Sunteți pe pagina 1din 5

Tren de plcere

de I.L. Caragiale
rezumat
Familia Georgescu decide s plece la Sinaia ntr-o smbt, cu trenul de plcere. Trenul pleaca de la
Gara de Nord la ora trei fara cinci. Madam Mita Georgescu, fiul ei de cinci aniori i mama ei, cucoana
Anica (gramama), i pregtesc toaletele.Toaleta doamnei Georgescu este viu colorata.Mama ei vaduva, se
imbraca in negru. Puiul, Ionel va purta uniforma de ofiter de vanatori.La ora doua fara un sfert sosete dl
Georgescu cu o birj. i urc soia, fiul i un co cu provizii n trsur i pleac spre gar, lsnd-o pe soacr
s se duc singur cu tramvaiul.
La gar, familia Georgescu se ngrijoreaz c nu mai sosete cucoana Anica. Aceasta ajunge n sfrit. Dl
Georgescu i d bani s-i cumpere bilet la clasa a III-a, iar el cumpr pentru el i soie bilete la clasa I.
Copilului nu-i cumpr bilet, i-l mint pe conductor, n tren, cnd acesta vine n control, c micuul nu are
nici patru ani.
Ajung la Sinaia. Cei trei se duc direct n parcul oraului la hotel Regal sa isi ia o camera, iar soacra,
ncrcat cu coul cu merinde, se duce la hotelul lui Mazre, din apropierea grii, s-i caute camer. Se
ntunec i aceasta nu mai vine.
Pentru c micuului i se face foame, dl Georgescu pleac mpreun cu el s o caute pe gramama. La Mazre
nu o gsete, pentru c nu fuseser camere libere i o trimiseser la hotelul lui Manolescu. O caut i aici,
dar nu o gsesc. Pentru c nu gsise camer, plecase la hotelul lui Voinea. Tatl i fiul, rupti de foame, pleac
ntr-acolo. Pe drum, se abat prin parc, unde o lsaser pe dna Georgescu, dar aceasta dispruse, la rndul ei.
Tatl i las fiul cteva clipe pe o banc i merge s se uite dup soie prin parc. Cnd se ntoarce, nu-i mai
gsete copilul. Afl de la un trector, c-l luase o doamn, care, dup semnalmente, pare a fi dna Georgescu
i c plecaser dup gramama, la hotelul lui Mazre.
Dl Georgescu reface, din ce n ce mai obosit i exasperat, traseul Mazre Manolescu Voinea, dar mereu
este cu un pas n urma alor si. ntlnete, n cele din urm, un cunoscut, care-l informeaz c familia sa l
ateapt n parc. n parc, ns, nimeni. Apare, ntr-un trziu, cucoana Anica i-i spune c au gsit cazare la
vila Mndica, unde l-au culcat deja pe cel mic, iar soia, cu un grup de prieteni, l ateapt la Oppler. Dl
Georgescu i soacra sa pleac spre Oppler, unde nu gsesc pe nimeni. Se duc la Mndica, dar nici acolo nu-
i gsete nevasta. Afl c plecase cu o companie vesel de doamne i domni la Sfnta Ana.
Pentru c e deja miezul nopii, dl Georgescu, rupt de foame i de oboseal, decide s nu mai plece nicieri.
Scoate coul cu mncare i se ospteaz mpreun cu cucoana Anica, dup care se culc. Dimineaa, pe la
ora cinci, apare i grupul petrecreilor.
n urma acestei excursii la Sinaia, dna Georgescu a rmas cu amintiri foarte plcute, pe care i le amintete
cu nostalgie la ntoarcerea n Bucureti.
CLASIFICAREA TERMENILOR
I. Din punct de vedere intensional (din punct de vedere al coninutului unei noiuni):

1. TERMENI ABSOLUI I TERMENI RELATIVI

Termen absolut exprim proprieti ale unor obiecte, putnd fi neles n mod independent de ali
termeni.

O noiune este absolut dac notele care formeaz coninutul ei pot fi enunate despre obiecte
individuale, considerate ca izolate unele de altele.

