Teză semestrială la geografie clasa X Numele Prenumele elevului_________Cujbă Ruxanda____

Nr. Itemi Punc

taj
I. Domeniul Cunoaștere și înțelegere
Competenţa specifică 1. Interpretarea realității geografice prin mijloace și limbaje specifice,
manifestând interes pentru dezvoltarea sustenabilă a mediului.
1 Citiți enunțurile de mai jos. Dacă enunțul este adevărat, încercuiți litera A, iar dacă este fals, încercuiți 8
litera F. Dacă ați încercuit litera F, scrieți pe liniile indicate alte cuvinte, care fac enunțul adevărat,
înlocuindu-le pe cele subliniate.
__A_____A F 1. Canionul este o vale adâncă și îngustă de natură erozivă,adesea
având versanți în trepte
__A_____A F 2.Curba hipsometrică este o reprezentare grafică a cotei părți din
suprafața scoarței terestre.
__F_____A F 3. Munții- bloc s-au format prin acțiunea mișcărilor de cutare și înălțare
a scoarței terestre.
__A_____A F 4.Peșterile sunt goluri naturalesubterane,formate ca rezultat al
procesului de dizolvare a rocilor solubile
2 Pământul, ca și alte corpuri cosmice, se caracterizează prin anumite proprietăți fizice. 5
Pornind de la această afirmație:
a)indicați, cum se modifică temperatura în interiorul scoarței terestre, în funcție de adâncime:
_________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
b) deduceți, prin câte un exemplu, importanța căldurii interne a Pământului pentru:
mediul natural:
_________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Societatea umană:_________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

3 Analizați informația din tabel despre solstiții și echinocții și identificați elementele lipsă, completând
spațiile libere cu câte o informație necesară în fiecare celulă:
Ziua/Data Denumirea astronomică a Caracteristici ale zilei/datei 6
calendaristică zilei/datei calendaristice calendaristice
Solstițiul de vară

Razele solare cad perpendicular

la Tropicul de sud (Tropicul
Capricornului
23 septembrie
 II. Domeniul Aplicare și operare

Competenţa specifică 2. Raportarea realităţii geografice la auxiliare statistice, grafice și

cartografice, dovedind spirit analitic și practic.
4 Calculați desfășurarea Eurasiei, de la nord la sud, în grade și în kilometri, pe meridianul 90 o long. E, 7
aplicând doar rețeaua de grade a hărții fizice a Eurasiei sau a Asiei.(1 grad=111km)
Urmați algoritmul de mai jos și efectuați toate calculele pe foaia de test.

1) Determinați latitudinea geografică a ambelor puncte (eroare admisibilă: ±2o):

______________ o lat. N; ______________ o lat. N.
2) Calculați distanța în grade: __________________________________________
3) Indicați lungimea arcului de meridian de 1o în kilometri: __________________
4) Calculați distanța în kilometri: _______________________________________

5 Orașul Chișinău (R. Moldova) este situat în limitele fusului orar 2 (emisfera de Est), iar orașul Paris 4
(Franța) este situat în limitele fusului orar 1 (emisfera de Est). Utilizând harta politică a lumii,
realizați sarcinile propuse.
1) Determinați, locuitorii cărui oraș întâlnesc Anul Nou mai devreme:
________________________________________________________________________________
2) Deduceți cauza acestui fapt:_______________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3) Calculați, pe foaia de test, cu câte ore întâlnesc Anul Nou mai devreme locuitorii orașului indicat la
pct. 1): __________________________________________________________________________

6 Clasificați unitățile de relief enumerate în trei categoorii, după criteriul dimsional, 5

completând casetele libere din schema de mai jos:

Canionul Colorado, Marea Câmpie Chineză, Continentul Africa, Dorsala

medio-oceanică Nord-Atlantică, Oceanul Arctic.

