MATRICEADESPECIFICATII

CLSAVA

Competente Identificarea Ilustrarea/ Compararea Utilizare Analizarea/ Aprecierea
corespunzatoare Recunoasterea Exemplificarea Clasificarea, a Generalizarea Evaluarea/
nivelurilortaxonomice unordate, Descrierea/ unorfapte, Aplicarea / Interpretarea
concepte, unor date, cunostint Transferul faptelor,
relatii, fenomene, proprietati, elor faptelor, proceselor,
categorii procese, fenomene, specifice proceselor, fenomenelor,
specifice situatii, caracteristic biologiei fenomenelor, situatiilorin
biologiei proprietati ebiologiei in situatiilor contexte
specifice rezolvare specifice variate
Unitatide biologiei aunor biologiei
invatare/Continuturi/Teme situatii
problema

1.Organeleplantei X X
X
X
2.Cicluldeviatalaplante X X X
3.Cicluldeviatala
animale
4.Mediideviata X X X
5.Comportamentein X X X
lumeaplantelor
6.Comportamentein X X X
lumeaanimalelor

MATRICEADESPECIFICATII
CLSAVIA

Competente Identificarea Ilustrarea/ Compararea Utilizare Analizarea/ Aprecierea
corespunzatoare Recunoasterea Exemplificarea Clasificarea, a Generalizarea Evaluarea/
nivelurilortaxonomice unordate, Descrierea/ unorfapte, Aplicarea / Interpretarea
concepte, unor date, cunostint Transferul faptelor,
relatii, fenomene, proprietati, elor faptelor, proceselor,
 categorii procese, fenomene, specifice proceselor, fenomenelor,
specifice situatii, caracteristic biologiei fenomenelor, situatiilorin
biologiei proprietati ebiologiei in situatiilor contexte
specifice rezolvare specifice variate
Unitatide biologiei aunor biologiei
invatare/Continuturi/Teme situatii
problema

1.Organeleplantei X X X X X
X
X
2.Celulasitesuturile X X
vegetale
3.Clasificarealumiivii X X
4.Mediideviata X X X

MATRICEADESPECIFICATII
CLSAVIIA

Competente Identificarea Ilustrarea/ Compararea Utilizare Analizarea/ Aprecierea
corespunzatoare Recunoasterea Exemplificarea Clasificarea, a Generalizarea Evaluarea/
nivelurilortaxonomice unordate, Descrierea/ unorfapte, Aplicarea / Interpretarea
concepte, unor date, cunostint Transferul faptelor,
relatii, fenomene, proprietati, elor faptelor, proceselor,
categorii procese, fenomene, specifice proceselor, fenomenelor,
specifice situatii, caracteristic biologiei fenomenelor, situatiilorin
biologiei proprietati ebiologiei in situatiilor contexte
specifice rezolvare specifice variate
Unitatide biologiei aunor biologiei
invatare/Continuturi/Teme situatii
problema

1.Diversitatelumii X X X
animale X
2.Delacelulala X X X
organism
 3.Alcatuireageneralaa X X X
unuimamifer
4.Caracterelegeneraleale X X X X X
vertebratelor X

MATRICEADESPECIFICATII
CLSAVIIIA

Competente Identificarea Ilustrarea/ Compararea Utilizare Analizarea/ Aprecierea
corespunzatoare Recunoasterea Exemplificarea Clasificarea, a Generalizarea Evaluarea/
nivelurilortaxonomice unordate, Descrierea/ unorfapte, Aplicarea / Interpretarea
concepte, unor date, cunostint Transferul faptelor,
relatii, fenomene, proprietati, elor faptelor, proceselor,
categorii procese, fenomene, specifice proceselor, fenomenelor,
specifice situatii, caracteristic biologiei fenomenelor, situatiilorin
biologiei proprietati ebiologiei in situatiilor contexte
specifice rezolvare specifice variate
Unitatide biologiei aunor biologiei
invatare/Continuturi/Teme situatii
problema

1.Sistemulnervos X X X X
2.Sistemullocomotor X X X
3.Sistemulcirculator X X X X
4.Sistemuldigestiv X X X X

 ScoalacuClaseleIVIIINr.14IonTuculescuCraiova

Numesiprenume............................................................Data......................

Nota.......................