Exemple: om, numr par, carte, animal, numr, scriitor.

Termen relativ exprim o relaie stabilit ntre doi termeni (care nu pot fi independeni n mod
izolat).

O noiune este relativ dac notele din coninutul ei caracterizeaz un obiect individual numai ca
rezultat al unei anumite relaii dintre acel obiect i unul sau mai multe obiecte.

Exemple: sinonim, nsoitor, printe copil, gen specie, bun ru, legal ilegal, cald rece.

2. TERMENI POZITIVI I TERMENI NEGATIVI

Termen pozitiv termen care indic prezena unei proprieti/nsuiri.

O noiune este pozitiv dac reflect prezena unei sau a mai multor nsuiri la un obiect (clas de
obiecte).

Exemple: rou, coerent, prietenos, moral, vertebrat, solubil, divizibil.

Termen negativ termen care indic absena unei proprieti (poate fi construit printr-o prefixare
negativ).

O noiune este negativ dac reflect privarea obiectului (clasei) de o nsuire.

Exemple: orb, incoerent, neprietenos, imoral, nesimetric, nevertebrat, insolubil, indivizibil.

Observaie: Inexistena corespondenei perfecte ntre forma logic i forma lingvistic face uneori ca
deosebirea noiunilor n pozitive i negative s fie mai dificil. La nivelul limbii romne, de exemplu,
cuvintele negative conin un prefix privativ (a-, ne-, in-, anti- etc.), dar nu orice astfel de cuvnt
materializeaz o noiune negativ. Cuvintele anticorp, antiparticul sau antimaterie sunt lingvistic-
negative dar comunic noiuni logic-pozitive. Pentru a evita confuziile este recomandabil s considerm
noiunile n context, adic dup felul n care apar ele n propoziii.

De reinut: fiecrei noiuni pozitive i corespunde n plan logic o noiune negativ (om non-om, alb non-
alb etc.) i c principiul noncontradiciei nu permite s enunm dou astfel de noiuni n acelai timp i
despre acelai obiect.

3. TERMENI SIMPLI I TERMENI COMPUI

Termen simplu termen care este primar ntr-o teorie/sistem.

Exemple: punct, dreapt, plan.


Termen compus termen care este derivat, definit i introdus cu ajutorul unui termen primar.

Exemple: unghi, poligon, bisectoare.

II. Din punct de vedere extensional (din punctul de vedere al sferei noiunii):

1. TERMENI VIZI I TERMENI NEVIZI

Termen vid un termen a crui extensiune (clasa obiectelor denotate de el) nu conine nici un element.
Un astfel de termen nu desemneaz nici un obiect. Anumite noiuni vide sunt rezultatul unei contradicii
logice explicite, de pild noiunea cerc-ptrat, iar altele apar ca urmare a unei contradicii logice implicite,
n sensul c obiectul pe care-l reprezint noiunea este neles ca avnd existen real, dei el nu poate avea
dect o existen ideal, de exemplu regele Elveiei, sau noiuni ca elixirul vieii sau piatra filosofal .a.
care au circulat cndva i care sunt, evident, rezultatul unei reflectri eronate, netiinifice, pur fanteziste,
favorizat de o cunoatere insuficient.

Exceptnd cazul n care enun inexistena subiectului, orice propoziie n care subiectul logic este o noiune
vid este absurd. De exemplu: Regele Elveiei este nalt.

Exemple: mpratul Statelor Unite, cvadratura cercului, Zeus, cel mai mare numr prim, triunghi cu patru
laturi, preedintele Marii Britanii, centaur, siren, inorog etc..

Termen nevid termen a crui extensiune cuprinde cel puin un element.

2. TERMENI SINGULARI/INDIVIDUALI I TERMENI GENERALI

Termen singular/individual termen care desemneaz un obiect singular (extensiunea lui are un singur
element), altfel spus, noiunea lui reflect n plan logic o clas cu un singur element

Exemple: Capitala Romniei, Titu Maiorescu, Europa, Polul Nord, numr prim divizibil cu 2..

