BIBLIOTECA JUDEŢEANĂ „GH.

ASACHI” IAŞI Director,

JUDEŢUL IAŞI - CONSILIUL JUDEŢEAN IAŞI Dan Nicolae Doboş

Strada Palat nr. 1, 700019 Iaşi; Tel./Fax: +40 332-110044

url: http://www.bjiasi.ro; e-mail: contact@bjiasi.ro

ȘCOALA CU CLASELE I - VIII NR.21 ION NECULCE Director,

Irina Frunză
Strada Română nr.30, Iași, Tel: 0232.210.198 , fax: 0232.210.198

PROIECT INTER-INSTITUŢIONAL
„(Citesc!)n bibliotecă – mă ajută voluntarii!”

martie - mai 2015

Activitatea este derulată în cadrul proiectului „Raftul cu inițiativă – Dezvoltarea de programe

de voluntariat în biblioteci”, finanțat prin granturile SEE 2009-2014, în cadrul Fondului ONG
în România. Conținutul acestui material nu reprezintă în mod necesar poziția oficială a
granturilor SEE 2009-2014.
 „(Citesc!)n bibliotecă – mă ajută voluntarii!”

Argument:
Biblioteca Județeană „Gh. Asachi” Iași a avut ca preocupare permanentă
realizarea unei legături strânse între elevi, studenți și spațiul comunitar ieșean,
remarcând beneficiile acestei legături între zona educațională și de dezvoltare
non-formală. Demersul partenerial de față, oferă posibilitatea atingerii unui
nivel ridicat de performanță cognitivă și didactică, creând ocazia lărgirii
orizonturilor elevilor în a căror familii cititul nu constituie o formă de
autoeducare și a oportunităților de afirmare profesională a participanților la
proiect.

Activitatea este derulată în cadrul proiectului „Raftul cu inițiativă –

Dezvoltarea de programe de voluntariat în biblioteci”, finanțat prin granturile
SEE 2009-2014, în cadrul Fondului ONG în România. Conținutul acestui
material nu reprezintă în mod necesar poziția oficială a granturilor SEE 2009-
2014.

Scop:
În ultimii ani, Biblioteca Judeţeană „Gh. Asachi” Iaşi a avut o preocupare
deosebită pentru încurajarea dezvoltării educației nonformale, a simțului artistic
- literar prin dezvoltarea de ateliere ca puncte de convergență pentru educație și
dezvoltare.
În cadrul acestui proiect elevii vor vizita biblioteca, vor învăța să devină
utilizatorii acesteia și își vor întregi educația prin citit, îndrumați de voluntari.
Acest tip de activitate are ca obiectiv trezirea interesului pentru carte a
elevilor din clasele gimnaziale, să dezvolte abilitățile de citit și înțelegere a unui
text recunoaşterea şi înţelegere a participării atât individual cât și colectiv. Astfel
încercăm contracararea efectelor lipsei de comunicare și a scăderii interesului
pentru citit prin prezentarea posibilităților pe care le oferă cititul în bibliotecă și
mai ales lucrul în echipă și nu în ultimul rând importanța voluntariatului în astfel
de proiecte.

Obiectiv general:
Elevii Școlii „Ion Neculce” din Iași, împreună cu voluntarii: Ursuleasa
Mihaela, Marciuc Elena, Busuioc Cătălina și Costache Crina de la Facultatea de
Psihologie și Științe ale Educației a Universității „A.I.Cuza” Iași coordonați de
consilierul educativ Marilena Spiridon Bîrsan și bibliotecar Cuzic Maria
Simona, au participat la alegerea unei cărți, întocmirea permiselor de bibliotecă
și la o lecție de lectură.
 Obiective specifice:
Acțiunea își propune să trezească interesul pentru carte a elevilor din
clasele gimnaziale, să dezvolte abilitățile de citit și înțelegere a unui text.

Descrierea proiectului:

Acțiunile au fost structurate conform tabelului următor:

