II
.
Ziua III

Activitile desfurate/observate vor fi descrise succint i se vor evidenia: aplicabilitatea

unei teorii n practic, dobndirea unei abiliti sau deprinderi n timpul desfurrii activitii,
opinii i atitudini nainte i dup desfurarea activitii, stri afective care au influenat i care au
rezultat ca urmare a desfurrii activitii.

PARTEA a III-a
STUDIU DE CAZ (evoluia unui litigiu n mai multe stadii procesuale fond i cile ordinare i
extraordinare de atac)
SAU
Prezentarea unuia dintre actele juridice:

HOTARRE JUDECATOREASC, ORDONAN DE INCETARE A URMARIRII

PENALE/ DE SCOATERE DE SUB URMARIRE PENALA / PRIVIND CLASAREA
CAUZEI, RECHIZITORIU etc.
Structur:
 Ministerul Educaiei Naionale
Universitatea Constantin Brncui din Trgu - Jiu

Facultatea de tiine Juridice

1 Prezentarea speei /hotrrii /ordonanei / rechizitoriului

2 Cteva comentarii n raport de anumite aspecte concrete
ale speei i n raport de textul legii sau discuii doctrinare.

De exemplu - aspecte concrete privind:

- o condiie de admisibilitate a aciunii; una dintre prile procesului; nulitatea unui act de procedur;
o excepie de procedur sau o excepie de fond invocat; nerespectarea unui anumit termen de
procedur; administrarea unei probe; o cerere reconvenional, accesorie .a.; un incident
procedural; ncheierea de edin; soluia n aplel/recurs/ contestaie n anulare/ revizuire; motivele
apelului/ recursului/ contestaiei n anulare sau revizuirii; .a.
- un nscris sau mijloac material de prob; o nregistrare audio-video; un procedeu de descoperire sau
ridicare a unui mijloc material de prob; o constatare tehnico-tiinific sau medico-legal, o
expertiz;
- modificarea unui act procedural, ndreptarea erorilor materiale i nlturarea omisiunilor vdite
- urmrirea penal (competena, supravegherea exercitat n activitatea de urmrire penal,
desfurarea, suspendarea, soluii ce pot fi date n timpul / la sfritul urmririi penale, prezentarea
materialului de urmrire penal, terminarea urmririi penale, trimiterea n judecat, reluarea
urmririi penale, plngerea mpotriva actelor de urmrire penal);
- plngerea prealabil (unde se introduce, competena, procedura).

PARTEA A IV A
CONCLUZII, SUGESTII, PROPUNERI PRIVIND MBUNTIREA ACTIVITII
INSTITUIEI UNDE S-A DESFURAT PRAACTICA DE SPECIALITATE i
MBUNTIREA MODULUI DE DESFURARE A PRACTICI DE SPECIALITATE