Termen general termen a crui extensiune cuprinde cel puin dou elemente (clasa de obiecte
asociate noiunii are cel puin dou elemente).

Exemple: Capital, numr prim, ocean, mamifer, moned.

3. TERMENI COLECTIVI I TERMENI DISTRIBUTIVI/DIVIZIVI

Termen colectiv termen care denot o mulime de obiecte a cror proprieti nu se conserv prin
trecerea de la ntreg la parte; termen care exprim ideea de grup.

O colecie de obiecte este un ntreg constituit prin nsumarea unor elemente (obiecte individuale) ca pri ale
sale. Drept urmare, n cazul noiunilor colective, nu tot ceea ce se spune despre ntreg (colecia sau clasa de
colecii) se poate spune i despre fiecare element din componena sa. Dac o bibliotec este mare, nu este
obligatoriu ca fiecare carte din care este format s fie i ea mare. O pdure poate fi mare sau deas, ns nu
acelai lucru se poate spune despre fiecare element al ei privit ca atare. O armat poate fi nuneroas sau
distribuit pe cteva sute de kilometri, dar nu acelai lucru se poate spune i despre fiecare militar din
componena ei. RAPORTUL DE LA NTREG LA PARTE ESTE PARTITIV.

Exemple: pdure, armat, clas, echip, turm, stol, roi, pdure, trup.

Termen distributiv termen n care o proprietate ce se enun despre un obiect se enun i despre
fiecare component a acestuia.
Noiunea este diviziv numai dac ea apare n plan logic ca expresie a ceea ce este general, comun, n
obiectele individuale proprii unei clase.

Noiunile distributive sunt totodat noiuni generale: creion, figur geometric, numr prim etc. Tot ce este
adevrat despre ntreaga clas este adevrat i despre fiecare element al ei, n acest caz spunem c
RAPORTUL DE LA CLAS LA ELEMENT ESTE DIVIZIV.

Exemple: mamifer, carte, elev, pom.

4. TERMENI VAGI I TERMENI PRECII.

Termen vag termen despre a cror obiect nu se poate spune c aparine n mod univoc extensiunii
lui.

O noiune este vag dac dac, oricare ar fi obiectul ales, nu putem spune clar dac aparine sau nu
clasei de obiecte reflectat de noiune.

Exemple: nelept, tnr, bun, ru, adolescent, patriot.

Termen precis termen despre a crui obiect putem spune c aparine n mod univoc extensiunii lui.

Exemple: triunghi, dreptunghi, anorganic, element chimic.


Corpul fiintelor umane, al animalelor si al plantelor este alcatuit din celule. Aceste organisme de
dimensiuni reduse, reprezinta unitatea structurala a corpului si sunt raspunzatoare de toate procesele
fundamentale ale organismului, ce asigura continuarea vietii.
Corpul uman este alcatuit din unitati structurale foarte mici, numite celule. Ele sunt mult mai mici decat
firele de nisip si nu pot fi vazute decat cu ajutorul microscopului.

Celula animala este unitatea de structura si functie a organismelor vii


CELULA ANIMAL conine toate componentele de baz ale unei celule:

Membrana este un nveli care protejeaz celula de factori externi i menine unitatea celulei, fiind
alctuit din dou straturi de grsimi, n care sunt intercalate proteine. Unele celule ale unor organisme din
regnurile procariota, protista, fungi i plantae au i un perete celular, un nveli exterior membranei alctuit
din celuloz (plante), chitina (fungi) i peptidoglican (procariote), dar acest nveli lipsete la animale.
Citoplasma este lichidul vscos din interiorul celulei, n ea se afla organitele celulare, formaiuni cu
diferite funcii (sinteza proteinelor, glucidelor, lipidelor; respiraia celular etc) i nucleul.
Nucleul are o membran nuclear asemntoare cu cea celular i conine informaia genetic a
animalului respective.
Dup cum am menionat organitele celulare sunt formaiuni care ndeplinesc rolul unor organe ale
celulei realiznd diverse funcii: respiraia celular; sinteza proteinelor, lipidelor, glucidelor; degradarea
deeurilor.
Principalele organite celulare ale celulei animale sunt prezentate mai jos.