TESTDEEVALUAREINIIAL

clasaaVa

PARTEAI

I.ncercui ilitera/literelecorespunz toarevariantei/variantelorcorecte:

1.Oplantaestealcatuitadin:

a. radacina
b. frunze
c. creier
d. tulpina
e. membre
2.Varzaesteoplanta:

a.anuala
b.perena
c.bianuala
d.cuflori
e.faraflori.
3.Metamorfozaseintalnestela:

a.broaste
b.iepuri
c.fluturi
d.serpi.
4.Radacinandepline teurm toarelefunc ii:

a. fixeazplantansol
b. susineorganeleplantei
c. respiraia
 d. absoarbeapacusaruriminerale
II.Da icteunexempludeanimalepentrufiecaremediudeviata:

Mediulterestru Mediulaerian Mediulacvatic Mediulsubteran

PARTEAII

IIICompleta ispa iilepunctatecuno iunilecarelipsesc:

a. Oplantaiubitoaredeluminaeste.................................................................
a. Oplantacaretraiesteinzonesecetoaseeste................................................
b. Candpisicaisivaneazaprada,eamanifestauncomportamentde.......................................
c. Dinfloareseformeaza..........................................si...........................................
d. Dupformbacteriilepotfi:coci,...................,........................i.....................
e. Retragereatestoaseiincarapacereprezintauncomportamnetde...............................................
f. Nufarulesteoplantacaretraiesteinmediul............................
g. Calularedouamembre........................sidouamembre....................................
h. Sarcinalaomdureaza...........luni,iardupanastereapare..................................
i. Bucatarulplanteloreste...................................

Punctaj:oficiu=10p,subiectulI=20p(4x5),subiectulII=20p(4x5),subiectulIII=50p(5x10).

Timpdelucru=45minute.

Notare:oficiu=10p,subiectul1=,subiectulII,subiectulIII=Total=.

BAREMDECORECTARE

I. 1.a,b,d
2.c,d
3.a,c
4.a,d

4x5p.....20p

II. Seacorda5ppentrufiecareexemplucorect

4x5p..20p

III. Lapunctelea,b,c,d,e,f,g,h,i,jseacordacate5ppentrufiecareenuntcompletatcorect.

10x5p50p

Oficiu10p

TOTAL100p

ScoalacuClaseleIVIIINr.14IonTuculescuCraiova

Numesiprenume............................................................Data......................

Nota.......................

TESTDEEVALUAREINIIAL
 clasaaVIa

PARTEAI

I.ncercui ilitera/literelecorespunz toarevariantei/variantelorcorecte:

1. esuturilevegetalesunt

f. epitelial
g. conductor
h. secretor
i. muscular
j. conjunctiv
2.Celulavegetal con ine:

f. membran
g. citoplasm
h. nucleu
i. vacuole
j. cloroplaste.
3.Fotosintezaserealizeaz :

e. lalumin
f. numailantuneric
g. laoricetemperatur
h. doarvara.
4.Frunzandepline teurm toarelefunc ii:

e. fixeazplantansol
f. susineorganeleplantei
g. respiraia
h. fotosinteza
II.Da icteunexempludeplantedup criteriulcerutntabeluldemaijos:

Tulpini Tulpini
 subterane aeriene

bulb rizom tubercul drepte volubile agtoare trtoare

PARTEAII

IIICompleta ispa iilepunctatecuno iunilecarelipsesc:

b. Fotosintezaeste
.............................................................................................................................................................................................

.............................................................................................................................................................................................

j. Smnaestealctuitdin:..............................................,..................................................iembrionformat
din.....................................,.............................................,..............................................................................................
k. Componenteleuneifrunzesunt:...................................,..................................ilimb.
l. Ofloareestealctuitdin..........................................,...........................................,.....................................................
.................................................................,.........................................................i.............................................................

m. Dupformbacteriilepotfi:coci,...................,........................i.....................
n. Bacteriileauhrnire........................................sau...........................................................................................
o. nmriioceanesentlnescurmtoareletipuridealge:..............................,..............................i..............................
p. Toateorganeleconiferelorproducosubstancleioasnumit..........................................
q. nveliulfloralestealctuitdin:........................................................si.............................................................
Punctaj:oficiu=10p,subiectulI=20p(4x5),subiectulII=21p,subiectulIII=49p.

Timpdelucru=45minute.

Notare:oficiu=10p,subiectul1=,subiectulII,subiectulIII=Total=.

BAREMDECORECTARE

IV. 1.b,c
2.a,b,c,d,e
3.a
4.c,d

4x5p.....20p

V. Seacorda3ppentrufiecareexemplucorect

7x3p..21p

VI. a.seacorda1ppentrudefinitiacorectaafotosintezei


1x1p.1p

Lapuncteleb,c,d,e,f,g,h,iseacordacate2ppentrufiecarespatiupunctatcompletatcorect.

24x2p48p

Oficiu10p

TOTAL100p

ScoalacuClaseleIVIIINr.14IonTuculescuCraiova

Numesiprenume..........................................................................................................Data..........................

