Romanul adolescentului miop

Mircea Eliade

Def. Romanul este o specie a genului epic n proz, cu aciune mai complex i de mai
mare ntindere dect a celorlalte specii epice n proz, desfurat, de regul, pe mai
multe planuri narative, cu numeroase personaje.
Clasificarea romanelor
1. dup tem: de dragoste, de rzboi, psihologice, S. F., istorice, poliiste etc.
2. dup relaia dintre narator i lumea evocat:
Obiective (naratorul nu se implic emoional);
Subiective (naratorul se implic emoional).
Romanul jurnal este o form de roman subiectiv, care a aprut n deceniul al treilea al
secolului XX, ca o modalitate direct, spontan, de exprimare a existenei a experienei
umane. Naratorul personaj transcrie cu sinceritate o experien de via, aa cum a
perceput-o el. Dac ntr-un text memorialistic ni se dezvluie eul real al autorului, ntr-un
roman apare un eu ficional, care este o proiecie a scriitorului. n ciuda faptului c
romanul jurnal pretinde c ne prezint ntmplri i personaje reale, el rmne o oper de
ficiune, n care realitatea este reinventat, trecut prin filtrul imaginaiei autorului.

Romanul adolescentului miop prezentarea general a primei pri

Primul capitol se intituleaz programatic Trebuie s scriu un roman i ncepe cu
urmtoarea fraz: Pentru c am rmas singur, m-am hotrt s ncep chiar azi Romanul
adolescentului miop. Pentru a ntreprinde acest demers, Mircea Eliade c inspiraia nu
este neaprat necesar, ci este nevoie de a nregistra toate faptele de via, ncepnd din
clasa a IV-a de liceu.
Al doilea capitol se intituleaz Gloria lui Robert, cu referire la prietenul lui
Mircea, Robert, cel care vrea s devin faimos i citete scrierile autorilor: Balzac, Ibsen
i Victor Eftimiu. Robert este un personaj care i schimb deliberat mtile, este un tnr
care joac mai multe roluri.
Al treilea capitol poart titlul Jurnal de clas i prezint neastmprul elevilor n
timpul orelor de curs. La ora de muzic profesorul Boloveanu vine n clas aducnd
broura Crinul pe care vrea s o vnd elevilor pentru a-i recupera banii de la tipar, dar
baritonii clasei ncep s vocifereze, refuznd s-o cumpere. Se contureaz portretele unor
colegi ai lui Mircea: evreul Fosil (care este chiop, tie la chimie i copiaz la teze),
Fnic (elevul care citete lecia la chimie de 10-15 ori, fr s neleag nimic), Marcu
(cel care citete romane n timpul orelor de curs).
n capitolul ntre Don Juani ni se prezint doi dandy de Bucureti, iar discuia
se poart n jurul unor teme din lumea elevilor (nefericirea geniilor, fete). Robert vorbete
despre plcerea de a te plimba cu o fat la umbra platanilor.
Capitolul Corigena evoc o experien trist a autorului care nu reuete s
promoveze la matematic (cu profesorul Vanciu) i la limba german (cu profesorul
Faradopol). nvtura i provoac o stare de disconfort existenial, dureri de cap i un
stres imens. Mircea consider c a nu ti bine matematic este un lucru care ine de
soart.

1
 Viaa liceului se scurge cu exactitatea unui ceas, gsindu-i msurtoare n
repetiiile pentru spectacolul Un liceu model. Unii elevi sunt mai expansivi, alii mai
timizi, dup cum este firea fiecruia. Toate aceste impresii sunt culese de Mircea de la
fereastra mansardei, prin care se profileaz lumina unui nou nceput.
Smbta este o zi n care liceenii se plimb prin ora, comunicndu-i impresiile
despre lume. Aceast zi este evocat din dorina secret de a conserva o lume parc
etern, pentru c timpul din aceast zi pare fr sfrit.
Jurnalul lui Mircea se ntinde pe durata unui an ntreg; un an lung, plin de
refleciile unui adolescent care triete fel de fel de situaii. Prietenii se ndeprteaz
treptat de el: Am fost att de singur n ultimele luni, nct m socoteam aproape fr
prieteni.
Capitolul Bacalaureatul nfieaz partea final a perioadei de colaritate a lui
Mircea. El se simte ofensat de atitudinea indiferent a profesorilor examinatori care l
desconsider i i dau note mici.
Capitolul Final aduce sfritul vieii de licean. Ideea prsirii liceului este
nfricotoare pentru Mircea: Cine ar putea nelege tristeea slbatic a acestui sfrit
pentru totdeauna?. Totul se scufund n uitare, asemenea unei nave cu pnze din piesele
muzicale ale lui Richard Wagner.