GRĂDINIŢA CU P.N GURA VĂII, COM.

STĂNILEŞTI,

JUD. VASLUI

AN ŞCOLAR: 2015-2016

DOMENII EXPERENŢIALE VIZATE:

 matematică
 educarea limbajului
 activitate practică
 educaţie plastică
DURATA: 1 AN
GRUPA: MARE
EDUCATOARE: ANTONIU MONICA
 SEMESTRUL I

DATA SARCINA TEMA ACTIVITĂŢII FORME DE

DIDACTICĂ REALIZARE
02.10.2015 Trasarea unor linii ,,Linii pe frunze” Exerciţii grafice
drepte, curbe sau
frânte.
9.10.2015 Memorizarea poeziei ,,Casa” figuri Poezie şi desen
şi executarea geometrice
desenului.

23.10.2015 Plasarea obiectelor în Grădina zoologică Joc de atenţie

funcţie de indicaţiile
primite.
13.11.2015 Realizarea unei scurte ,,Povestea mea” Povestire
poveşti în care să se
raporteze la
momentele
temporale.
20.11.2015 Decuparea şi ,,Ce este un Aplicaţie decupaj
asamblarea diferitelor dreptunghi?”
forme
dreptunghiulare.
27.11.2015 Folosirea figurilor ,,Jucării din figuri aplicaţie
geometrice ca suport geometrice”.
pentru realizarea unei
imagini.
04.12.2015 Manifestarea ,,Să ajungem la Joc exerciţiu
imaginaţiei în Ghetuţa lui Moş
abordarea temei. Nicolae”
11.12.2015 Obţinerea unui întreg ,,Găseşte perechea” exerciţii
căutând jumătăţile
decupate.
18.12.2015 Îndoirea hârtiei şi ,,Jocurile prietenilor Decupaj şi desen
decuparea imaginii. mei”.
08.01.2016 Dezvoltarea spiritului ,,Să ne orientăm”. exerciţii
de orientare în spaţiul
dat.
15.01.2016 Îndoirea hârtiei şi ,, Prietenii mei de Decupaj şi desen
decuparea imaginii. joacă.”
22.01.2016 Respectarea regulilor ,, Domino” Exerciţii de grup
în completarea
dominoului.
29.01.2016 Abordarea ,,Uneşte punctele şi Evaluarea
matematicii prin colorează imaginea” semestrială
jocuri de
perspicacitate.
 SEMESTRUL II
Data Sarcina didactică Tema activităţii Tipul activităţii
12.02.2016 Crearea unor căi de  Labirintul I Joc – exerciţiu de
soluţionare.  Labirintul II perspicacitate.
Fişe individuale.
19.02.2016 Depăşirea blocajelor Probleme ilustrate Rezolvare de
în rezolvarea unor hazlii. probleme.
probleme.
26.02.2016 Iniţiativă şi imaginaţie Chipuri şi cifre Joc – exerciţiu de
în abordarea temei. imaginaţie.
04.03.2016 Interes pentru ,,Casa şi copilul”. Tangram
realizarea ,,Cifre 1-5”.
problemelor practice.
11.03.2016 Disponibilitate pentru Să grupăm obiecte. Compunere şi
a compune şi descompunere.
descompune un
număr natural.
18.03.2016 Recunoaşterea şi  Arlechino Joc – exerciţiu de
utilizarea  Drumul corespondenţă între
corespondentelor fluturaşului la simblouri
logice în jocurile floare matematice, desene,
matematicii.  Albinuţele culori.
harnice
25.03.2016 Descoperirea ,,Bucheţelul” Joc distractiv
mesajului:
descoperirea figurii,
numărului omis dintr-
un aranjament
vertical sau orizontal;
01.04.2016 Realizarea unor ,,Triunghiul magic” Joc - exerciţiu
modele – figuri
geometrice folosind
un număr dat de
beţişoare, prin
alăturare de figuri
geometrice sau
transformarea unei
figuri geometrice în
alta;
08.04.2016 Descoperirea Ajung melcii la frunza Exerciţii de adunare
elementelor logice în potrivită? şi scădere.
situaţiile problemă.
22.04.2016 Crearea unor Mânuţe harnice, minţi Probleme
probleme folosind isteţe.
diverse imagini şi
jetoane.
06.05.2016 Rezolvarea unor Cine rezolvă Probleme.
probleme cu şi fără problema?
ajutorul imaginilor.
 13.05.2016 Efectuarea unor ,,Găseşte răspunsul Exerciţii.
operaţii de adunare şi corect!”
scădere cu grad
minim de dificultate.
20.05.2016 Efectuarea unor ,, Descoperă regula şi Exerciţii.
operaţii de adunare şi completează”.
scădere cu grad sporit
de dificultate.
27.05.2016 Rezolvarea unor ,, Ghiceşte repede şi Probleme ghicitori.
probleme fără bine.”
material intuitiv.
03.06.2016 Dezvoltarea ,,Rezolvă repede şi Evaluare.
capacităţii de a lucra bine.” Competiţie între
în grup în cadrul grupuri.
competiţiei.
10.06.2016 Rezolvarea unor ,,Fluturaş matematic”. Evaluare.
17.06.2016 probleme şi exerciţii ,,Păcăleli” Concurs pe echipe.
capcană.

BIBLIOGRAFIE:
 Programa activităţilor instructiv - educative în grădiniţa de copii –
ediţia a II-a revizuită şi adăugită.
 Orientări metodice – privind aplicarea programei activităţilor instructiv
educative în grădiniţa de copii”.
 ,, Matematica distractivă” – autor Angelica Călugăriţa
 ,, Matematica distractivă” fişe de muncă individuală