Numele și prenumele ____________________________ Data _____________

ȘTIINȚE ALE NATURII

Test de evaluare inițială – clasa a IV-a

1. Precizează care din enunțuri sunt adevărate (A) și care care sunt false (F).

La plante înmulțirea se face prin semințe.

Mamiferele se înmulțesc prin ouă.
Toate viețuitoarele au nevoie doar de apă și hrană.
Unele plante se înmulțesc prin plante mici separate de planta-mamă.
Aerul este un amestec de gaze.
Apa se găsește în stare lichidă, solidă și gazoasă.

2. Scrie denumirile resurselor naturale din care se pot obține următoarele produse:

băncile- _____________ micii -_______________ cornurile -_____________

benzina - ______________ zahărul - _________________iaurtul - ____________

3. Enumeră :

- 3 resurse ale solului: ………………… …………………………………………

- 3 resurse ale subsolului: ……………… ………………… ………………………..

4. Observă imaginile. Încercuieşte varianta corespunzătoare de răspuns. Ce determină mişcarea corpurilor?

a) forţa de tracţiune; a) forţa de tracţiune; a) forţa de împingere;

b) forţa de împingere; b) forţa de împingere; b) forţa gravitaţională.
c) forţa gravitaţională. c) forţa gravitaţională. c) forţa de tracţiune

5. Numește trei asemănări și trei deosebiri între corpurile ilustrate.

Asemănări Deosebiri

6. Unește acțiunile cu resursele naturale pe care le protejezi, dacă:

a) Închizi robinetul de la chiuvetă după fiecare folosire. ENERGIA ELECTRICA

b) Stingi lumina atunci când ieși din cameră. PĂDUREA
c) Colectezi și predai maculatura la centrele specializate. APA
d) Colectezi și predai diferite metale. PETROLUL
e) Colectezi și predai obiecte din plastic la centrele specializate GAZE NATURALE
f) Închizi ochiul aragazului (cu gaz) după folosire. MINEREURI

7. Scrie 3 îndemnuri pentru un stil de viață sănătos.

a._______________________________________________________________________
b.________________________________________________________________________
c.________________________________________________________________________
 1.Competențe specifice

1.1. Identificarea unor caracteristici ale corpurilor vii și nevii.

1.2. Utilizarea unor criterii pentru compararea unor corpuri, fenomene și procese.
2.4. Formularea de concluzii pe baza rezultatelor demersului investigativ .
2.5. Prezentarea concluziilor demersului investigativ realizat pe baza unui plan dat.
3.1. Recunoașterea consecințelor unui stil de viață sănătos asupra propriului corp.
3.2. Recunoașterea consecințelor propriului comportament asupra mediului înconjurător

2.Descriptori de performanţă

Calificativul
Competențe
Itemul
specifice Foarte bine Bine Suficient
I2 Precizează Adevărat sau
Dă răspunsul corect Dă răspunsul corect Dă răspunsul corect
1.2 Fals folosind doar inițiala A
pentru 5-6 situații pentru 3-4 situații pentru 2 situații
sau F
I3 Scrie 3 denumiri de Scrie corect Scrie corect Scrie corect
1.1
resurse naturale 5-6 denumiri 3-4 denumiri 1-2 denumiri

I4 Enumeră câte 3 resurse Enumeră corect Enumeră corect Enumeră corect

1.1
ale subsolului și ale solului 5-6 denumiri 3-4 denumiri 2 denumiri

I5 Identifică mișcarea Alege corect Alege corect Alege corect

1.2
corpurilor pentru 3 situații pentru 2 situații pentru 1 situație
Scrie corect Scrie corect
I6 Identifică asemănările Scrie corect 1-2
1.2 5-6 asemănări și 3-4 asemănări și
între corpurile date asemănări și deosebiri
deosebiri deosebiri
Pune corect în Pune corect în Pune corect în
3.2 I7 Realizează corespondeța corespondență corespondență corespondență
5-6 situații 3-4situații 1-2 situații

3.1 I8Scrie 3 îndemnuri pentru Scrie corect Scrie corect Scrie corect
3.2 un mod de viață sănătos 3 îndemnuri. 2 îndemnuri. 1 îndemn.

1.Evaluare inițială

ITEMI CALIFICATIVUL FINAL

Rezolvă integral și corect 6-7 itemi FOARTE BINE

Rezolvă integral și corect 3-5 itemi; incorect /parţial corect restul itemilor BINE

Rezolvă integral și corect 1-2 itemi; incorect /parţial corect restul itemilor SUFICIENT