Liceul Tehnologic „Sf.

Mucenic Sava” Berca

Profesor: Stilpeanu Virginia

TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ

Anul şcolar 2013-2014
Disciplina Geografie
Clasa a IX-a

Numele şi prenumele elevului:______________________________________

Data susţinerii testului:____________________________________

 Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din Partea I şi din Partea a II-a se
acordă 90 de puncte. Din oficiu se acordă 10 puncte.
 Timpul efectiv de lucru este de 45 de minute.
 Rezolvarea subiectelor se face pe o foaie separată.

PARTEA I (45 de puncte)

A.Completaţi propoziţiile de mai jos cu răspunsul corect:

1.Punctul geografic extrem sudic al Europei este………………………………………
2. Numele munţilor care constituie limita dintre Europa şi Asia este…………………..
3. Numele celor mai înalţi munţi din Europa este………………………………………
4. Numele celui mai important fluviu din punct de vedere economic din Europa
este…………………………………………………….
5. Numele celor mai vechi munţi din România este…………………………………….
10 puncte

B. Scrieţi pe foaia de test, litera corespunzătoare răspunsului corect pentru fiecare dintre
afirmaţiile de mai jos:
1. Pe teritoriul ţării noastre se intersectează paralela de 45 grade lat. N cu meridianul de: a)30
grade long.E; b)20 grade long.E; c)25 grade long.E;
d)10 grade long.V. 5 puncte
2. Din relieful glaciar fac parte:
a)crovurile; b)peşterile; c)circurile şi văile glaciare; d)alunecările
de teren.
5 puncte
3. La vărsarea unor râuri mai mari în Marea Neagră, se formează:
a)lagune; b)limane maritime; c)limane fluviatile; d)golfuri.
5 puncte
4. Suprafeţele de uscat din Delta Dunării se numesc:
a)crovuri; b)cueste; c)grinduri; d)coline. 5 puncte
5. Cele mai vechi roci din ţara noastră sunt:
a)rocile sedimentare; b)şisturile verzi; c)rocile vulcanice;
d)nisipurile. 5 puncte
6. Fundamentul cel mai vechi, aparţinând Platformei Est-Europene, îl are:
a)Câmpia Română; b)Podişul Moldovei; c)Depresiunea Transilvaniei;
d)Dealurile de Vest. 5 puncte
7. Resursele de sare din Subcarpaţi se găsesc în:
a)domuri; b)cutele diapire; c)rocile vulcanice; d)rocile
cristaline. 5p

1
PARTEA a II-a (45 de puncte)
Pe harta de mai jos sunt reprezentate unităţile majore de relief ale României.

Caracterizaţi, în maximum jumătate de pagină, o unitate de relief din România, la alegerea

voastră. În caracterizare veţi avea în vedere: trei aspecte de relief, etajul climatic, un râu sau
un lac, zona sau etajul de vegetaţie, un tip sau o clasă de sol.
21 puncte
1. Explicaţi faptul că România are o climă temperat-continentală de tranziţie.
9 puncte
3. Explicaţi faptul că România este o ţară carpatică. 5 puncte
4. Explicaţi de ce Munţii Apuseni nu au relief glaciar. 5 puncte
5. Explicaţi de ce Siretul este râul cu cel mai mare debit dintre râurile interioare din
România. 5 puncte

2
 BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Clasa a IX-a

 Se punctează oricare alte formulări/modalităţi de rezolvare corectă a

cerinţelor.
 Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit
prin barem. Nu se acordă fracţiuni de punct.
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la
10 a punctajului total acordat.

PARTEA I ( 45 de puncte)

A. Se acordă câte 2 puncte pentru fiecare răspuns corect:

1. Insula Creta(sau Capul Matapan); 2. Munţii Ural(sau Munţii Caucaz)
3. Munţii Alpi; 4. Dunărea; 5. Munţii Măcinului.
Total 10 puncte

B. Se acordă câte 5 puncte pentru fiecare răspuns corect.

1.c; 2.c; 3.b; 4.c; 5.b; 6.b; 7.b.
Total 35 puncte

PARTEA a II-a (45 de puncte)

1. Se acordă câte 3 puncte pentru fiecare element solicitat, corect prezentat.Pentru

elemente incomplete se poate acorda punctaj parţial (1-2 puncte).
Total 21 puncte
2. Se acordă câte 3 puncte pentru fiecare explicaţie corectă. Pentru explicaţii
incomplete se poate acorda punctaj parţial(1-2 puncte). Total 9 puncte
3. Se acordă 5 puncte pentru explicaţia corectă. Pentru o explicaţie incompletă se
poate acorda punctaj parţial(1-4 puncte). Total 5 puncte
4. Se acordă 5 puncte pentru explicaţia corectă. Pentru o explicaţie incompletă se
poate acorda punctaj parţial(1-4 puncte). Total 5 puncte
5. Se acordă 5 puncte pentru explicaţia corectă. Pentru o explicaţie incompletă se
poate acorda punctaj parţial(1-4 puncte). Total 5 puncte

3
 Corespondenţa dintre competenţele din clasa a VIII-a şi cele din clasa a IX-a este
următoarea:
-competenţele 4.1 şi 4.2 din clasa a VIII-a-competenţele 4.1 şi 4.3 din clasa a IX-a;
-competenţa 7.1 din clasa a VIII-a-competenţele 2.4, 1.4, 2.3 din clasa a IX-a;
-competenţa 7.5 din clasa a VIII-a-competenţele 1.1 şi 5.4 din clasa a IX-a;
-competenţa 7.8 din clasa a VIII-a-competenţele 2.3, 2.4, 2.5, 1.4 din clasa a IX-a.

MATRICEA DE SPECIFICAŢII PENTRU TESTUL INIŢIAL LA CLASA a

IX-a, LA GEOGRAFIE

Compe 4.1Identificar 4.2Citirea 7.1Aplicare 7.5Caracte 7.8Explicare Total

tenţe ea hărţii şi a rizarea a relaţiilor
principalelor utilizarea cunoştinţelo elementel între grupuri
elemente semnelor r şi or, de elemente,
naturale şi convenţionale deprinderilo fenomenel fenomene şi
socio- r învăţate or şi procese ale
economice proceselor mediului
Conţin reprezentate după un geografic
uturi pe hărţi algoritm
dat
Poziţia 2p(A.1) 2p(A.2); 5p(B.1) 11p
geograf 2p(A.3)
ică a 12,2%
Români
ei
Relieful 5p(B:2); 9p(II.1) 5p(II.3); 41p
Români 5p(B.4); 5p(II.4).
ei 2p(A.5); 45,56
5p(B.6); %
5p(B.5).
Clima 3p(II.1) 9p(II:2) 12p
Români
ei 13,3%
Apele 2p(A.4); 3p(II.1) 5p(II.5) 15p
Români 5p(B.3).
ei 16,7%
Vegetaţi 6p(II.1) 6p
a, fauna
şi
solurile 6,7%
Români
ei
Resurse 5p(B:7) 5p
le 5,54%
Total 2p 4p 39p 21p 24p 90p
2,22% 4,44% 43,3% 23,34% 26,7% 100%

4
5