documentaristica instituionalizat i de efortul specialitilor integrai n sisteme centralizate de informare. Particip ns el nsui la activitatea aceasta indispensabil, i privit n ansamblu, intervenia sa este de fapt cu mult prioritar. Capacitatea de munc nsemnat, interesul permanent fa de actualiti, accesul ctre limbile cu mare circulaie, iniiativele manifestate n organizarea unui fond propriu de materiale informative, sunt factori care definesc personalitatea oricrui om de tiin. Difereniem din acest punct de vedere al relaiei cu procesul informaional, informarea indirect i pe cea direct. Prima exprim activitatea bazat pe utilizarea sistemelor organizate, colective, a doua reflect totalitatea formelor individuale. Dup aria pe care o acoper, informarea se prezint sub dou tipuri, ambele n egal msur necesare. Pentru cunoaterea progreselor de importan general din toate domeniile principale ale tiinei, se impune informarea general curent". Studiul selectiv i aprofundat al lucrrilor orientate pe o anumit problem, n ntreaga sa evoluie istoric, este scopul informrii tematice. Diferena const deci n extindere, dar i n adncime. In ambele planuri, procesul se poate desfura att n sensul informrii retrospective, de punere n posesia cunotinelor realizate anterior, ct i n cel al informrii la zi. Ultima variant este cea care confer, n informarea tematic, valoarea specialistului bine familiarizat cu toate problemele care se ivesc n cmpul preocuprilor pe care le are. In dinamica activitii, punctul de plecare l constituie informarea iniial, cea care deschide perspectivele largi asupra cercetrii ce va fi ntreprins. Competena se dobndete prin mbogirea sistematic a acesteia n tot cursul investigaiilor, continund chiar i n perioada redactrii lucrrii. A. Avramescu i V. Cndea recomand un principiu metodologic verificat, adevrat strategie a informrii bibliografice. Pentru a putea cuprinde toate implicaiile obiectului cercetat, este necesar mai nti o documentare sumar extins n suprafa, o inspecie asupra domeniului mai larg n care se afl tema de cercetare. Pe msura trecerii spre adncirea subiectului, se cere un studiu mai detaliat asupra unui mare numr de lucrri. In apropierea imediat a temei, se impune studierea insistent a lucrrilor aprute anterior, pn la limita cunotinelor actuale care urmeaz s fie extins prin cercetarea respectiv. Ordinea consultrii materialului nu trebuie s fie ntmpltoare. Este necesar un program prioritar bine alctuit. Selectare neleapt mai curnd dect totul este cheia lucrului n bibliotec" . Printre criteriile care ne orienteaz, primul este cel al densitii maxime de informaii. Ne adresm de aceea n primul rnd tratatelor i enciclopediilor, monografiilor de specialitate. In aceast faz sunt de valoare nepreuit revistele referative care stocheaz un numr nsemnat de lucrri, a cror identificare este foarte uoar. Listele bibliografice i cataloagele tematice, atunci cnd exist, trebuiesc solicitate serviciilor de documentare care le posed. Plecnd de la acest fond, care implic i citri ale altor surse, atenia se ndreapt n continuare spre publicaiile periodice. In acest cadru, preferm lucrrile recente care ne ofer stadiul actual, trasndu-ne totodat i evoluia istoric a problemei. Dei se consider c investigarea ultimilor 5 ani este n genere satisfctoare, adncimea informrii retrospective devine deseori mult mai important, n raport cu ritmul dezvoltrii cunotinelor. Iniial, articolele-referat sunt mai cutate, pentru ca pe parcurs s fim mai atrai de investigaii originale circumscrise. Se procedeaz uneori prin alctuirea, n primul timp, a bibliografiei care va fi apoi consultat. O astfel de delimitare este totui, n fapt, inoperant, ntruct identificarea unui numr de surse se face doar prin cutarea semnalrilor fcute n corpul altor lucrri (bibliografie ascuns"). In principiu se tinde spre o informare variat, avnd n vedere c nu exist nici o carte care s fie complet, iar privirea unei probleme din direcii diferite, o face totdeauna mult mai bine neleas. In consultarea articolelor din periodice este recomandabil a parcurge mai nti rezumatul. Atunci cnd contribuia adus se ncadreaz interesului urmrit, vor fi analizate rezultatele i semnificaia lor, uurnd mult lectura i chiar substituind-o prin analiza figurilor i a tabelelor. Se studiaz n continuare metoda folosit, evalund critic actualitatea i rigurozitatea ei i doar n ultim instan atenia se concentreaz asupra discuiilor. Tehnica cititului. Capacitatea obinuit de lectur este de 150250 pagini la zi, cu perspectivele de optimizare destul de reduse la maniera obinuit. Pentru creterea operativitii, se recurge la metode accelerate de citire. Aa este parcurgerea paginii n diagonal sau luminarea unor grupuri limitate de cuvinte cu ajutorul unor aparate care las n umbr restul cmpului vizual. Ambele imprim forat un ritm constant, deoarece mpiedic revenirea asupra textului i dispersarea ateniei. Alt principiu se bazeaz pe selectarea vizual a unor cuvinte semnificative care orienteaz asupra coninutului fragmentului respectiv, scutind de necesitatea de a percepe toate cuvintele din text. Cu asemenea procedee s-a ajuns pn la un randament de 6001000 i chiar mai multe cuvinte pe minut. Trebuie s subliniem ns, c pentru informarea tiinific, nu poate fi realizat uniformizarea tehnicii lecturii, deoarece viteza depinde de nsemntatea coninutului i densitatea noiunilor expuse. Pentru fiecare text este bine s se foloseasc maniera cea mai adecvat. Fr. Bacon atrgea i el atenia asupra acestui imperativ. Sunt cri pe care se cuvine doar s le guti uor; sunt altele pe care trebuie s le nghii i s le citeti repede; sunt, n sfrit, altele, ceva mai puine, pe care e bine s le rumegi i s le digeri Adic, unele cri trebuie s le explorezi parial, altele s le citeti fr a strui prea mult vreme asupra lor, ns altele, puine, s le studiezi cu grij, dndu-le o deosebit atenie". In acest fel, trebuiesc citite integral i cu mult atenie lucrrile concise, cu argumentare strns i material important. Selecionm totdeauna articole sau cri de baz, care sunt reluate mereu, pe msur ce nainteaz propriile noastre cercetri. Lectura rapid poate fi la rndul su extrem de util n explorarea sumarelor, a listelor bibliografice sau a textelor cuprinztoare pe care le parcurgem doar pentru a prinde, ocazional, ceva util. Pentru nregistrarea datelor culese prin lectur sunt disponibile modaliti multiple, alese dup scopul urmrit.