Evaluare inițială

la disciplina geografie
Clasa a V-a
NP............................................ Data.................................. punctaj acumulat...................nota ...............

I. Încercuiţi litera corespunzătoare răspunsului corect din următoarele enunţuri: 2p

1. Cei mai înalţi munţi de pe Terra sunt 2. Capitala RMoldova este:
a) Carpați; a) Cahul;
b) Himalaia; b) Comrat;
c) Alpi; c) Chișinău;

3. Cele mai importante râuri ale RMoldova 4. Unități de relief care nu sunt în țara noastră:
a) Răut și Ichel; a) Câmpii
b) Nistru și Prut ; b) Podiș
c) Siret și Botna c) Munții
d) Coline
II. Enumerați câte un exemplu de:
2,50p
- oraş din centrul Moldovei_________________________
- resursă a subsolului care se extrage din ţara noastră:...............
- animal care trăieşte în pădure:....................
- lac natural din Moldova:..................................
- râu care se varsă direct în Dunăre...............

III. 2,50p Precizaţi pentru următoarele noţiuni sensul de bază (element de vegetație, formaţiune
vegetală, element de faună, tip de sol, vânt, element de relief):
-Crivăţ....................................................................................................................................
-podiş.....................................................................................................................................
-pădure.................................................................................................................................
-iepure................................................................................................................................
-stejar..................................................................................................................................

IV. Completați pe roza vânturilor prinicpalele puncte cardinale 2 p

V. Realizează corespondenţa, prin săgeţi, dintre formele de relief din coloana AB. 4p
  şi culorile convenţionale (de pe o hartă) din coloana
A B
   câmpie galben
deal maro
munte mov
verde

VI. Argumentează două surse de poluare a mediului din localitatea natală 6p.
_________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

TEST de EVALUARE INIȚIALĂ

 Disciplina: Geografie

Obiectivele generale ale testului predictiv:

1. Identificarea elevilor cu dificultăţi de învăţare şi a celor cu potenţial deosebit;
2. Diagnoza cunoştinţelor elevilor, corectitudinea însuşirii noţiunilor, stabilitatea însuşirii noţiunilor;

Obiective de evaluare :
O1-să precizeze sensul termenilor de bază; itemul III și să analizeze harta fizică itemul V
O2-să utilizeze termenii geografici simpli în contexte noi; itemul II
O3-să ierarhizeze /să ordoneze elemente, fenomene, procese folosind criterii cantitative, calitative, cronologice şi
teritoriale-itemul I
O4-să completeze roza vânturilor cu punctele cardinale corespunzătoare- itemul IV
O5- să analizeze sursele de poluare a mediului în localitatea natală, item VI

BAREM DE CORECTARE
I. 2p 4*0,50P
1a) -0,50p
2c) -0,50p
3b) -0,50p
4b) -0,50p
II 2,50 p 5*0,50p câte 0,50 p pentru fiecare răspuns corect
III2,50p 5*0,50p
-Crivăţ..vînt
-podiş-element de relief
-pădure-formațiune vegetală
-iepure..-element de faună
-stejar-element floristic
IV. 2p 8*0,25p pentru fiecare punct cardinal completat corect
V. Câte 1p pentru un răspuns corect
VI. Câte 1p pentru indicarea unei cauze si 2p pentru explicarea acestea

Din oficiu 1 p

Matricea de specificații

Niveluri Cunoaștere Aplicare Integrare TOTAL %

cognitive Înțelegere

ITEMI 1 4.5 2,3,6 6 

TOTAL 2 / 20% 2/30% 1/50% 6/100%