Unitatea de nvatare I:

Ne ntorcem la scoal

Ziua Competente Activiti integrate/pe discipline; Detalii de Resurse Evaluare

specifice organizarea colectivului de elevi continut

Luni Festivitatea de deschidere a noului an scolar

14 S facem cunostint Activitate comun prini elevi pentru informarea prinilor privind organizarea
sept. programului, structura anului colar, rechizitele necesare, orarul clasei activitile ce se vor desfura n primele dou
sptmni
Marti MEM 2.1 Ex. de orientare spatial: sus-jos; pe-sub- Orientarea Fis de lucru Observarea
15 MM 4.1 deasupra; stnga-dreapta; aproape-depate; spatial si sistematic
sept. CLR 4.1 interior-exterior; ntre localizri n activitate
Identificarea pozitiei pe care o ocup spatiu frontal Aprecieri
diverse obiecte n spatiu n raport cu alte S cunoastem individual globale si
obiecte precizate; dimensiunile si individuale
Colorarea unor elemente n functia pe pozitiile unui
care o ocup fat de un anumit reper ntr-un obiect
desen;
Ex. de trasaree a unor linii pe reteaua de
ptrtele respectnd anumite directii
Cntec: Stng, drept nvtm
Dimensiuni si pozitii ale obiectelor
Recunoasterea dimensiunilor:
nalt - scund; mare - mic; ngust - lat;
lung - scurt; subtire gros
Recunoasterea pozitiilor vertical,
orizontal, oblic
Trasarea de linii pe reteaua de ptrtele
LIMBA
ENGLEZA

CLR - 1.1; 1.2; Bine te-am regsit, scoal! Comunicarea jetoane cu Observarea
2.1; 2.2; 2.3 Formularea de mesaje despre sine (nume, schimb de imagini sistematic
MM 1.4 , 2.1 vrst, adres), familie, colegi, preferine informaii ntre calculator
AVAP - 2.2 Discuii despre prima zi de coal, amintiri oameni - Video- Aprecieri
din vacan, exprimarea sentimentelor etc. dialoguri despre proiector globale si
2h Compunerea unui text dup imagini viaa de colar, individuale
Prima zi de scoal mediul conversatia
Audierea unui text Prima zi de scoal nconjurtor explicatia
Colorarea imaginilor care reprezint Exprimarea jocul didactic
ntmplri adevrate din text propriei preri n
Acte de vorbire: a saluta, a se prezenta, a legtura cu un activitate
formula o rugminte, o prere, o cerere fapt frontal
Exersarea formulelor de salut n diferite individual
momente ale zilei Acte de vorbire:
Joc de rol Cum salut persoanele din jurul salutul
meu? ; Cum m prezint?
Cntec: Scolrei si scolrite
Mier- CLR 3.2; 1.3 Rechizitele jetoane cu Observarea
Audierea textului Penarul lui tefan
curi AVAP 2.2 scolarului imagini sistematic
Efectuarea de predicii pornind de la titlul
16 MEM 1.1 fis de lucru
sept. povetii, apoi pe parcursul lecturii Aprecieri
Colorarea etichetelor care conin conversatia globale si
rspunsurile corecte la ntrebrile formulate explicatia individuale
pe baza coninutului textului jocul didactic
Rechizitelor scolarului: identificare,
numire, utilizare, ntretinere activitate
 Formularea unor opinii cu privire la frontal
comportamentul lui Stefan privind pstrarea individual
rechizitelor
Citirea orarului clasei
Desen: Rechizitele scolarului
Cntec: Scolrei si scolrite
CLR 3.4 Observarea (intuitiv) a crtilor de diverse Comunicare Coltul Aprecieri
AVAP 2.2 forme, dimensiuni, grosimi, cu sau fr oral Bibliotec globale si
imagini, etc. identificarea unui individuale
Observarea unei crti: copert, foaie, obiect, informaii conversatia
pagin, semn de carte, imagine despre forma i explicatia
Rsfoire unor crti n coltul amenajat cu o utilitatea unor jocul didactic
mini-bibliotec, n bilioteca scolii, etc. obiecte
Observarea si stabilirea unor asemnri si activitate
diferente ntre suporturi de lectur variate: Cartea frontal
carte de colorat, carte de povesti cu ilustratii, individual
carte ce contine doar text, etc.
Desen: Pesonajul din povesti preferat
EFS

