Proiect didactic

activitate integrata pentru o zi

Liceul Teoretic European

Obiectul de invatamint ,,Psihologia
Clasa a,,X-a U
 Proiect de lectie
Data :08.11.17
Scoala:Liceul Teoretic European
Clasa: a ,,X-a
Obiectul de invatamint: Psihologie
Subiectul: Atentia
Tipul lectiei:Reactualizare i nsuire de noi cunotine.
Scopul:
a). Informativ: Reactualizarea i nsuirea de noi cunotine cu privire la subiectul
lectiei.
b). Formativ: Formarea de priceperi i deprinderi de analiz.
c). Educativ: Dezvoltarea ateniei, a gandirii, a spiritului de observaie i capacitilor
de analiz a informatiei primate.

Obiective operationale:
O1: sa definiti conceptul de atentia ;
O2: s expuneti esenta atentiei ca fenomen psihic;
O3:s distingeti formele atentiei;
O4:sa enumerate functiile si insusirile atentiei;
O5:sa exemplifice factorii care determina aparitia atentiei involuntare;
O6:sa precizeze conditiile care favorizeaza atentia voluntara;

Strategia didactica:
a)Metode si procedee: ,,exercitiu de cunoastere , explicatii , conversatii.
b)Forme de organizare: activitati individuale.
c)Mijloace didactice: fise de lucru , jocuri didactice.

Timpul : 45min
 Demersul didactic

Nr. Evenimentul Continutul stiintific Strategii Evaluare

Crt. didactic didactice
1. Moment Se creeaza conditiile Intalnirea de
organizatoric psiho- pedagogice dimineata
necesare desfasrarii
activitatii in conditii
bune: conversatia
- aerisirea
salii de
grupa
- aranjarea
materialelor
in centrele
de interes.
2. Captarea Lectia va incepe cu Elementul Sesizarea atentiei
atentie un exercitiu de surpriza copiilor
cunoastere ,,Cine
sunt eu
Explicatia

3. Anuntarea Cu acest exercitiu Conversatia

temei si a vom incerca sa
obiectivelor deducem tema: explicatia
Un elev se adreseaza
unui coleg,cu
rugamintea de a face
un calcul in gind pe
masura ce ii va
prezenta niste date,
de genul:intr-un
tramvai in care sunt
18 calatori , la
urmatoarea statie
coboara 5 si urca3,la
urm.coboara 4 si urca
11,la urm. Coboara 9
si urca10.la
 urmatoarea statie
coboara 7 si urca 13.
Intrebarea finala :
,,Cite statii au fost?
Colegul spune:,,Nu
stiu pentruca nu am
fost atent!

4. Reactualizarea Copiii vor trebui sa Conversatia Evaluarea

cunostintelor descrie citeva situatii frontala/ orala
personale in care nu Explicatia
au fost atenti.
5. Prezentarea In literature de Observarea
continutului si specialitate gasim
dirijarea numeroase definitii
invatarii ale atentiei , dare u
am selectat una mai
eficienta sip e
intelesul tuturor. Conversatia
Atentia este un
fenomen psihic care
sustine indeplinirea
unei activitati cu o
mare exactitate fara
erori si mari pierderi.

Formele atentiei:
Atentia are un rol
inportamt in
majoritatea
activitailor umane.
Distingem 3 forme
ale atentiei:
Atentia
involuntara- este
pasiva lipsita de
effort . Atentia
involuntara poate
aparea spontan sub
influenta factorilor
interni si externi.
 Atentia voluntara-
se caracterizeaza prin
depunerea unui effort
volitiv asupra
obiectivelor care ne
intereseaza.
Atentia
postvoluntara- este
o forma mixta intre
atentia voluntara si
involuntara.

Exercitiul

6. Demonstrarea Ce este atentia? Demonstratia

si explicarea Acest cuvint ne este
temei foarte cunoscut.Nu Explicatia
prima oara am fost
indemnati de parinti ,
prietenei ca sa fim
atenti in diferite
situatii.De multe ori
ne explicam anumite
nereusite prin faptul
ca nu am fost atent si
foarte rar ne punem
intrebarea ,,de ce nu
am fost atent.
7. Exercitii 1)Incercati sa
suplimentare. enumerati profesiile
Executarea care solicita foarte exercitiul individual
lucrarii de multa atentie.
catre copii 2)La ce lectie
ascultati cu mare
atentie?
3)In ce perioada a
lectiei sunteti mai
atenti?

8. Incheierea Vi anunta incheerea Exercitiul aprecierea

activitatii orei cu 2 activitati?
 1)Jocul cu numere:
Avem 2 tabele in
care sunt dispuse
cifrele de la 11-50
dar de dimensiuni
diferite si intr-o
dezordine.
Se cere ca in 4
minute pentru fiecare
din cele 2 tabele sa se
identifice sis a arate
cifrele in ordine
crescatoate.

2) Rezolva labirintul
de mai jos pornind de
la START si noteaza
in partea de jos a
paginii timpul I care
ai ajuns la punctul
FINAL.
Labirintul este un joc
ce antreneaza atentia
vizuala si
concentararea.

9. Tema pentru 1)Ce trebuie sa faca

acasa un parinte care se
plinge de fiul sau ca exercitiul individual
nu poate fi mai atent
cind i se cere ceva?
Recomandari