PLANIFICAREA ACTIVITĂŢILOR EXTRAŞCOLARE

CLASA I

ANUL ŞCOLAR 2017-2018

OBIECTIVE ACTIVITATEA TERMEN MOD LOC DE FINALITĂŢI EVALUARE

Elevul va fi capabil: DE REALIZARE DESFĂŞU
RARE
-să indice schimbările care au loc în natură „Culorile toamnei”
odată cu venirea anotimpului toamna; Octombrie 2017 - Activităţi de tip - În natură - Compoziţii - Decorarea spaţiului
-să strângă materiale din natură: castane, şezătoare - Sala de aplicative clasei
nuci, ghinde, frunze, fructe şi legume; - Confecţionarea clasă - Expoziţii - Evaluarea lucrărilor
-să realizeze compoziţii aplicative cu ajutorul unor jucării şi practice
materialelor adunate. decoruri folosind
materialele din
natură
-să identifice locuri unde copiii se pot juca în „Locuri de joacă” Noiembrie - Activitate frontală -Sala de - Regulament - Expoziţie
siguraţă, în diferite anotimpuri; (jocul în siguranţă) 2017 - Activităţi practice clasă Locuri de joacă - Evaluarea lucrărilor
-să exemplifice situaţii reale din viaţa - Lucrări artistico- practice
personală sau a altora în care jocul copiilor în plastice, colaje - Evaluare orală prin
spaţii interzise a avut consecinţe grave asupra -Expoziţie întrebări şi
sănătăţii lor sau a celor din jur; răspunsuri
-să realizeze lucrări artistico-plastice şi colaje
pe tema Locuri de joacă;

