Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
JIU
FACULTATEA DE TIINE JURIDICE
vrst penal a minoritii care s fie acceptat de toate statele lumii, stabilind doar c noiunea de tnr
include persoanele sub 25 ani, iar noiunea de copil pe cele sub 18 ani.
Exceptnd violrile legii penale, delincvena juvenil cuprinde i o serie de acte care nu au
caracter delictual propriu-zis i care, dac ar fi comise de ctre aduli, acetia nu ar fi considerai infractori
de ctre legea penal. Printre aceste acte pot fi amintite, cu titlu de exemplu, vagabondajul, fuga de acas
i de la coal, nesupunerea fa de autoritatea prinilor sau a educatorilor, consumul de alcool sau de
tutun, limbajul indecent etc. Astfel, un minor poate fi considerat delincvent dac conduitele lui necesit
msuri speciale de supraveghere, dac se sustrage constant de la controlul parental sau educaional, dac
i abandoneaz cminul familial, dac actele sale ncalc morala, sntatea i bunstarea sa ori a altor
persoane, dac ncalc legile penale etc. Aadar, noiunea de delincven juvenil cunoate trepte
evolutive, de la simpla evaluare moral fcut de printe, educator, societate sau autoriti conduitelor
unui copil i pn la judecarea oficial a acestuia de ctre un tribunal.
Dintr-un anumit punct de vedere delincvena juvenil nu depinde att de natura faptelor comise,
ct de un proces de definire a comportamentului tnrului ca fiind sau nu periculos sub aspect social. Cu
alte cuvinte delincvena juvenil poate semnifica percepia i definirea de ctre prini, educatori sau
autoriti a unei fapte comise de minori, ca avnd un caracter delincvent. Deci, pentru a fi definite ca
delincvente, actele svrite de un minor trebuie s ndeplineasc trei condiii principale:
a) s fie comise de persoane care au vrsta stabilit de lege;
b) s fie considerate ca acte ilicite de ctre prini, educatori sau alte persoane;
c) s ajung la cunotina autoritilor.
Dac adulii nu au semnalat fapta i nu au definit-o ca atare, ea nu este apreciat ca fiind
delincvent. Dar simpla definire a delincvenei juvenile, fr a lua n vedere natura faptelor, repetabilitatea
lor i contextul n care au fost executate, nseamn a acorda unor conduite normale la vrsta adolescenei
o semnificaie de anormalitate sau devian. Adolescenii, subliniaz psihologii, sunt caracterizai de
urmtoarele trsturi, care par adultului deviante, dar care sunt normale la aceast vrst: refuzul
autoritii paternale, agresivitate, imaturitate afectiv, frustrare, lips de responsabilitate i sensibilitate
excesiv fa de influenele exercitate de anturaj.
Desigur c exist i copii sau adolesceni cu tulburri de comportament sau care prezint tendine
antisociale intense i repetate. Pot fi menionate agresiunile, irascibilitatea, isteria, minciuna, furtul, jaful,
violul, vagabondajul, consumul de droguri etc. ns prevalena unor asemenea conduite n rndul copiilor
i adolescenilor este de circa 3 pn la 10%, cu precdere n rndul bieilor. Tocmai din aceste motive
trebuie fcut bine distincia ntre un comportament normal raportat la "criza" adolescenei i un
comportament degenerativ.
structureaz relaia dintre gndirea i aciunea individual, difereniat social n raport cu libertatea
individual i demersul structurilor sociale n cadrul crizei sociale existente. Conflictul dintre actul
infracional i reacia social de rspuns (dezaprobare, acceptare, indiferen) explic i justific atitudinea
statal sau social asupra devianei.
Teoria "asociaiilor difereniale". Criminologul american E. A. Sutherland elaboreaz teoria
plecnd de la convingerea unei structuri duale a comportamentului delincvent, alctuit att din
circumstanele de la momentul comiterii actului criminal, ct i din elementele care au influenat anterior
viaa delincventului (anamneza social). Teoria lui Sutherland pleac de la premisa c, n viaa social,
indivizii se confrunt cu modele pozitive (conformiste) i negative (nonconformiste) de comportament,
care se nva n cadrul relaiilor de comunicare i relaionare social. Procesul de nvare a delincvenei
nu este liniar. Mai nti, indivizii, aflndu-se n contact unii cu alii, ncep s-i orienteze mobilurile,
scopurile i atitudinile n funcie de interpretrile negative sau pozitive pe care le acord regulilor i
dispoziiilor legale. Dac grupul din care face parte este unul nonconformist, care nclin spre violarea
dispoziiilor legale, individul va recepta negativ ideea de norm de conduit, fiind primul pas spre cariera
delincvent. De aceea, indivizii care se vor asocia (de aici denumirea de "asociere diferenial") grupurilor
deviante vor fi nevoii s nvee i s experimenteze modul de via caracteristic mediului n care triete
pentru a supravieui i a-i ndeplini scopurile.