Forme planetare Forme majore Microforme

Competenţa specifică 3. Explorarea unor situații-problemă ale mediului local, regional și

global, demonstrând responsabilitate și respect față de natură și societatea umană.
 Este cunoscut faptul că hazardurile naturale ale litosferei au un impact puternic asupra mediului
7 geografic și societății umane. Alunecările de teren reprezintă un hazard frecvent pe Terra, cu 10
prejudicii materiale enorme. Pornind de la cele afirmate, evaluați fenomenul alunecărilor de teren, în
baza algoritmului.
1) Deduceți o cauză de formare a alunecărilor de teren: _________________________________
______________________________________________________________________________
2) Exemplificați câte o consecință a alunecărilor de teren pentru:
a) natură: ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
b) societatea umană: _____________________________________________________________
______________________________________________________________________________
3) Propuneți:
a) două măsuri de prevenire a consecințelor alunecarilor de teren pentru societatea umană:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
____________________________________ ______________________________________

III. Domeniul Integrare și transfer

Competenţa specifică 4. Investigarea spaţiului geografic prin conexiuni interdiscipli-nare, din

perspectiva educaţiei pe tot parcursul vieții.

8 „Turismul este cel mai dinamic sector al economiei mondiale în ultimii ani. În multe țări din Europa 10
– cea mai importantă regiune turistică din lume, turismul este o ramură de specializare
internațională. În același timp, turismul este dependent de influența diferitor factori, fiind vulnerabil
la apariția unor probleme de caracter natural, economic, politic. De exemplu, în anul 2020 fluxul de
turiști s-a redus brusc, iar pierderile au constituit miliarde de euro.”
Pornind de la această situație-problemă, realizați sarcinile propuse.
1) Indicați un obiect turism din localitatea natală:
_______________________________________________________________________________
2) Demonstrați, printr-un exemplu, că Soroca dispune de un potențial turistic natural bogat și variat:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3) Argumentați o cauză care a determinat reducerea bruscă a fluxului de turiști la nivel mondial în
anul 2020: ______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
4) Propuneți o măsură de protecție a patrimoniului turistic din localitatea natală :
_________________________________________________________________________________
___________________________________________________ _____________________________
________________________________________________________________________________
 Competenţa specifică 5. Valorificarea patrimoniului natural și cultural sub aspect social,
intercultural, antreprenorial, demonstrând spirit civic.
9 ,,Este cel mai curat carbon,este cea mai prețioasă piatra.Faima și-a păstrat-o încă din 5
antichitate,fiind cunoscut sub numele de adamasitatic,ceeace înseamnă ,,invincibil,de nebiruit,,
El este un carbon cristalizat,arde ca cărbunele,dar după ardere nu rămâne cenușă transformându-
se integral în dioxid de carbon.Pentru a obține un briliant,ea trebuie șlefuită foarte bine cu
pulbere de aceiaș piatră.Cea mai mare astfel de piatră are 3106 carate,descoperit în Africa de Sud
în 1905,,

Pornind de la textul dat, realizați sarcinile de mai jos.

1) Indicați denumirea pietrei descriese în text: __________________________________________
2) Identificați statul unde sa descoperit cea mai mare piată :________________________________
3) Determinați tipul de rocă:_________________________________________________________
4) Deduceți un exemplu de utilizare a tipului de rocă:______________________________________
_________________________________________________________________________________

10
Este cunoscut faptul că cutremurile de pământ reprezintă unul dintre hazardurile naturale cele mai
10
răspândite pe Terra, cu pierderi umane și prejudicii materiale enorme. Pornind de la cele afirmate,
evaluați fenomenul cutremurului, în baza algoritmului:
1. Deduceți o cauză care determină cutremurile de pământ : _________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
2. Exemplificați câte o consecință a cutremurilor de pământ pentru:
a) componentele naturii: _______________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
b) societatea umană:__________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________ 3.
Propuneți:
a) o măsură de prevenire a consecințelor cutremurilor de pământ pentru societatea umană:
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
b) o acțiune care ar trebui întreprinsă de către oamenii afectați de cutremurile de pământ
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