Nr. Data Activitatea/ locație
Crt.
1. 27.03.2015 „(Citesc!)n bibliotecă – mă ajută voluntarii!”, vizită la
1 bibliotecă, înscriere la bibliotecă, alegerea cărții + pregătire
activitate
Biblioteca Judeţeană „Gh. Asachi”, Filiala „Vasile Alecsandri”
2. 07.04.2015 „(Citesc!)n bibliotecă – mă ajută voluntarii!”, citit+discuție pe
marginea capitolului lecturat + pregătire activitate
Biblioteca Judeţeană „Gh. Asachi”, Filiala „Vasile Alecsandri”
3. 09.04.2015 „(Citesc!)n bibliotecă – mă ajută voluntarii!” citit+discuție pe
marginea capitolului lecturat + pregătire activitate
Biblioteca Școlii „Ion Neculce” Iași
4. 14.04.2015 „(Citesc!)n bibliotecă – mă ajută voluntarii!”, citit+discuție pe
marginea capitolului lecturat + pregătire activitate
Biblioteca Judeţeană „Gh. Asachi”, Filiala „Vasile Alecsandri”
5. 16.04.2015 „(Citesc!)n bibliotecă – mă ajută voluntarii!” citit+discuție pe
marginea capitolului lecturat + pregătire activitate
Biblioteca Școlii „Ion Neculce” Iași
6. 21.04.2015 „(Citesc!)n bibliotecă – mă ajută voluntarii!”, citit+discuție pe
marginea capitolului lecturat + pregătire activitate
Biblioteca Judeţeană „Gh. Asachi”, Filiala „Vasile Alecsandri”
7. 23.04.2015 „(Citesc!)n bibliotecă – mă ajută voluntarii!”, citit+discuție pe
marginea capitolului lecturat + pregătire activitate
Biblioteca Judeţeană „Gh. Asachi”, Filiala „Vasile Alecsandri”
8. 28.04.2015 „(Citesc!)n bibliotecă – mă ajută voluntarii!” citit+discuție pe
marginea capitolului lecturat + pregătire activitate
Biblioteca Școlii „Ion Neculce” Iași
9. 30.04.2015 „(Citesc!)n bibliotecă – mă ajută voluntarii!”, citit+discuție pe
marginea capitolului lecturat + pregătire activitate
Biblioteca Judeţeană „Gh. Asachi”, Filiala „Vasile Alecsandri”
10. 05.05.2015 „(Citesc!)n bibliotecă – mă ajută voluntarii!” citit+discuție pe
marginea capitolului lecturat + pregătire activitate
Biblioteca Școlii „Ion Neculce” Iași
11. 07.05.2015 „(Citesc!)n bibliotecă – mă ajută voluntarii!” citit+discuție pe
marginea capitolului lecturat + pregătire activitate
Biblioteca Școlii „Ion Neculce” Iași
 12. 12.05.2015 „(Citesc!)n bibliotecă – mă ajută voluntarii!”, citit+discuție pe
marginea capitolului lecturat + pregătire activitate
Biblioteca Judeţeană „Gh. Asachi”, Filiala „Vasile Alecsandri”
13. 14.05.2015 „(Citesc!)n bibliotecă – mă ajută voluntarii!” citit+discuție pe
marginea capitolului lecturat + pregătire activitate
Biblioteca Școlii „Ion Neculce” Iași
14. 19.05.2015 „(Citesc!)n bibliotecă – mă ajută voluntarii!”, citit+discuție pe
marginea capitolului lecturat + pregătire activitate
Biblioteca Judeţeană „Gh. Asachi”, Filiala „Vasile Alecsandri”
15. 21.05.2015 „(Citesc!)n bibliotecă – mă ajută voluntarii citit+discuție pe
marginea capitolului lecturat + pregătire activitate
Biblioteca Judeţeană „Gh. Asachi”, Filiala „Vasile Alecsandri”
16. 29.05.2015 „(Citesc!)n bibliotecă – mă ajută voluntarii!” activitate finală +
pregătire
Biblioteca Judeţeană „Gh. Asachi”, Filiala „Vasile Alecsandri”

Grupuri ţintă:
Beneficiari direcţi:
 Copii din familii defavorizate
 Studenți ai Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației a Universității
„A.I.Cuza” Iași

Beneficiari indirecţi:
 Cercul familial al beneficiarilor direcţi
 Instituţii şi organizaţii judeţene şi locale partenere din oraşul Iaşi

Echipa de proiect:

Iniţiatori:
Biblioteca Judeţeană “Gh. Asachi” Iaşi – Serviciul Programe şi
Proiecte Culturale, PR
Responsabil proiect, Bibliograf Oana Ciobanu
și
Școala cu clasele I - VIII nr. 21„Ion Neculce”
Consilierul educativ Marilena Spiridon Bîrsan
Bibliotecar Cuzic Maria Simona
Voluntarii de la Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației a Universității
„A.I.Cuza” Iași:
Ursuleasa Mihaela, Marciuc Elena, Busuioc Cătălina și Costache Crina
 Rezultatele estimate ale proiectului:
Susținem astfel importanța metodelor de lecturare a cărților în detrimentul
altor metode cum ar fi cititul pe internet, care pot avea loc în timpul desfășurării
activităților zilnice. Pregătirea pentru lectură și înțelegerea unei opere literare se
referă la măsurile luate pentru reducerea efectelor lipsei unei educații
corespunzătoare, de a prezice și acolo unde este posibil de a preveni, de a atenua
impactul lor asupra populației vulnerabile și de a răspunde și a face față în mod
eficient consecințelor.
Voluntarele: Ursuleasa Mihaela, Marciuc Elena, Busuioc Cătălina și
Costache Crina de la Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației a
Universității „A.I.Cuza” Iași coordonate de consilierul educativ Marilena
Spiridon Bîrsan și bibliotecar Cuzic Maria Simona au evaluat activitatea
desfășurată. În aceste luni participanții au decis să citească la bibliotecă, să
testeze ambientul unui loc nou de citit și să interpreteze textele alese.
Chestionarul final al activității a putut fi vizualizat pentru o perioadă de
timp determinată, la adresa internet: .https:// docs.google.com/ forms/ d/1QFA
_ Cbz0xtiiK4eTTR3NIHFsteKvtaA0yjtEpRWevgM/edit și a fost conceput de
voluntarele noastre.
Ne bucură să descoperim că elevii timizi de la începutul proiectului, au
devenit deschiși și capabili să exprime gânduri clare și opinii hotărâte la sfârșitul
acestuia.
Statistica finalului de proiect ne relevă faptul că 77,8% dintre ei s-au
simțit foarte bine la bibliotecă, 22,2% excelent, întâmplările personajului
principal le-au influențat viața în proporție de 44,4%, iar proiectul le-a schimbat
în bine dorința de a citi în proporție de 88,9%.