Un alt element important pe care se ntemeiaz teoria este "organizarea diferenial" a grupurilor
sociale n ceea ce privete regulile de conduit i valorile sociale adoptate. Din acest motiv, pot s apar
conflicte ntre diferitele norme sociale, care pun individul n faa unor reguli de conduit divergente. El va
nva i asimila acele reguli care aparin grupului cu care vine n contact cel mai mult sau pe cele
considerate ca fiind mai favorabile ndeplinirii scopurilor personale. n sfrit, alte elemente ce
caracterizeaz "asociaiile difereniale" se refer la frecvena, durata i anterioritatea acestora, care ofer
individului posibilitatea de a alege i de a nva fie comportamentele convenionale, fie pe cele deviante.
Opiunea de nvare ncepe nc din copilrie i dureaz pe tot parcursul vieii individului, care se afl
permanent n faa unor factori ce-i pot influena conduita moral.
n materia delincvenei juvenile aceast teorie mai primete o semnificaie. Ea poate explica
procesul de "inducie negativ" ntlnit n instituiile de resocializare a minorilor delincveni, unde
adolescenii internai pentru comiterea unor delicte ocazionale, cu grad redus de pericol social, datorit
contactului cu cei recidiviti, sancionai pentru fapte penale grave, "nva" pe parcursul ederii lor acolo
o serie de tehnici delincvente, pe care le pot folosi ulterior cnd vor fi eliberai. Doar primele 6 luni de
detenie reprezint cea mai grea perioad pentru un condamnat, apoi intervine obinuina i de aici pn la
efectul criminogen al locului de deinere nu mai este dect un pas. Mai mult chiar, locurile de deinere
favorizeaz organizarea unui mediu structurat de delincveni, solidari ntre ei, ierarhizai, pregtii pentru
tot felul de compliciti viitoare.
Teoria strategic. M. Cusson, autorul acestei teorii, arat c analiza strategic nelege delictul ca
pe un comportament ndreptat ctre rezultat, avnd raiunea sa proprie, innd cont de oportunitile care
se ofer autorului i de conduita adversarului su. Teoria are patru postulate:
1. delictul este nainte de orice un comportament i nu o simpl manifestare a unei personaliti;
2. comportamentul este ndreptat ctre obinerea de rezultate;
3. comportamentul are raiunea sa proprie;
4. comportamentul este marcat de conflictul care opune pe delincvent mai nti victimei i apoi
celor care pedepsesc (poliie, instane etc.).
Cusson ncearc s rspund la ntrebarea de ce anumii adolesceni svresc acte criminale.
Rspunsul pe care l d este acela c activitatea delincvent le aduce mai multe avantaje dect sunt
obinuii. Aceasta ar fi o explicaie pentru marea majoritate a minorilor care sunt tentai ocazional s
comit infraciuni. Autorul afirm c explicaia este cu att mai valabil pentru "super-delincveni",
minorii care se angajeaz mult mai activ i mai profund n fenomenul criminal, o asemenea atitudine
caracteriznd recidiva juvenil.
Teoria conflictelor de cultur, cu diferite variante: a "subculturilor delincvente" sau a "grupurilor
de la marginea strzii" (a "bandelor stradale"), are ca principali reprezentani pe A. K. Cohen, M. Gordon,
M. Yinger, F. M. Trasher, R. A. Cloward, L. E. Ohlin, W. F. Whythe, M. E. Wolfgang, F. Ferracuti, T.
Sellin, T. i Z. Gluek i alii.
Teoria conflictelor de cultur explic delincvena juvenil considernd drept cauze prime ale
acesteia valorile sociale i culturale din cadrul unei societi, respectiv culturile i subculturile. Conflictul
de cultur apare ca o consecin a condiiilor economice precare n comunitile srace de emigrani sau n
cele ale unor etnii minoritare. T. Sellin consider c anumite comportamente au ca premis obligatorie
schimbri radicale n sistemul politic, economic, social astfel nct vor intra n conflict cu alte grupuri
(conflict de coduri culturale) sau cu membrii propriului grup (conflict de norme). Procesul de formare n
cadrul unei perspective duale, ancorat n procesele i conflictele vieii sociale, determin un
comportament delincvenial a crui rat depinde de numrul i intensitatea conflictelor.
