MUNISTERYL EQUCATIEL NATIONALE cceNTRUL NaTIONAL ST CERCETARIL STIINTIFICE a DE EVALUARE STEXAMINAR Procizan privind structura subiectelor de EVALUAREA NATIONALA PENTRU ABSOLVENTI CLASEI A VIILA We cetea Limba ss oma oa) Le Sublectul: 49 de puncte ~tex-suport tera ii, epi, dramatic) |. (item semiobiectiv: intrebari structure) -24 de puncte CCompetenta de evaluat: 4. Receptarea mesajuul scr, din texte iterares]nonilterare, n scopur diverse 8 catinje a cate 4 puncle: 4 cernje Vzeaza probleme de lmbé romans, 2 cefinje vizesz Inflogoroa txt Z Tier | Compotenta de | Confinutur asociate evaluat 7 ‘2 seszarea atime, rejonatam g nestoiene, corecttuin gi valori | catogorisomantice stuiat: shorime, artonime, fxpresive a categonior | omorime, uve. polsemantcs; consiucti'pleonasice; morfesntatics, 2 | sansufle cuvintelorn conte dere = z Imiloses-or de = sere de puncuate: puncul, vigiia, doi puncte Imbogitre a ghimetle, Inia de dialog, semnul rebar, semnul voeabularvul xclanarl, rama, punct vega lia de pauzs a categoiior ine ctografic catia, purl z Semantce studate, 2 |= myesccla inleme de imbegafve_@ vocab ontografie gia (Gevarea,“compunerea. " schimbarea punctuate! sgamateaolconvarsune),famita de curt | filogsi extern de mboggire a vocabulardu 7 ortgratirea atone, torgllrg\ a voealeor i Hat ~Sespirivea euvntort sabe, = valor expresive ale niveltlor Ibi (one, lexical si ‘morosiniact) nun ted da Ti dovedies 1! principale, del secundare: orn lick temporal Irjeeger unui text | alder ntampléeor dram fox fs Hlerar sau modu de exounere (narajiune dase, ilo) nonitear,porind de |= seueturl in texte eploe (opea acfun’, imp, spat caring date modal) de caracierae a personojeo, esile ents personae, naraiol) $lnce (concotanta dine forma [ed a poesiel i idees tansmisa de aceasta, elle) ubiects opera rare, momartle subloctll — procedee de exprosiiale ats In txtelesucate (gut esi, personfcares, slogota, peta ‘oneal! alterai, Imetators,Nperola, eptetu, comparaia, repei, numeral, eters): aml prope sensu fut uor antrum coin dat T"elememe de versiicaje (masure, ma, pion metre, ‘nul vers, stra) riturle specie gerull epi, ic 9 éramate In opere ora la prima vedera, = vasstur ale specilor era: basmut popular, pastel {abua, dna popular, balada poptlar Pogina tnISTERYL Et ERCETAR EL NATIONALE CENTRULNATIONAL iarnNyirice DDEEVALUARE STEXAMINARE 8. (tom sublectiv: eseu structurat sau nestructurat ~ producere de text)~16 puncte Competenta de evaluat 2. Uillzarea corects gi adecvaté @ limit romaine in producerea de messie serls, in diterte ontoxte de realzare, cu scopurt diverse ( Compatonga de evatuat ‘Contnutur asoctate 2: redaciaea dvorealor tote, 60 | redactarea uno’ compunen avand ca suport Terie ‘scopul destinapi averse, IMorare Ia. prima vedere ~ rezumat, caracietzare de sdaptandudela stusta de persons ‘omunicae concreta STrmatvares spartenenfsi unui text la prima vedero la 0 ‘specie lierara (basmul popular, pastliy fabula, doina sar eo popes) eo ere, ie, rama) ~ prezentarea unl punet de vedere asupra unor secvente Gin texte Ia puma vedere, pe beza unor carrie dete (de fexompl: elemerte de stuctur’ a operelIterare,figule Ge sil stutiato, clemente de versfeaie etc) seu rin fexprmareaargumertsté. 2. opiniel personale priving Sucre tex semnifcata’ Wl, procedecle de xpresiitate artsicd Tnvdiato. gi semnifcajalmessjul textlul dat ~exprimarea argumentaté a unui punct de vedere privind Uun tot la prima vedere; aprecr personae refttoare la ‘ragmente din texte la prima vege; elemenie de redactare a unor compuneri pe © anu tema/umasnd un plan dat sau conceput de ele, "pie componente ale une! compuner. organizares planus unel'cempunert pe 0 tema datd; sucturares Setalilor Tr jurul det principale, dspunerea In pegin’ © iverselor tote: ‘2 uiizarea In redadlarea_ unui tod propr & cunoginjolr de love de morfosiiaxa, felosind ‘Bdocvat sermnele etogatce §1 de punctuate = aplcarea cored @ cunaytnjsor de meriosniaxl Tn ‘exprmarea scriss, fdostea corects a somnelor de puncte la nivel propoaijel si al trazel(Coordonare, subordonare, Incienta 1 3 identfcarea vloior oie ‘ctrl Inrun est, ou expemarea impresiior ga prefernisor ~ etemente ebce cuurale Tr texte Marae propel aun fa de acostoa expres: 1a 51B se vor raporta obligatoru la textul-suport. Pasine 2a‘SUBIECTUL al Ibe: 36 de puncte = text-suport noniterar [SUEXAMINARE ‘A. (tem semiobiectiv: Intrbarlstructurate) ~24 de puncto Competenta de evaluat 4. Receptarea mesajulul seri, din texte iterate gi noniiterare in scopur diverse Sorina a cate 4 puncte: 2 cringe vzeaz8 nfelegeres text, 4 cerige Vizeeza probleme de limbs reména Tem | Competonta de ‘Continutur asoctate evaluat 7 1 covearea = er prepa, er seCUTaaTE Injelegenunuitext |= texte noniterare 7 ‘Merar sau nonitrar, pornind de cerns Sate 3 2 sestarea ~eategor!