Nota..........................

TESTDEEVALUAREINIIAL

clasaaVIIa

PARTEAI

I.ncercui iliteraAdac enun ulesteadev rat iliteraFdac enun ulestefals:

A F Ornitorinculnuestemamiferdeoarecefemeladepuneoupecareleclocete.

A F Cangurulesteunanimalmarsupialdeoareceprezintmarsupiu.

A F Crtiaaresimtulvizualbinedezvoltat.

A F Liliaculisidetecteazahranacuajutorulecolocatiei.

II.ncercui ilitera/literelecorespunz toarevariantei/variantelorcorecte:

1.Mamiferelesepotdeplasaprin:

k.
not
srituri
l.
m.
trre
n.
zbor
o.
mers.
2.Celulaanimal con ine:

k. membran
l. citoplasm
m. nucleu
n. vacuole
o. cloroplaste.
3.Organeledincavitateatoracic sunt:

i. stomacul
j. intestinul
k. inima
l. rinichii
m. plmnii.
4.Dingrupaamfibienilorfacparte:

a.soparlaverde

b.broascadelac

c.brotacelul

d.broascatestoasa.

PARTEAII

III.Completa ispa iilepunctatecuno iunilecarelipsesc:

a. Mamiferelesuntanimalecareaucorpulacoperitcu.inascpuiviipecareihrnesccuprodusde
b. Petiiaucorpul acoperit cu careproducesi,sedeplaseazprin.isenmulescprin..pe
careledepunn
c. Reptilelerespirprin.....................,petiiprin....................iaramfibieniiprin...................si..................
d. arpelesedeplaseazpeuscatprin...............................siinapaprin.........................
e. Broascaestoasdeuscatsehrnetecufrunzeifructe,deciesteunanimal.......................
f. Corpulcrocodiluluiesteprevazutcudouamembre...........................sidouamembre.......................
g. Ornitorinculsenmuleteprin.............pecarele..................................................
h. Porumbelularecorpulacoperitcu.......................,...........................i..................................
i. Totalitateaoaselorlegatentreeleprinarticulaiiiaezatenpoziienaturalformeaz........................
j. Cavitateatoracicesteseparatdecavitateaabdominalprinmuschiul.......................................

Punctaj:oficiu=10p,subiectulI=20p(4x5),subiectulII=20p(4x5),subiectulIII=50p.Timpdelucru=45minute.

Notare:oficiu=10p,subiectulI=p,subiectulII=p,subiectulIII=.Total=

BAREMDECORECTARE

I. F,A,F,A

4X5p.........................................................................................................................................................................................................20p

II. 1.a,b,c,d,e
2.a,b,c
3.c,e
4.b,c

4x5............................................................................................................................................................................................................20p

III. Lapunctelea,b,c,d,e,f,g,h,i,jseacordacate2ppentrufiecarespatiupunctatcompletatcorect.

25x2p........................................................................................................................................................................................................50p

Oficiu.......................................................................................................................................................................................................10p

TOTAL..................................................................................................................................................................................................100p

ScoalacuClaseleIVIIINr.14IonTuculescuCraiova

Numesiprenume.............................................................................................................Data........................

Nota.........................

TESTDEEVALUAREINIIAL

clasaaVIIIa

PARTEAI

I.ncercui iliteraAdac enun ulesteadev rat iliteraFdac enun ulestefals:

A F nmareacirculaiesngelepleacdinventricululstng.

A F Sngelencrcatcudioxiddecarbonsentoarcenatriuldrept.

A F Globuleleroiisuntnnumrde200.000400.000/mm3 snge.

A F Arterelesuntvasecarepornescdinventricule.

A F Cei62denervispinalisuntnervimicti,deoarececoninfibremotoareisenzitive

A F Substanaalbdin mduvaspinriiestemprit ncordoane,iarsubstana cenuieestedispussubformaliterei

H
 A F ncoarneleposterioarealemduveispinriiseaflneuronimotori

A F Celuleleglialeiaupierdutoriceproprietatedeasedivide.

PARTEAII

II.Completa ispa iilepunctatecuno iunilecarelipsesc:

a. Articulaiiledintreoaselecraniuluisunt.............................
b. Coastelesearticuleazaposteriorcu...............................sianteriorcu.......................................
c. Oaselemembruluisuperiorsunt:...................................,................................,..........................,.................................
......................................i.....................................

d. Omulare........perechidecoaste.