Total punctaj 60p Punctaj acumulat________ Nota_______

 Baremde corectare

Nr. Pun Răspuns așteptat Punctaj detaliat

ctaj
tot
al
1. A
1 8 2. A Se acordă 1 punct
3. F(munți –cutați) pentru indicarea
4. A corectă
1. Temperatura crește. Se acceptă și formularea: temperatura crește conform 1. Se acordă 1 punct
2 5 gradientului geotermic (treptei geotermice). pentru indicarea
corectă a tendinței
2. Pentru mediul natural:
de modificare a
- Determină erupțiile vulcanice, cauzate de creșterea presiunii și a temperaturilor temperaturii.
înalte în interiorul Pământului; - Determină fenomenele seismice, cauzate de 2. Se acordă câte 2
degajarea energiei interne a Pământului; - Determină degajarea căldurii interne a puncte pentru
Pământului sub formă de gheizere, izvoare fierbinți, vapori de apă, gaze diverse. deducerea corectă și
3.Pentru societatea umană: deplină a
importanței (se
- Valorificarea energiei geotermice, utilizată ca energie termică și la producerea
acordă câte 1 punct
energiei electrice; - Utilizarea apelor termale și a emanărilor de gaze diverse în pentru deducerea
scopuri curative (terapeutice) și recreaționale; - Valorificarea fenomenelor parțial corectă a
tectonice, vulcanice, a apelor termale (în special a gheizerelor, lacurilor termale) și importanței); total –
a emanărilor de gaze diverse în scopuri turistice, științifice, educaționale. 4 puncte

3 6 Ziua/Data Denumirea astronomică a Caracteristici ale zilei/datei Se acordă câte 1

calendaristică zilei/datei calendaristice calendaristice punct pentru
21-22 iunie Solstițiul de vară Razelesolare cadperpendicular fiecare răspuns
la Tropicul de Nord(Tropicul corect; total – 6
Racului)În emisfera de nord puncte.
este cea mai lungă zi și cea mai Notă: dacă elevul
scurtă noapte va scrie într-o celulă
22-21 decembrie Solstițiul deiarnă Razele solare cad mai mult de un
perpendicular la Tropicul de răspuns, iar cel
sud (Tropicul Capricornului puțin unul dintre ele
23 septembrie Echinocțiul de toamnă Razele solare cad perpendicular va fi greșit, atunci
la Ecuator ;ambele emisfere nu se acordă puncte
în cazul respectiv
sunt illuminate înaceiași
măsură;ziua este egală cu
noaptea în ambele emisfere