-să recite poezii închinate anotimpului „Iarna – anotimpul Decembrie 2017 - Activitate literar- - Sala de - Recitări de - Evaluarea orală a
„iarna”; bucuriilor” artistică prilejuită de clasă poezii poeziilor şi
-să interpreteze colinde şi cantece ce au la apropierea - Interpretări de cântecelor învăţate
baza elemente specifice sărbătorilor de sărbătorilor de iarnă cântece - Evaluarea lucrărilor
Crăciun; -Activităţi practice - Compoziţii practice
-să realizeze aplicaţii practice pentru aplicative
împodobirea bradului de Crăciun, desene, - Carnaval
colaje, machete etc.; -Expoziţie
-să decoreze spaţiul în care se desfăşoară
activitatea.
 OBIECTIVE ACTIVITATEA TERMEN MOD LOC DE FINALITĂŢI EVALUARE
Elevul va fi capabil: DE REALIZARE DESFĂŞU
RARE
-să explice însemnătatea zilelor de ,,Sunt mândru că sunt Decembrie 2017 -Program artistic -Sala de -Confecţionarea - Evaluare orală prin
1Decembrie şi 24 Ianuarie; român!” Ianuarie 2018 clasă steguleţelor întrebări şi
-să redea printr-un desen importanţa acestei - Holul -Expoziţie răspunsuri
zile; şcolii - Evaluarea lucrărilor
-să recite poezii dedicate zilelor de 1 practice
Decembrie şi 24 Ianuarie;
-să intoneze ,,Hora unirii” şi alte cântece
patriotice, dansând alături de ceilalţi colegi.
-să decoreze spaţiul în care se desfăşoară
activitatea;
-să realizeze steguleţe si alte compozitii
pentru decorarea clasei şi a holurilor
-să explice însemnătatea zilei de 15 ianuarie; ,,Să-l desoperim pe Ianuarie - Activitate literar- -Sala de - Concurs - Evaluare orală prin
-să recunoască imaginea poetului Mihai Eminescu!” 2018 artistică clasă întrebări şi
Eminescu; răspunsuri
-să enumere cât mai multe poezii scrise de - Evaluarea orală a
marele poet; poeziilor şi
-să recite expresiv poezii scrise de Eminescu; cântecelor învăţate
- să identifice tipuri de mijloace de transport „Mijloace de Februarie 2018 - Activitate de tip -Sala de - Concurs - Evaluare orală prin
în comun; transport” concurs clasă - Regulament – întrebări şi
-să enumere reguli de circulaţie şi deplasarea cu răspunsuri
comportamentale în timpul călătoriei cu mijloacele de
mijloacele de transport în comun şi cu transport în
autoturismul; comun şi cu
-să întomească un regulament (folosind autovehiculele
simboluri) cuprinzând reguli de circulaţie şi
comportamentale în timpul călătoriei cu
mijloacele de transport în comun şi cu
autoturismul.
-să sorteze diferite materiale sintetice sau
naturale; „Primăvara” Martie 2018 - Activitate de tip - Sala de - Compoziţii - Evaluarea lucrărilor
-să stabileasca tehnicile şi etapele de lucru şezătoare clasă aplicative/ practice
necesare; „Gânduri pentru plastice
-să realizeze compoziţii aplicative şi mama” - Expoziţie
decorative reprezentând: mărţişoare,
felicitări, tablouri dedicate zilelor de 1 şi 8 - Serbare - Evaluarea orală a
 OBIECTIVE ACTIVITATEA TERMEN MOD LOC DE FINALITĂŢI EVALUARE
Elevul va fi capabil: DE REALIZARE DESFĂŞU
RARE
Martie folosind materialele adunate; - Sala de - Scenetă poeziilor şi cântecelor
-să recite poezii dedicate mamei, bunicii, clasă - Recitări de învăţate
primăverii, florilor etc. poezii
-să interpreteze cântece dedicate mamei, - Interpretări de
primăverii etc. cântece
-să interpreteze roluri în scenete ce au la bază
elemente specifice primăverii şi zilei de 8
Martie ;
-să recunoască plantele şi animalele care ,,Salvaţi pădurea!” Aprilie 2018 - Drumeţie - În pădure - Concursuri - Evaluarea lucrărilor
trăiesc în pădure, denumindu-le; 15 martie – 15 aprilie - Activitate ecologică - Curtea - Întreceri şi activităţillor
-să explice care este importanţa pădurii în ,,Luna pădurii” - Activitate practică şcolii - Compoziţii practice
viaţa oamenilor; - Sala de aplicative - Evaluarea orală a
-să enumere reguli de protejare a pădurii; clasă - Expoziţie prin întrebări şi
-să construiască căsuţe pentru păsărele; răspunsuri
-să colecteze deşeurile separându-le în
funcţie de natura materialului;
-să ajute la plantarea de flori şi arbuşti;
-să realizeze compoziţii aplicative diverse cu
mesaje ECO;
-să organizeze jocuri şi concursuri pe teme
ecologice.
-să explice însemnătatea zilei de 9 mai; ,,Suntem copiii Europei” Mai 2018 - Prezentare Power - sala de -Compoziţii - Evaluarea lucrărilor
-să enumere cele 6 ţări europene care au pus Point clasa aplicative practice
bazele U.E.; - Evaluarea orală a
-să explice importanţa aderării României la prin întrebări şi
U.E. şi data la care a avut loc acest răspunsuri
eveniment;
-să confecţioneze steagul U.E.

- să exemplifice verbal şi practic reguli de „Săptămâna politeţii” Mai 2018 - Jocuri de rol -Sala de - Postere – - Evaluarea orală a
comportare civilizată în diferite situaţii; - Activitate practică, clasă expoziţie prin întrebări şi
- să identifice comportamente necivilizate în pe grupe - Şcoala - Alcătuirea unui răspunsuri
situaţii.problemă date; regulament
- să relizeze postere pe tema dată; (folosind
- să alcătuiască un regulament (folosind simboluri) de
simboluri) de comportare civilizată comportare
 OBIECTIVE ACTIVITATEA TERMEN MOD LOC DE FINALITĂŢI EVALUARE
Elevul va fi capabil: DE REALIZARE DESFĂŞU
RARE
civilizată
- să enumere câteva din drepturile copilului; „Ziua Copilului” 1 Iunie - Activităţi practice - Sala de - Lista cu - Evaluarea lucrărilor
- să raporteze drepturile copilului la propria 2018 - Carnaval clasă drepturile practice
experienţă de viaţă; copilului - Evaluarea orală a
- să realizeze compoziţii plastice pe tema - Expoziţie cu prin întrebări şi
copilăriei. lucrările elevilor răspunsuri

-să realizeze un montaj literar-artistic dedicat „Rămas bun clasa I !” Iunie Serbarea Sala de - Recitări de - Exerciţii de
serbării finalului clasei pregatitoare. 2018 abecedarului clasă poezii interpretare
-să decoreze sala de clasă pentru primirea - Interpretări de
invitaţilor scenete/ cântece