RELIGIE

CLR 1.2; 1.3 Identificarea sunetului initial si final al Sunetul planse Observarea
unor cuvinte date; Silaba jetoane cu sistematic
MEM 1.1 Exemplificare de cuvinte care ncep sau se litere
MM - 1.4 termin cu anumite sunete date; fise de lucru Aprecieri
Exercitii de formare a cuvintelor prin globale si
schimbarea unui sunet; conversatia individuale
Indicarea silabelor prin diferite semne: explicatia
bti din palme, jetoane puse pe banc jocul didactic
Desprtirea cuvintelor n silabe;
Formarea unor cuvinte pornind de la o activitate
Joi silab dat; frontal
17 Formarea unor cuvinte noi schimbnd individual
sept. silaba dintr-un cuvnt dat;
Auditie: a, a, a acum e toamn, da!
Ex. de plante cultivate si spontane Plante si planse
Enumerarea prtilor componente ale unei animale fis de lucru
MEM 2.1 plante si precizarea rolului acestora; calculator
AVAP 2.3 Exemplificarea foloaselor pe care plantele Observarea
le aduc omului conversatia sistematic
Ex. de animale domestice si slbatice; explicatia
Enumerarea prtilor componente ale exercitiul
animalelor; jocul didactic Aprecieri
Exemplificarea foloaselor pe care act. frontal globale si
animalele le aduc omului, dar si mediului; individual individual
Modelaj: Animalul sau floarea preferat/
MM 1.4; 2.1 S ne amintim! Cntarea vocal casetofon Observarea
AVAP 2.2 Repetarea cntecelor din clasa pregtitoare act. frontal sistematic
Ex.- joc: Recunoaste cntecul individual
Desen: Ilustreaz o strof dintr-un cntec

AVAP 2.3 Ariciul colaj Activitti cu Sabloane Observare

CLR 2.3 Ghicitori despre arici materiale din seminte Expunerea
MM 4.1 Realizarea unei lucrri, folosind material natur fl.soarelui, lucrrilor
din natur lipici
 Utilizarea unor tehnici accesibile lipire, conversatia
colorare explicatia
Auditie: Piticii si ariciul (douzeci pitici act. frontal
voinici/Se btur cu-n arici) individual

Vineri
18 MEM - 2.2 Recunoasterea unor figuri ptrat, triunghi, Figurile Fis de lucru Observarea
sept. CLR 4.1 dreptunghi, cerc, cub, sfer n mediul geometrice: sistematic
AVAP 2.2 nconjurtor si n materiale tiprite ptrat, activitate
Ex. de colorarea a fig. geometrice dreptunghi, frontal Aprecieri
Ex. de completare a unui desen pentru a triunghi, individual globale si
obtine figuri geometrice cerc individuale
Ex. de continuare a unor siruri respectnd
regula
Ex. de desenare a diferitelor obiecte
utiliznd numai figuri geometrice
Trasarea de figuri geometrice pe reteaua de
ptrtele
DP 2.1; 2.2 ntlnirea de diminea -salutul, prezenta, Autocunoatere Observarea
AVAP 1.1 ziua, data, meteo, agenda zilei, impresii i atitudine sistematic
CLR 1.4 Citirea unui text i identificarea pozitiv conversatia
personajelor i a strilor emoionale. fa de sine explicatia
Realizarea unui dialog ntre personajele din i jocul didactic
poveste: iepuraul i ariciul. fa de ceilali activitate
Alctuirea unor ntrebri pentru frontal
rspunsurile iepuraului. individual
Realizarea unui ecuson personal cu
informaii despre nume, clas, coal.
Discuii despre carnetul de note i
calificative.
Joc: Eu sunt...
MM 1.4; 2.1 S ne amintim! Cntarea n Calculator Observarea
Cntare vocal individual a unei melodii la colectiv CD sistematic
alegere;
Acompanierea cntecului cu percutie
corporal;
Acompanierea cntecului cu miscri
sugerate de textul cntecului;