Ribozomi sunt nite mici organite celulare,care au rol n sinteza proteic i au fost descoperii de
savantul roman George Emil Palade (n. 19 noiembrie 1912, Iai d. 8 octombrie 2008, S.U.A.), care pentru
aceast descoperire a fost rspltit cu Premiul Nobel. Ei sunt alctuii dintr-un tip special de ARN, ARN
ribozomal i sintetizeaz proteine dup informaiile coninute n ADN. Acesta pot fi liberi n citoplasma sau
ataai de alte organite celulare.
Reticulul endoplasmatic (Re) este organitul celular cu rol n sinteza lipidelor i transportul
substanelor n celul. Reticulul endoplasmatic este format dintr-un sistem de canale i s-a format prin
invaginarea (plierea spre interior) membranei celulare.
Re este de dou feluri: rugos (Rer), care are ataai pe suprafaa sa ribozomi i neted (Ren), care nu
are ataai de suprafa s ribozomi.
Aparatul Golgi sau complexul Golgi este organitul celular cu rol n sinteza glucidelor. El are forma
unui sac cu multiple pliuri i a fost descoperit de cercettorul italian Camilo Golgi.
Mitocondria este organitul celular cu rol n respiraia celular i producerea energiei necesare
celulei. Ea conine enzime oxido-reductoare, cu rol n degradarea substanelor organice, astfel obinndu-se
energia necesar celulei.
Mitocondria este protejat de o membrane dubl, cea intern fiind cutat. Spre deosebire de alte
organite celulare, mitocondria conine ADN propriu. Se consider c mitocondriile au fost la origine
microorganisme unicelulare, care au ptruns n interiorul celulelor eucariote i au nceput o relaie de
endosimbioz cu acestea, devenind cu timpul un organit celular al acestora.
Lizozomii sunt organitele cu rol n degradarea substanelor nocive sau nefolositoare din interiorul
celulelor. Denumii i ,,gunoierii celulei, lizozomi degradeaz aceste substane cu ajutorul enzimelor
hidrolitice i se formeaz prin invaginarea membranei celulare.
Organite specifice i generale
Unele celule din diferite regnuri au anumite organite specifice, care nu apar la alte regnuri, de exemplu
cloroplastele, prezente la algele vezi i la toate plantele i mezozomul prezent doar la celulele procariote.
Acestea sunt organitele specifice.
Organitele generale sunt prezente la toate tipurile de celule, cele prezentate anterior sunt astfel de organite.
Chiar i-n cadrul aceluiai regn apar la unele celule i organite specifice funciei pe care o ndeplinesc de
exemplu corpusculii Nissl i neurofibrilele sunt organite specifice celulelor sistemului nervos; miofibrilele
sunt organite specifice fibrei musculare (care este o celul) i care realizeaz contracia muscular. Flageii i
cilii sunt organite specifice de obicei celulelor mobile (spermatozoizi), dar i altor tipuri de celule.

