DATA: 23 martie 2017

CLASA: Pregtitoare
PROPUNTOR:
ARIA CURRICULAR: Arte i Tehnologii
OBIECTUL: Arte vizuale i abiliti practice
UNITATEA DE NVARE: Salutare, primvar!
SUBIECTUL: Buchet pentru bunica- decupare, indoire, lipire
FORMA DE REALIZARE: activitate integrat
TIPUL: formare de priceperi si deprinderi,
DOMENII INTEGRATE: Muzic i micare
Comunicare n limba romn
Matematic i explorarea mediului
COMPETENE SPECIFICE:
A.V.A.P:
2.2. Exprimarea ideilor i tririlor personale, n aplicaii simple, specifice artelor vizuale;
2.3. Realizarea de obiecte simple, pe baza interesului direct;
2.4. Transformarea unui material prin tehnici simple;
2.5. Exprimarea utilitii obiectelor realizate prin efort propriu.
M.M.:
2.1. Cntarea n colectiv, asociind micarea sugerat de text;
3.1. Manifestarea liber, adecvat, pe muzic, apelnd la diverse forme de exprimare;
C.L.R.:
1.4. Exprimarea interesului pentru receptarea de mesaje orale, n contexte de comunicare cunoscute;
 2.2. Transmiterea unor informaii referitoare la sine, prin mesaje scurte;
2.3. Participarea cu interes la dialoguri scurte, n situaii de comunicare uzual;
2.5. Exprimarea propriilor idei n contexte cunoscute, manifestnd interes pentru comunicare;
4.2. Redarea unor mesaje simple, n contexte uzuale de comunicare;
M.E.M.:
1.1. Recunoaterea i scrierea numerelor n concentrul 0-31;
1.2. Compararea numerelor n concentrul 0-31;
1.3. Ordonarea numerelor n concentrul 0-31, folosind poziionarea pe axa numerelor;
5.1. Sortarea/clasificarea unor obiecte pe baza unui criteriu dat.

Obiective operaionale:
O1- s decupeze dup contur hrtie sau carton;
O2- s realizeze ndoituri ale hrtiei pentru obinerea bazei buchetului de flori(tulpinile, respectiv frunzele)
O3 - s lipeasc diferite ornamente, pentru nfrumusearea buchetului de flori;
O4 - s lucreze corect, ordonat, pstrnd curenia la locul de munc;
O5 - s redea prin micare cntecele de primvar.;
O6 - s analizeze lucrarea proprie i lucrrile colegilor innd cont de criteriile de evaluare precizate n timpul orei;
;

Strategia didactic:
Metode i procedee: conversaia, explicaia, demonstraia, exerciiul, turul galeriei.
Mijloace de nvmnt: hrtie colorat, perforator, foarfece, lipici, fluturi (decupaje), flipchart; stimulente,
Resurse TIC: calculator, videoproiector;
Forme de organizare: frontal, individual;
Forme i tehnici de evaluare: observarea sistematic a comportamentului elevilor, aprecieri verbale, aprecierea individual;
Bibliografie:
- Cerghit, Ioan, 2006, Metode de nvmnt, Iai, Ed. Polirom
- MECTS- Programa colar pentru disciplina Arte vizuale i Abiliti practice aprobat prin ordin al ministrului Nr. 3418/19.03.2013;

DESFURAREA ACTIVITII

EVENIMEN OB STRATEGII DIDACTICE EVALUAR

TUL E
OP CONINUTUL TIINIFIC METODE I RESURSE FORME DE
DIDACTIC
PROCEDEE
MATERIALE ORGANIZAR
E

1.Moment Asigurarea unui climat optim pentru desfurarea leciei.