AVAP 2.2 Ex. de citire a alfabetului Albabetul Literele Observare

CLR 4.1 Exercitii de colorare a literelor mari de toamnei alfabetului Expunerea
tipar ale alfabetului decorat cu fructe si imprimate pe lucrrilor
legume n culorile toamnei coli A4
Scrierea unor cuvinte care s contin litera Ac. pe grupe
ilustrat
Realizarea unei crti uriase: Alfabetul
toamnei
Luni CLR 1.2; 1.3; Completarea unor enunturi, folosind Cuvntul fise de lucru Observarea
21 4.1 cuvinte corespunztoare jetoane sistematic
sept. AVAP - 2.3 Exprimarea corect a pluralului unor Linia oblic imagini
cuvinte (eu spun una, tu spui multe) pe un spatiu caiet de Aprecieri
Identificarea cuvintelor cu sens scriere globale si
asemntor/opus individuale
Reprezentarea grafic a silabelor si conversatia
sunetelor unui cuvnt explicatia
Scrierea de cuvinte cu litere mari de tipar jocul
Ex. grafic: Linia oblic pe un spatiu didactic
Modelaj: Cuvinte, nume de persoan activitate
frontal
individual
 CLR 1.2; 1.3; Formulare de enunuri pe baza de ilustraii Propozitia jetoane cu Observarea
4.1 Formularea unor propoziii, al cror numr imagini sistematic
AVAP - 2.2 de cuvinte crete progresiv Grupuri de linii caiet de
Formularea unor enunuri, folosind doar oblice pe un scriere Aprecieri
cuvinte care ncep cu un anumit sunet; spatiu globale si
Reprezentarea grafic a propoziiei, conversatia individuale
cuvintelor, silabelor i sunetelor; explicatia
Exercitii de scriere a unor enunturi scurte jocul
Ex. grafic: Grupuri de dou si trei linii didactic
oblice pe un spatiu si puncte act. frontal
Desen: Ilustreaz propozitia individual
MEM 1.1; 1.2; Citirea si scrierea numerelor 0 31 Numerele Fis de lucru Observarea
1.3 Exercitii de numrare a elementelor si 0 - 31 sistematic
AVAP 2.2 scriere a cardinalului unor multimi date explicatia
Ordonare cresctor si descresctor exercitiul Aprecieri
Colorarea numrului mai mare/mai mic
problemati- globale si
dintr-o pereche de numere
zarea individuale
Identificarea numerelor pare/impare dintr-
un sir de numere dat
Completarea multimilor cu numrul de activitate
elemente astfel nct multimea s aib attea frontal
elemente ct indic cardinalul multimii individual

EFS

Marti MEM 1.4; 1.5; Adunarea si fis de lucru

22 1.6; scderea cu 1 5 Observarea
sept. AVAp 2.2 unitti n exercitiul sistematic
Adugarea sau extragerea de elemente concentrul 0 - 31 problema-
dintr-o mulime de obiecte si scrierea tizarea Aprecieri
operatiei corespunztoare
ac.frontal globale si
Scrierea de adunri si scderi cu ajutorul
imaginilor individual individuale
Rezolvarea de adunri si scderi cu
ajutorul obiectelor: betisoare, numrtoare
Uneste operatia cu rezultatul
ncercuieste rezultatul corect
Rezolvarea de probleme ilustrate
LIMBA
ENGLEZA
CLR 3.1; 4.1 Recunoasterea si numirea literelor mari si Alfabetul jetoane cu Observarea
MM 4.1 mici de tipar pe diferite suporturi imagini sistematic
Asocierea cuvintelor cu imaginile fis de lucru
corespunztoare caiet de scriere Aprecieri
2h Formarea de cuvinte prin schimbarea unei globale si
conversatia individuale
litere, a unei silabe
explicatia
Fomarea unor cuvinte date cu ajutorul
activitate
alfabetarului; frontal
Ex. grafic: Linia oblic pe dou spatii
individual
suprarnd
Auditie: Alfabetul
Mier- CLR 3.1; 1.3; Test de evaluare initial Evaluare initial Test de Evaluare
curi 4.1 Auditie: Cntece despre scolari evaluare sumativ
23sept MM 4.1
.
 CLR 2.1; 2.2 Ghiceste povestea vizionarea unor n lumea calculator Aprecieri
MM 1.4 fragmente din povestile studiate n clasa basmelor videoproiector globale si
AVAP 2.2 pregtitoare activitate individuale
Concurs: Recunoaste personajul frontal
Desen: Pesonajul din povesti preferat- individual
continuare
Auditie: Zpcesti povestile
EFS

