PROIECT DIDACTIC

Clasa a VI-a
Obiectul:limba română
Subiectul:Adverbul
Tipul lecţiei: actualizarea cunoştinţelor din clasa a V-a
Obiective operaţionale:
Cognitive:
-să definească corect adverbul
-să clasifice adverbele după alcătuire, sens şi provenienţă
-să recunoască elementele constitutive ale adverbelor compuse
-să poată analiza sintactic şi morfologic adverbele
-să recunoască adverbele în orice text

Afective:
-să participe cu interes la oră

Metode şi procedee:conversaţia, analiza gramaticală, activitate frontală , activitate pe grupe

Resurse:
Programa pentru clasa a VI-a
Manualul de română de clasa a VI-a, Ed ALL
Fişe de lucru

SCENARIU DIDACTIC
Etapele lecţiei Activitatea Activitatea elevilor Observaţii
profesorului
Evocarea: Profesorul notează Elevii sunt atenţi la Conversaţia
-moment absenţii, îşi întreabă profesor
organizatoric elevii ce au avut de
-verificarea învăţat
cunoştinţelor
anterioare
-verificarea temei Profesorul le cere Elevii îşi citesc tema Activitate frontală
pentru acasă elevilor să-şi citească pentru acasă
tema pentru acasă şi
problemele apărute
sunt rezolvate
Profesorul îşi începe
activitatea cu un Elevii ascultă Conversaţia
exerciţiul de încălzire indicaţiile şi rezolvă Activitate frontală
, simbolul (fiecare sarcina, apoi explică
elev îşi scrie semnificaţia
prenumele pe o desenului –
bucată de hărtie şi un simbolului ales
desen caracteristic,
îşi pune hârtia în
piept şi se prezintă
clasei, explicând
semnificaţia
simbolului ales)
Realizarea sensului Profesorul anunţă Elevii sunt atenţi
Trecerea la noua noua lecţie şi
activitate obiectivele…….
Le cere elevilor să se Se aşează pe grupe Activitate pe grupe
împartă pe patru
grupe şi fiecare grupă
primeşte o fişă de
lucru –anexa 1
Cu ajutorul elevilor Rezolvă sarcinile Activitate frontală
profesorul defineşte Elevii îşi notează în
adverbul şi cu caiete şi contribuie la
ajutorul fişelor predarea lecţiei
clasifică adverbele
-după sens, formă,
obţinute prin
derivare, conversiune
Profesorul le spune Elevii completează
elevilor că adverbul, tabelul cu gradele de
deşi e o parte de comparaţie după
vorbire neflexibilă modelul adjectivelor
seamănă cu
adjectivul, deoarece Elevii îşi
 are grade de completează în caiete
comparaţie tabelul
Tot cu ajutorul
elevilor completează
tabelul cu gradele de
comparaţie ale
adverbelor
Profesorul le spune Elevii sunt atenţi şi
elevilor că există răspund la întrebările
adverbe care nu au profesorului
grade de comparaţie.
Care sunt acestea?
Reflexia Discuţia cu elevii va
urmări să pună în
evidenţă paşii
parcursului didactic Elevii răspund

Tema Alcătuiţi o
compunere cu titlul O
lume a adverbelor

Anexa 1
Fişa 1

El merge…….

Fişa 2

Ea cântă…..

Fişa 3

Dânsul soseşte……..

Fişa 4

Vorbeşte ………..