COALA GIMNAZIAL VIDRA

SITUAIE PRIVIND REZULTATELE OBINUTE DE ELEVI N URMA

TESTRILOR INIIALE

Disciplina: Limba englez

Profesor: Balea Codruta
An colar: 2017- 2018

Note 1 2 3 4 5 6 7 8 9 - 10
Clasa 1,99 2,99 3,99 4,99 5,99 6,99 7,99 8,99
a II-a 2
a III-a 1 2 3
a IV- a 1 1 3

Disciplina de studiu Clasa Nr. de elevi n Nr. de elevi Media pe clas

clas prezeni
Limba englez II 2 2 10
Limba englez III 6 6 8.41
Limba englez IV 5 5 8.41
 TABELE NOMINALE CU REZULTATELE OBINUTE DE ELEVI N URMA
EVALURII INIIALE N ANUL COLAR 2017-2018

Nr. Numele si prenumele elevului Punctaj

Crt.
1 Iha Roxana cls a II-a 100
2 Hanes Daniel Nicolae cls a II-a 100
3 Ciuta Andrei cls a III-a 90
4 Gligor Cristina cls a III-a 90
5 Olar Daria cls a III-a 90
6 Pogan Oana cls a III-a 80
7 Sicoe Robert cls a III-a 7.50
8 Toader Marius cls a III-a 80
9 92
10 71
11 Bec Miruna cls a IV-a 9.30
12 Ciuta Cristina cls a IV-a 7.80
13 Leahu Eliza cls a IV-a 90
14 Marin Alin Nicolae cls a IV-a 6.45
15 Rus Denisa cls a IV-a 9.5
16
 OBSERVAII I MSURI

Observaii:

n urm testului iniial au fost constatate urmtoarele:

- un nivel de pregtire mediu spre ridicat;
- vocabular: cei mai muli dintre elevi au respectat regulile de scriere
- competene de comunicare: Probleme de spelling, dei acest lucru nu se aplic pentru toi
elevii.

Msuri:

Ca urmare a problemelor identificate la clasa a III-a si a IV-a, se impun urmtoarele:

- reluarea structurilor gramaticale n contexte ct mai variate
- folosirea unor material i metode de lucru atractive i interesante care s-i motiveze i s-i
stimuleze s i mbunteasc cunotinele.
- introducerea lecturii i a lucrului cu dicionarul la cursuri pentru a-i dezvolta vocabularul
- implicarea elevilor n diverse proiecte i portofolii personale, elevii fiind evaluai pe baza
lucrrilor realizate.
- vor fi evaluate toate competenele- vorbit, ascultat, citit i scris.
- sarcini de nvare difereniate elevilor care nu au atins un nivel minim de performan i teme
cu grad diferit de complexitate elevilor cu un nivel mediu i ridicat de performan.