Acțiunea își propune să trezească interesul pentru carte a elevilor din

familiile defavorizate, din clasele gimnaziale, să dezvolte abilitățile de citit și
înțelegere a unui text.
Activitate de conştientizare prin această campanie a societății că avem
nevoie unii de ceilalți ca să atingem scopurile prezentate anterior şi de
comunicare prin derularea acestui program de eliminare a atitudinii
discriminatorii față de cei mai vulnerabili, Biblioteca Judeţeană „Gh. Asachi”
Iaşi, fiind privită ca un centru al educaţiei permanente.

Locul desfășurării:
Biblioteca Judeţeană „Gh. Asachi”, Filiala „Vasile Alecsandri”
Școala „Ion Neculce” Iași
Perioada de desfăşurare: martie - mai 2015
Data demarării proiectului: 27 martie 2015
Data finalizării proiectului: 29 mai 2015
Anexăm mai jos formularul de chestionar utilizat. Site-ul conceput de
voluntarele noastre ne-a oferit statistica prezentată on-line și în timp real.
 CH E STIO NAR
privind satisfacţia beneficiarilor serviciilor de consiliere psihopedagogică
Pentru a veni în sprijinul dvs. cu servicii noi şi competitive, care să răspundă cerinţelor pe care le aveţi
în domeniul asistenţei psihopedagogice acordate elevilor, cadrelor didactice şi părinţilor de către cabinetul de
asistenţă psihopedagogică din unitate, vă rugăm să răspundeţi întrebărilor din acest chestionar bifând varianta
pentru care optaţi şi care descrie cel mai bine situaţia dvs.

1. Aţi beneficiat în acest an de servicii de consiliere oferite de cabinetul de asistenţă

psihopedagogică al şcolii?
□Da □Nu

2. Serviciile de consiliere la care aţi participat au vizat: (Puteţi bifa unul sau mai multe
răspunsuri)
□Autocunoaştere (temperament, interese, aptitudini etc.)
□Comunicare/ relaţionare
□Dezvoltare emoţională
□Orientarea carierei
□Stil de viaţă (prevenirea comportamentelor de risc: alcool, tutun, droguri etc.)
□Dezvoltarea creativităţii şi exprimării artistice
□Relaţia copil- părinte
□Informaţii privind alte servicii disponibile (sănătate, timp liber)
□Altele, care?____________________________________

3. Cum apreciaţi eficienţa serviciilor primite?

necorespunzător 1 2 3 4 5 adecvat

4. Cum apreciaţi atractivitatea activităţilor desfăşurate?

necorespunzător 1 2 3 4 5 adecvat

5. Ce aţi descoperit în relaţia cu profesorul consilier şcolar?

□Atitudine caldă, prietenoasă
□Informaţii obiective
□Disponibilitate pentru cooperare
□Empatie, înţelegerea problemei
□Atitudine responsabilă

6. Care au fost rezultatele/ beneficiile activităţii de consiliere?

□Încredere în forţele proprii
□Mai bună cunoaştere a potenţialului propriu
□Abordarea eficientă a situaţiilor dificile
□Relaţionarea mai bună cu ceilalţi
□Abordare realistă a carierei
□Adoptarea unui stil de viaţă sănătos
□Altele________________________

7. Aţi recomanda unui alt coleg/ părinte să apeleze la serviciile cabinetului şcolar de
asistenţă psihopedagogică?
□Da □Nu □Nu ştiu

8. Ce recomandări puteţi face pentru îmbunătăţirea calităţii serviciilor cabinetului de

asistenţă psihopedagogică?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
DATE PERSONALE
Statutul socio- profesional: □elev □profesor □părinte
Genul: □feminin □masculin
Vă mulţumim! Dacă doriţi puteţi să semnaţi chestionarul.