III.ncercui ilitera/literelecorespunz toarevariantei/variantelorcorecte:

1.Globulelero iialeomuluiseformeaz n:

p. ficatisplin;
q. mduvaroieaoaselor;
r. mduvaspinrii;
s. ganglionilimfatici.
2.Factoriicoagul riisngeluisunt:

p. hemoglobina;
q. leucocite;
r. trombocitele;
s. plachetelesanguine.
3.Elementelefiguratecareauceamaimaredensitatensnge:

n. leucocitele
o. limfocitele
p. trombocitele
q. hematiile.
4.Tubuldigestivesteformatdin:

a. cavitateabucal,esofag,stomac,ficat,intestin;
 b. faringe,esofag,stomac,duoden,pancreas,intestingros;
c. cavitateabucal,faringe,esofag,stomac,intestinsubire,intestingros;
d. cavitateabucal,faringe,laringe,stomac,intestinsubire,intestingros.
5.Formuladentar launadulteste:

a. I=2/2,C=1/1,PM=3/3,M=2/2;
b. I=2/2,C=1/1,PM=2/2,M=3/3;
c. I=1/1,C=2/2,PM=3/3,M=2/2;
d. I=1/1,C=2/2,PM=2/2,M=3/3.
6.Globulelero ii:

a. triesc100120dezile;
b. numrullorestede7500/mm3 snge;
c. numrullorscadenanemii;
d. suntanucleate.

Punctaj:oficiu=10p,subiectulI=40p(8x5),subiectulII=20p,subiectulIII=30p(6x5).Timpdelucru=45minute.

Notare:oficiu=10p,subiectulI=p,subiectulII=p,subiectulIII=.Total=

BAREMDECORECTARE

I.A,A,F,A,F,A,A,F.

8x5p....40p

II.Lapunctelea,b,c,dseacordacate2ppentrufiecarespatiupunctatcompletatcorect.

10x2p20p

III.

1.b

2.c,d

3.d

4.c

5.b

6.a,c,d

6x5p30p

Oficiu...10p

Total...100p

SCOALANR.14CUCLASELEIVIIIIONTUCULESCUCRAIOVA

PLANDEIMBUNATATIRE

ANULSCOLAR20112012

Aspectecetrebuieimbunatatite:

Dezvoltareainteresuluielevilorpentrudisciplinabiologie.
Formareaabilitatilordecunoasterelaelevistimulareaelevilorsaformulezeipotezesiprobleme.
Implicareaelevilorinprocesuldeautoevaluare.Dezvoltareaspirituluideechipa.

Tinte Actiuni Rezultate Resposabil Prioritate Termenesi Monitoriza Costuri

necesare masurabile pentru aactiunii obiective resi sialte
indeplinire intermedia evaluare resurse
a re necesar
actiunilor e

Utilizarea Dezbateriin . Cu Director Baza

materialului clasaa impact material
didactic modalitatilor Observatii direct Responsabil aa
diversificatsia de lalectii. asupra comisia scolii.
metodica
activitatilor constientizare elevilor.
practice. atemele Profesorul
propusesi
 importantalor
practica.

Stabilirea Utilizarea . Crescuta. Director Resursel

metodelorde metodelor eumane
predareatemelor. activparticipat Profesorul Responsabil din
ivecare sielevii comisia scoala.
metodica
dezvolta
spiritul Observatii
practic,lucrul lalectii
inechipa.
experimentul,
observatia,
problematizar
ea.

Formarea Elaborareade Referate. . Cu Director Resursel

deprinderilorde fisede Profesorul impact eumane
comunicaresi semnaresi Portofoliile sielevii direct Responsabil din
documentarela adnotare. elevilor. asupra comisia scoala.
elevi. elevilor. metodica
Exercitiide Baza
utilizareaunor material
albume, aa
atlase, scolii.
enciclopedii.

Formareasi Implicarea Expozitii. . Crescuta. Director Resurse

dezvoltarea elevilorin Profesorul umane
comportamentului actiunide Portofolii. sielevii Cu Responsabil din
ecological asistenta impact comisia scoala.
Albume. . direct metodica
elevilor. ecologicala
nivelul asupra
comunitatii. elevilor.

Activitati
 extrascolare
peteme
ecologice.

Dezvoltarea Excursia Albume. Profesorul. Crescuta. Director Fonduri

capacitatiide didactica. Responsabil proprii.
explorare/investig Colectiide comisia
arealumiivii. plantesi metodica
animale.

Implementarea Dezbateri Fisede .. Cu Director Toate

sistemuluide comune. autoevaluar Profesorul impact Responsabil resursel
autoevaluarela e. sielevii direct comisia eumane
elevi. asupra metodica. din
elevilor. scoala.

PROFESOR:NITULESCUELENAMADALINA