_morfoogice speatice parlor 6 varie corecttudni ga valor | (conform programelor gevlare pertwy casele 2 Via ~ 2 ‘expresive acategoritr | Villa): parla do vorore flexible (vrbul, substantvu, Tortosiniactce, 2 | aricolulpronumela, numeralu, adoctvul) s1 nefleblle mijoaceor de {adverb prepeza, conjunc, ntxjec.) a Imbogafrea = ements de sntaxa propo \ossbularali — patie de vorbre exible (verbul,eubstantiv, arco, Sie categorilor pronumele, numeral, aclecivl) 51 nefextle (adverb, Semantce studate, 2 ita, conjunc, interject), 3 ortograte sl 2 "elemerie de sinlaxs a fazel (put de propoahi = punetusie principale gl subordonstete indieate de programa scolar Propoaiiafegenta, clementul regent, cuvniele si onstructilo. incidente, elati_siniacce; toned punctuate; valor siltce ale folsiiacesiora in testl at) z ‘Dz ilaarea = enunfu, axa, paAj de propoaie 41 propos ulate recactavea unui text props a cunogtnalor ‘de exie side orfsintax,flosind ‘ccvat sermaie Stogratioe ye punetusie (predieatul propeziba subordonald presicatva, sublet | proposiia subordonsta aubictva; tout $i propoziia Subordonata abuts; complementul drect si propozita Subordonata complet direct; complementul indirect ropozija suboréonstacompletwaiarects, Complementele cicustanjal gi propozitie subordinate ‘reumstaniale corespunzatoare (68 lc, de timp, de mod, de cauzd, de scap). propozila subordonat Crcumstaniaa condiionals, concesiva, consecutvd: ‘xgansiunea g cantragere, Pagina in‘MINISTERUL EQUCATIEL NATIONALE CCeNTRUL XATIONAL STRERCERRT STINT FICE DDEEVALUARE STEXAMINARE B. (tem sublectiv: esou structurat sau nestructurat ~ producoro do text) ~ 12 puncte CCompetenta de evaluat: 2. Utitzarea corecta gi adecvats a limb romane In producerea de mesaje scrso, In iterito Contexto de roalizare, cu scopur diverse ((Comipetenta de evaluat Contnuturiasoctate 2. redaciaes dverselor tee, Gi | redactarea —unor exe _refrive qi magnate Scopurig desing dverse, | (compunen cate presupun exptimarea "propre ‘sdaptardude a suai de senimente cu ocaza nul everiment personal, socal sau ‘comunicareconeret tara: evienerea unortrasalu ale una obec (pels), (nerd de art, persoand) ~ in-o descrire Sredactarea ‘unor scum araluncontnuarea_unor Gialogurredactarea unortexce argumentative (susneres prefenale ¢ 8 opin) PTalemante de Tadectaa a unor compunel pe o anu {emalurmarind un plan dat sau concaput de elev, pirtle ‘componenie. ale unel_compuneri, orgenizarea_planuii Unel compunet pe @ toma data srucurarea dota tn Jura Ide principale; elepunerea In paging. cvorsolr texte 2 ulizarea ih redactarea unui | ~ aplerea cored a eunoginflor de moro Ta {ext root a cunognler delexic | exprimsrea srs 5) de morfosirias,folosind “Yolosrea corecté & semnelor de punctuate a sivelut ‘doevat seo ortogratee gl Jo | propaniiel al azo) (ccordonare, subordonare, punetvaio Incident Itemil de 1a A $18 se vor raporta obligatort latextulsuport. Vel primi 14 puncte pentru redactarea intreglt Iuerar (untatea compozitel ~2 p.; coorenta textlld~ 2p regis de comunicare, stl s vocaouarul adecvate confnutulll ~ 2p. ontogiaia 3p. punctuaia~ 3p. agezarea corecta a tatuu in pagina p, tzitsioa— 1p.) Se acorda zece puncte din oficiu NOTA, Precizrle care Insojesc modell de subiect pentru Evaluarea Nafonal In anu ¢cla 2016-2017 fac referte i evuctur eublectulu penta disiplina moa ¢ Hertura romana. Programa peru alsciplina mba si Iteratura romana este oes aprobats prin Ordinal ministulu ‘educate nationale nv. 4491/2014, pot art. 3, a. 1 din OMENCS nv. 5071/21.08.2016, Conform algortmuld de consinife a sublectul, Nemil au ca punct de plecare texte la prima vedere (leno integiale eau fragmente de text), cova ce face mposilé formularea unor cin (ere £8 salcie slavuliidentficarea waedturior schfe, slo nuvele: sau ale Yomanulut pe un fragment de tox Textele-sunort pot fi ined extrase din opere Ikerare ce apartin acestor speci