S-ar putea să vă placă și

  • Crizele de Furie de La 1-3 Ani
    Crizele de Furie de La 1-3 Ani
    Document91 pagini
    Crizele de Furie de La 1-3 Ani
    Liliana Florina
    100% (12)
  • Dieta Rina
    Dieta Rina
    Document1 pagină
    Dieta Rina
    Dumitru Valentina
    Încă nu există evaluări
  • Curs de Tie Rutiera
    Curs de Tie Rutiera
    Document16 pagini
    Curs de Tie Rutiera
    cristinika_7885583
    100% (1)
  • Rygaciune
    Rygaciune
    Document2 pagini
    Rygaciune
    Dumitru Valentina
    Încă nu există evaluări
  • Dieta Rina
    Dieta Rina
    Document1 pagină
    Dieta Rina
    Dumitru Valentina
    Încă nu există evaluări
  • Crizele de Furie de La 1-3 Ani
    Crizele de Furie de La 1-3 Ani
    Document91 pagini
    Crizele de Furie de La 1-3 Ani
    Liliana Florina
    100% (12)
  • Definitia Celulei Vegetale
    Definitia Celulei Vegetale
    Document12 pagini
    Definitia Celulei Vegetale
    Dumitru Valentina
    Încă nu există evaluări
  • Reteta
    Reteta
    Document12 pagini
    Reteta
    Dumitru Valentina
    Încă nu există evaluări
  • Anatomie Curs II
    Anatomie Curs II
    Document22 pagini
    Anatomie Curs II
    Dumitru Valentina
    Încă nu există evaluări
  • Tratamenet Naturiste
    Tratamenet Naturiste
    Document17 pagini
    Tratamenet Naturiste
    Dumitru Valentina
    Încă nu există evaluări
  • Dieta Rina
    Dieta Rina
    Document1 pagină
    Dieta Rina
    Dumitru Valentina
    Încă nu există evaluări
  • Anatomie Curs I
    Anatomie Curs I
    Document54 pagini
    Anatomie Curs I
    Dumitru Valentina
    Încă nu există evaluări
  • Anatomie Curs IX
    Anatomie Curs IX
    Document42 pagini
    Anatomie Curs IX
    Dumitru Valentina
    Încă nu există evaluări
  • Engleza - Gramatica+exer
    Engleza - Gramatica+exer
    Document30 pagini
    Engleza - Gramatica+exer
    Dumitru Valentina
    Încă nu există evaluări
  • TD 4
    TD 4
    Document32 pagini
    TD 4
    Dumitru Valentina
    Încă nu există evaluări
  • Dictionar Tehnic Englez - Roman
    Dictionar Tehnic Englez - Roman
    Document1.560 pagini
    Dictionar Tehnic Englez - Roman
    Georgy Nicoleta
    92% (25)
  • Reteta
    Reteta
    Document8 pagini
    Reteta
    Dumitru Valentina
    Încă nu există evaluări
  • Dieta Rina
    Dieta Rina
    Document1 pagină
    Dieta Rina
    Dumitru Valentina
    Încă nu există evaluări
  • Cost
    Cost
    Document8 pagini
    Cost
    Dumitru Valentina
    Încă nu există evaluări
  • Engleza - Gramatica+exer
    Engleza - Gramatica+exer
    Document30 pagini
    Engleza - Gramatica+exer
    Dumitru Valentina
    Încă nu există evaluări
  • Dieta Rina
    Dieta Rina
    Document1 pagină
    Dieta Rina
    Dumitru Valentina
    Încă nu există evaluări
  • Moise
    Moise
    Document6 pagini
    Moise
    Dumitru Valentina
    Încă nu există evaluări
  • TD Curs 1
    TD Curs 1
    Document37 pagini
    TD Curs 1
    Dumitru Valentina
    Încă nu există evaluări
  • 30 de Retete de Savurat Cu Prietenii
    30 de Retete de Savurat Cu Prietenii
    Document35 pagini
    30 de Retete de Savurat Cu Prietenii
    eu si atat
    Încă nu există evaluări
  • În Parc
    În Parc
    Document1 pagină
    În Parc
    Dumitru Valentina
    Încă nu există evaluări
  • Fizica - Teme Exp - Anexa
    Fizica - Teme Exp - Anexa
    Document2 pagini
    Fizica - Teme Exp - Anexa
    Dumitru Valentina
    Încă nu există evaluări
  • Cap.7.Tehnici de Depuneri
    Cap.7.Tehnici de Depuneri
    Document9 pagini
    Cap.7.Tehnici de Depuneri
    Dumitru Valentina
    Încă nu există evaluări
  • Scrisoarea de Intentie
    Scrisoarea de Intentie
    Document1 pagină
    Scrisoarea de Intentie
    Dumitru Valentina
    Încă nu există evaluări
  • Figura 1
    Figura 1
    Document2 pagini
    Figura 1
    Dumitru Valentina
    Încă nu există evaluări