Întrebari

1. Ce te-a determinat sa lucrezi cu copii cu cerinte educationale speciale?

Am ales sa devin kinetoterapeut datorita bucuriei deosebite pe care o simt atunci cand redau
mobilitatea copiilor care din diferite motive medicale nu se pot misca/ridica din pat.
2. Care sunt provocarile pe care le intalnesti in aceasta activitate si cum reusesti sa le
faci fata?
Cea mai mare provocare este sa am rabdare in ceea ce priveste progresul uneori greoi
al copiilor cu care lucrez. Le fac fata bucurandu-ma de fiecare mic progres sau zambet
zilnic.
3. Care este atmosfera in clasa pe care o coordonezi?
In clasa in care lucrez este foarte liniste pentru ca lucrez cu 1-2 copii in fiecare ora
4. Ce poti spune despre activitatile si proiectele in care ati fost implicata pe parcursul
activitatii tale cu copii cu CES?
Proiectele si activitatile in acest domeniu au foarte mult legatura cu strangerea de fonduri
pentru dotare cabinetelor de terapii.
5. Care sunt performantele elevilor cu care lucrezi si cum ii vezi in viitor?
Performantele copiilor cu care lucrez apar foarte greu si este foarte greu sa ma
gandesc la viitorul lor.
6. Exista printre elevii cu care lucrezi un caz vCare ti-a atras atentia in mod deosebit?
Da al unei fetite de 13 ani cu paralizie cerebrala care face progrese deosebite in timpul orelor
de kinetoterapie
7. Ce relatii sunt intre parintii copiilor cu CES si cadrele didactice, in unitatea de
invatamant in care lucrezi?
In cea mai mare parte cadrele didactice colaboreaza si comunica foarte bine cu parintii.
8. Cum te influenteaza faptul ca lucrezi cu copii cu CES?
Faptul ca lucrez cu copiii cu CES m-a facut mai sensibila la drama copiilor abandonati.
Pentru multi dintre ei cadrele didactice reprezinta o a doua mama.
9. Ce sfat le-ai da celor care doresc sa lucreze cu copii cu CES?
Este o meserie care va va oferi deosebite satisfactii morale. Dar trebuie sa va inarmati
cu deosebita rabdare deoarece rezultatele apar foarte greu, luni poate chiar ani.