organizatoric - pregtirea materialelor
(2 min.) - aranjarea atelierelor de lucru

2.Captarea Pentru c azi am discutat despre familie, am amintit despre Poezie

ateniei bunici, m-am gandit s ncheiem ziua cu o surpriz pentru
Conversaia Frontal
bunica.
(4 min.)
V voi recita o poezie i apoi vom vedea ci dintre noi ne Observare
regsim n versuri i cum putem s o rspltim pe bunica sistematic
pentru tot ce ne ofer.
-Ci dintre voi locuii cu bunicii?
-Bunica voastr ine de multe ori locul mamei?
3. Anunarea De 8 martie le-am rspltit pe mmici, acum e rndul
temei bunicelor, aa c azi vom realiza un buchet de flori Buchet de flori- Frontal
(3 min.) pentru bunica. model
Explicaia
Prezint modelul realizat de mine i dm exemple de flori
ce nfloresc primvara. Conversaia

-Demonstrez modul de realizare al buchetului de flori.

4.Prezentare Pasul 1: Pentru realizarea frunzelor, respectiv a tulpinii

a i intuirea
(care, n cazul nostru se identific una cu cealalt), avem Demonstraia
modelului
nevoie de o bucat de hrtie verde. Se pliaz pe lungimea ei,
5 min.
exact la jumtate, apoi se taie fii egale, de circa 1 cm
grosime. Pentru a ne uura munca, vom plia din nou hrtia la
Explicaia Frontal Observarea
O2 captul deschis. Aceast linie imaginar ne va ajuta s tim sistematic
pn unde trebuie s tiem fiile(frunzele/tulpinile florilor a elevilor n
ceea ce
din buchet). Dup ce terminm de tiat toate fiile, vom
privete
5.Explicarea strnge cele dou capete ale hrtiei ca ntr-un cercule mai colaborarea
i mic, pentru a forma bucheelul. Pentru a le fixa, vom folsi i iniiativa
demonstrare capsatorul sau lipici. n cadrul
a modalitii leciei,
de realizare Pasul 2: Vom decupa apoi forme diferite de flori, pe care le creativitatea
i spiritul de
20 min. O3 vom lipi pe tulpinile deja capsate.
observaie
Pasul 3: Pentru a orna frumos buchetul, vom decora cu Conversaia

fluturai colorai i fundie.

- nainte s ncepem realizarea lucrrilor vom executa cteva Exerciiul Frontal

exerciii pt. dezvoltarea muchilor mici ai minii.

 O1 -Elevii ncep s lucreze urmrind etapele de realizare, eu
ndrumndu-i permanent. Observarea sistematic a elevilor n Individual
ceea ce privete colaborarea i iniiativa n cadrul leciei,
O4 creativitatea i spiritul de observaie .

5. Evaluare Lucrrile vor fi expuse n faa clasei i vor fi analizate

frontal, evalundu-se dup urmtoarele criterii: - respectarea
5 min. Turul galeriei Bucheelele de Frontal analiza
temei date; - aspectul ngrijit al lucrrii; - respectarea
O6 flori produselor
etapelor de lucru: - finalizarea lucrrii. Conversaia
activitii
Se vor evidenia i sentimentele care i-au ncercat pe copii,
tiind scopul realizrii acestor bucheele.

Activiti Vom cnta melodii despre primvar, omagiind

recreative anotimpul n care ne aflm, apoi se vor mpri elevilor
O5 Cntarea colectiv Casetofon Frontal Observarea
6 min. stimulente. sistematic

6.ncheierea - Se vor face aprecieri generale i individuale asupra

activitii participrii elevilor la lecie, precum i asupra Conversaia Stimulente Frontal Aprecieri
2 min. comportamentului lor pe parcursul orei. Individual verbale
Anexa 1

BUNICA

Buna mea, bunica buna,

Cu tine e-asa de bine!
Nimeni nu stie sa spuna
O poveste ca si tine.

Esti un munte de rabdare Si ma ierti cand eu gresesc.

Uneori te supar tare,
Sa ne fie noua bine.
Noi o sa-ngrijim de tine.
Anii trec, se duc si daca
Vei ramane-ntotdeauna
Dar tu stii cat te iubesc.
Ai muncit o viata-ntreaga
De vei fi candva bolnava
Vei fi slaba si batrana,
Bunicuta mea cea buna.