O variant a teoriei este cea a subculturilor delincvente. Subcultura este o diviziune a modelelor
culturale la care particip anumite grupuri. Ele apar ca o reacie de protest fa de normele i valorile
societii, la indivizi care au sentimentul c le sunt blocate posibilitile i mijloacele de acces spre
valorile i bunurile sociale. Din acest motiv, orice subcultur include un set de valori i norme diferit de
Cercettorii americani C. R. Shaw i H. D. McKay au dovedit, prin date statistice i cartigrafice, faptul c
n marile metropole americane, zone cu procese intense de dezvoltare economic i social, rata
delincvenei este mult mai ridicat comparativ cu alte zone i orae care nu au cunoscut schimbri sociale,
economice i culturale att de spectaculoase. Efectul este generat de constituirea unor comuniti
eterogene, cu grad sczut de structurare i coeziune social, n care controlul social tradiional devine
difuz i ineficace. La acestea se adaug comunitile de imigrani, incapabile de adaptare, cel puin de una
rapid, la mediul ambiant n care au ptruns. Cauzele primare ale delincvenei se gsesc n interiorul
comunitii urbane care, datorit aglomerrii de populaie, diversificrii spaiilor i serviciilor sociale i
comerciale, devine prin ea nsi o surs potenial criminogen, prin "atragerea" i "ispitirea" unor tineri
de a comite delicte penale. Deci, soluia eradicrii delincvenei juvenile nu se afl la nivel individual, ci
prin stabilirea unor msuri generale la nivel de comunitate, respectiv ameliorarea condiiilor economice,
sociale i culturale n zonele defavorizate ale spaiilor urbane.
Ali autori arat c tinerii crescui i educai n zonele defavorizate socio-economic prezint
situaii i condiii sociale diferite de cele ale tinerilor care triesc n zonele rezideniale selecte. n
consecin, plecnd de la premisa c delincvena este un produs direct al dezorganizrii sociale, trebuie
remodelat nsui mediul social n care triete tnrul pentru a putea preveni apariia i dezvoltarea
fenomenelor infracionale. Din acest punct de vedere, tratamentul delincvenei juvenile nu este o
problem de sanciune social, ci una de reconstrucie i ameliorare a mediului socio-cultural, iar cazurile
de delincven va trebui s fie rezolvate n termenii comunitii i mai puin n termenii tnrului deviant.
Teoria controlului social. Controlul social poate corecta, n mare parte, deficienele i lipsurile
socializrii i integrrii sociale ale individului sau grupurilor. Lipsa sau scderea controlului social n
asemenea crize ale individului poate determina apariia unor forme de devian. Pentru acest motiv, T.
Hirschi autorul teoriei, consider conformitatea ca finalitatea fundamental a oricrui proces de
socializare i integrare social, conformitate ce se poate realiza doar printr-o legtur puternic dintre
individ i societate, legtur dat de patru variabile:
1. ataamentul fa de o serie de persoane, n special familie. Parinii reprezint modelele de
socializare i au rolul de a transmite copilului normele de socializare primar;
2. angajamentul tnrului de a dobndi un status socio-profesional ridicat printr-o pregtire colar
i profesional desvrit;
3. implicarea individului n activiti convenionale ce duc la succese valorizate social i la
obiective legate de achiziionarea statusului social;
4. convingerea, credina validitii morale a sistemului central de valori sociale. Cu ct sunt mai
puternice asemenea elemente, cu att sunt mai puin probabile comportamentele delincvente.
Teoria a cunoscut i unele variante nuanate. Astfel, dac pentru Hirschi familia are un rol
dominant n procesul de socializare i control social, pentru M. D. Wiatrowski i colaboratorii si
socializarea nu are loc doar n micromediul social, ci se produce ntr-un context educaional, n care
instituia colii, relaiile cu colegii i prietenii au roluri determinante. Deviana i delincvena nu este
efectul direct al socializrii defectuoase n familie, ci reprezint consecinele unui lan cauzal, format din
ataamentul fa de coal i familie n relaie cu convingerea (credina) tnrului n validitatea moral a
normelor i valorilor sociale. Un punct de vedere original l are i E. M. Lemert, pentru care normele
sociale prin care se realizeaz controlul social nu mai reprezint puncte de referin constante, ci doar
probabiliti care, n unele situaii, pot genera chiar ele devian n urma procesului de "etichetare". n
consecin, Lemert consider actul deviant un efect nemijlocit al intensitii i formei de control social
exercitat asupra persoanelor care ncalc regulile i normele de convieuire social.