Proiect didactic

Data:__________________
Profesor: Olaru Lilian
Instituația: Gimnaziul Tîrgul-Vertiujeni, filialăa Gimnaziului Vertiujeni
Clasa: a V-a
Disciplina: Istoria românilor și universală
Subiectul lecției: Evaluare inițială
Tipul lecției: de evaluare a cunoștințelor
Timp: 45 minute

Obiective operaționale:
O1- să sintetizeze de sinestătător integral materialul studiat pe parcursul clasei a IV-a
O2- să analizeze evenimentele în timp și spațiu folosind termenii de specialitate
O3-să poată determina relația cauză efect asupra unor evenimente istorice

Strategia didactică:
Metode și procedee: Conversația, explicația.
Mijloace de învățământ: Fișa de lucru
Forme de organizare a învățării: frontală, individuală, colectivă
Evaluare: evaluare scrisă

Demersul didactic
Momentele Ob. Activitatea profesorului Activitatea Resurse Modalități de
lecției/durata op. elevilor procedurale evaluare
Moment Notează elevii absenți, Sunt pregătiți Conversația
organizatoric asigură trecerea de la pentru Catalog
1 min. starea specifică de desfășurarea Fontal
recreație la cea de lecției.
activitate
Capatrea Împartefișele cu testul Elevii sunt Conversația
atenției sumativ. Prezintă atenți la Explicația
4 min. structura logică a explicații și Colectiv
conținutului testului. își prezintă Frontal
Explică modul de părerea sau Fișa de lucru
rezolvare a cerințelor. întrebările.
Verificarea O1 Supravegează elevii în Elevii Conversația Evaluare
cunoștințelor O2 caz că au întrebări sau adresează Explicația scrisă
40 min. O3 neclarități. întrebări și Individual,
cer lămuriri fișa de lucru
pe parcursul
testului.
 Elevul________________________________ data _____________________
Evaluare iniţială
An şcolar 2022-2023

I. Alegeţi răspunsul corect pentru fiecare din afirmaţiile de mai jos: 5 x 4 puncte = 20 puncte
1. Primul rege al dacilor a fost:
a) Burebista; b) Decebal; c)Traian.
2. Capitala Daciei era la:
a)Roma; b) Orăştie; c) Sarmizegetusa.
3. Dacia a fost cucerită de romani în anul:
a) 101; b) 105; c) 106.
4. Alexandru cel Mare a fost regele:
a) Daciei; b) Macedoniei; c) Romei.
5. Alexandru Ioan Cuza a înfăptuit unirea Principatelor Române în anul:
a) 1601; b) 1859; c) 1918

II. Stabiliţi corelaţia dintre personalitatea istorică din coloana “A” şi statul condus de aceasta din coloana
“B”: 4 x 4 puncte = 16 puncte
A B

1. Ştefan cel Mare a) Dacia

2. Mircea cel Bătrân b) Moldova
3. Decebal c) Imperiul Roman
4. Traian d) Ţara Românească

1......; 2.....; 3......; 4......

III. Citiţi, cu atenţie, următoarele surse istorice:

Dacii ocupă ambele maluri ale Istrului, cu deosebirea că parte din ei, care locuiesc încoace de Istru, spre
teritoriul ocupat de tribali, sunt înglobaţi în Guvernământul Moesiei şi sunt cunoscuţi sub numele de moesi.
Cei care se află spre miazănoapte de fluviu se numesc daci, unii îşi zic geţi sau traci, căci aparţin neamului dac
care odinioară a populat cu aşezări împrejurimile muntelui Rhodope. (Cassius Dio, Istorie Romană)
b. Burebista, bărbat get, luând conducerea neamului său, a ridicat poporul copleşit de nevoi din cauza
războaielor prin viaţă cumpătată şi ascultare de porunci.
(Strabon, Geografia)

1. Transcrieţi din text zona ocupată de daci. 4

puncte ......................................................................................................................................................
2. Cum mai sunt denumiţi dacii? 4
puncte ......................................................................................................................................................
3. În ce secol a trăit Burebista? 4
puncte ......................................................................................................................................................
 4. Transcrieţi din text cele două metode prin care Burebista a ridicat poporul său.
............................................................................................................................................................ .....................
........................................................................................................................... 4 puncte

5. Menţionaţi un popor cu care au intrat în conflict geto-dacii. 4

puncte ......................................................................................................................................................

IV. Completaţi următorul tabel:

Coloraţi steagul Scrieţi numele Numele imnului
instituţiei/ţării al instituţiei/ţării
cărui steag este europene

34 puncte

NOTĂ: Se acordă 10 puncte din oficiu. Timp de lucru : 45 de minute

Succes!
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Se punctează oricare alte formulări/ modalităţi de rezolvare corectă a cerinţelor.
• Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem.
Nu se acordă fracţiuni de punct.
• Se acordă 10 puncte din oficiu.
Nota finală se calculează prin împărţirea punctajului total acordat pentru lucrare la 10.

SUBIECTUL I (20 puncte) Câte 4 puncte pentru fiecare răspuns corect:

1. a – Burebista; 2. c – Sarmizegetusa; 3. c – 106; 4. b – Macedoniei.
5. b - 1859
SUBIECTUL II (16 puncte) Câte 4 puncte pentru fiecare răspuns corect:
1b, 2d, 3a, 4c.
SUBIECTUL III (20 puncte) Câte 4 puncte pentru fiecare răspuns corect
1.”Dacii ocupă ambele maluri ale Istrului, cu deosebirea că parte din ei, care locuiesc încoace de Istru”.
2. Dacii mai sunt numiţi geţi.
3. Burebista a trait în secolul I î.Hr.
4. “A ridicat poporul copleşit de nevoi din cauza războaielor prin viaţă cumpătată şi ascultare de porunci”.
5. Geto-dacii au intrat în conflict cu romanii.
SUBIECTUL IV (34 puncte)
Câte 4 puncte pentru colorarea corectă a fiecărui steag;
Câte 8 puncte pentru completarea corectă a numelui fiecărei instituţii/ţări;
Câte 5 puncte pentru completarea corectă a numelui imnului fiecărei instituţii/ţări.