RELIGIE

CLR 4.1 Continuarea temei nceput la ora de arte Albabetul Literele Observare
AVAP 2.2 vizuale: toamnei alfabetului Expunerea
Exercitii de colorare a literelor mari de imprimate pe lucrrilor
tipar ale alfabetului decorat cu fructe si coli A4
legume n culorile toamnei carioci
Scrierea unor cuvinte care s contin litera caiet de scriere
Joi ilustrat
24 Realizarea unei crti uriase: Alfabetul explicatia
sept. toamnei exercitiul
Ex. grafic: Combinatii linii oblice pe un ac. pe grupe
rnd sip e dou rnduri supra si subrnd

MEM 3.1; 5.2 Recunoasterea anotimpurilor n planse Anotimpurile fis de lucru Observarea
AVAP 2.2 Caracterizarea anotimpurilor: lunile, Probleme de sistematic
fenome naturale specifice, activitti ale adunare si exercitiul
oamenilor scdere problema- Aprecieri
Identificarea simbolurilor specifice fiecrui tizarea globale si
anotimp ac.frontal individuale
Rezolvarea de probleme de adunare si individual
scdere cu support imagistic sau obiecte
Desen: Ilustrarea anotimpului preferat

MM 1.4; 2.1 nvtarea cntecului Bine e s fii scolar Cntarea vocal casetofon Observarea
CLR 1.1 Acompanierea cntecului cu percuie miscarea pe sistematic
corporal; muzic activitate
Acompanierea cntecului cu micri frontal
sugerate de textul cntecului; individual
Audiere poeziei: Cntecul colarilor din
clasa I de Violeta Zamfirescu

AVAP 2.2 Ex. de citire a alfabetului Albabetul Literele Observare

CLR 4.1 Exercitii de colorare a literelor mari de toamnei alfabetului Expunerea
tipar ale alfabetului decorat cu fructe si imprimate pe lucrrilor
legume n culorile toamnei coli A4
Scrierea unor cuvinte care s contin litera Ac. pe grupe
ilustrat
Realizarea unei crti uriase: Alfabetul
toamnei
Vineri MEM 2.1 Test de evaluare initial Evaluare initial Test de evaluare Evaluare
25 MM 4.1 Auditie: Cntece despre scolari sumativ
sept.

DP 2.1; 2.2 ntlnirea de diminea -salutul, Autocunoatere Observarea

AVAP 1.1 prezenta, ziua, data, meteo, agenda zilei, i atitudine conversatia sistematic
CLR 1.4 impresii pozitiv explicatia
Citirea unui text i identificarea fa de sine jocul didactic
personajelor i a strilor emoionale. i activitate
Realizarea unui dialog ntre personajele fa de ceilali frontal
din poveste: iepuraul i ariciul. individual
Alctuirea unor ntrebri pentru
rspunsurile iepuraului.
Realizarea unui ecuson personal cu
informaii despre nume, clas, coal.
Discuii despre carnetul de note i
calificative.
Joc: Eu sunt...
MM 1.4; 2.1 Repetarea cntecului Bine e s fii Cntarea vocal casetofon Observarea
CLR 1.1 scolar miscarea pe sistematic
Acompanierea cntecului cu percutie muzic activitate
corporal; frontal
Acompanierea cntecului cu miscri individual
sugerate de textul cntecului;
Repetarea poeziei: Cntecul colarilor
din clasa I de Violeta Zamfirescu

AVAP 2.1 Ce este si la ce serveste? Observare, materiale din Aprecieri

CLR 2.3 Descrierea materialelor folosind drept identificare, natur globale si
criteriu proprietatile lor clasificare, conversaia individuale
Identificarea materialelor cu care au fost achizitionare, explicaia
confectionate diferite produse pregatire, act. frontal
sortare, pe grupe
Gruparea produselor n functie de
conservare
materialele din care au fost confectionate
Familiarizarea cu modul n care iau
nastere obiectele din jurul nostru
Povestea hrtiei