4 7 1) Se acordă câte 2
punct pentru
determi-narea
1) latitudinea geografică a ambelor puncte:
corectă a valorii
latitudinii
75o lat. N; 22o lat. N (eroare admisibilă: ± 2o) geografice; total - 2
2) distanța în grade: 75o - 22o = 53o puncte.
2) Se acordă 1
Notă: se admit ca valori corecte cele de la 49o până la 57o, ținând cont de punct pentru
eroarea admisibilă, indicată la punctul 1). calcularea corectă a
distanței în grade.
3) 1o ≈ 111 km.
 3) Se acordă 1
4) distanța în kilometri: 53o ×111 km = 5883 km. punct pentru
indicarea valorii
corecte.
Notă: se admit ca valori corecte cele de la 5439 km până la 6327 km, ținând 4) Se acordă 1
cont de eroarea admisibilă, indicată la punctul 1). punct pentru
calcularea corectă a
distanței în
kilometri.
5 4 1) Chișinău. 1) Se acordă 1
punct pentru
2) Orașul Chișinău este situat mai la est, comparativ cu orașul Paris. Direcția de indicarea corectă a
orașului.
rotație a Pământului, în cadrul mișcării în jurul axei sale, este de la vest spre est. 2) Se acordă 2
Prin urmare, ora oficială la Chișinău este mai devreme și, respectiv, locuitorii puncte pentru
orașului Chișinău întâlnesc Anul Nou mai devreme. deducerea corectă și
deplină a cauzei (se
3) Diferența de fuse orare: 2 – 1 = 1 oră. acordă 1 punct
pentru deducerea
parțial corectă a
cauzei).
3) Se acordă 1
punct pentru
calcularea corectă a
diferenței de ore,
cu con-diția
răspunsului corect
indicat la punctul1).
6 5 Forme planetare: Continentul Africa; Oceanul Arctic; Se acordă câte 1
Forme majore: Marea Câmpie Chineză; Dorsala mediooceanică Nord-Atlantică; punct
pentru fiecare
Mezoforme: Canionul Colorado.
răspuns
corect; total – 5
puncte
7 10 1. Cauze: a) naturale: 1. Se acordă câte 2
- prezența pantelor înclinate care formează corpul de alunecare; puncte pentru
- alcătuirea și modul de stratificare a rocilor / prezența apelor subterane și a rocilor deducerea corectă și
impermeabile, care devin suprafață de alunecare pentru straturile situate deasupra; deplină a fiecărei
- excesul de umiditate provenit din ploi lente și/sau topirea zăpezii; cauze (se acordă
- cutremurele de pământ, care favorizează alunecările de teren. câte 1 punct pentru
b) antropice: - defrișarea terenurilor, pășunatul excesiv, care lipsesc solurile de învelișul de deducerea parțială a
protecție; - construcția unor clădiri, utilizarea tehnicii agricole grele, care compactează fiecărei cauze);
solul / rocile și cresc greutatea stratelor superioare. total – 4 puncte.
2. Consecințe pentru: a) mediul natural: 2. Se acordă câte 1
- degradarea solurilor și reducerea fertilității naturale; - modificarea sau dispariția habitatelor punct pentru
pentru unele specii de plante și de animale; - formarea unor forme de relief – de exemplu, indicarea corectă a
hârtoape; - degradarea vegetației și modificarea ecosistemelor naturale; - afectarea scurgerii fiecărei consecințe;
apelor de suprafață. total – 2 puncte.
b) societatea umană: - degradarea solurilor și reducerea productivității agricole; 3. Se acordă 1
- distrugerea căilor de transport și a clădirilor. punct pentru
3. Măsuri (acțiuni): indicarea corectă a
- aprobarea sau modificarea legislației cu privire la prevenirea alunecărilor de teren (amenzi, unei măsuri
taxe, sancțiuni, subvenții); - construirea rețelelor de drenare a apelor freatice; (acțiuni).
- reducerea și canalizarea scurgerii apelor de suprafață; - captarea izvoarelor de coastă;
- împădurirea / înverzirea versanților predispuși la alunecări de teren
8 10 3) Pandemia provocată de coronavirusul COVID-19, care a determinat impunerea de către 3) Se acordă 1
guverne a unor restricții severe privind circulația persoanelor, atât în interiorul statelor, cât și punct pentru
la nivel internațional. indicarea corectă a
4) Măsuri legislative și normative de protecție; măsuri educative și de responsabilizare a cauzei, 2 puncte
populației/turiștilor; extinderea ariilor naturale protejate de stat; crearea unor organizații pentru indicarea
specializate în protecția patrimoniului turistic; crearea și extinderea Listei patrimoniului corectă și
mondial UNESCO argumentarea
parțială a cauzei și 3
puncte pentru
indicarea corectă și
argumentarea
deplină a cauzei;
total – 3 puncte.
9 5 Diamante Se acordă 1 punct
Africa de sud pentru indicarea
Bijuterii corectă
2 puncte pentru
indicarea corectă și
argumentarea
10 10 Cutremurile de pământ
Cauze
Consecințe