Numele şi prenumele …………………………………… Data………………………

PROBǍ DE EVALUARE FORMATIVĂ- CLR

U.I. “Despre prietenie”

Citește textul: Copacul şi dovleacul

Odată, lângă un copac măreţ, răsări, din întâmplare, un vrej de

dovleac. Crescu dovleacul şi se întinse pe ramurile bietului copac. Atât de
mult crescuse, încât întrecuse vârful copacului.
Văzându-se la mare înălţime, dovleacul grăi cu dispreţ către cel
pe care îl încolăcise:
- De atâţia ani te străduieşti să creşti şi eşti mai mic decât mine.
Eu am crescut aşa într-o vară! Dacă ai fi crescut şi tu precum vrejul meu,
poate ajungeai la stele.
Copacul cel cu minte i-a răspuns:
- De ce te lauzi? Te lauzi tu acum, dar încă nu ai văzut bruma. Când va fi
zăpadă, ai să fii pe jos, grămadă!

1.Răspunde la întrebări:

a).Care sunt personajele textului ?

b) Unde a crescut vrejul de dovleac?

c) Când se va sfârşi viaţa dovleacului?

2. Ordonează momentele întâmplării din textul “Copacul şi dovleacul”:

( ) Dovleacul grăieşte cu dispreţ către copac.

( ) Copacul răspunde la vorbele dovleacului.
( ) Un dovleac răsări lângă un copac.
( ) Dovleacul se întinse pe ramurile copacului.
3.Completează propozitiile cu semnele de punctuatie corespunzătoare:
a) Lângă un copac a crescut un vrej de dovleac
b) Ce mare a crescut dovleacul
c) De ce te făleşti c-ai crescut aşa de mare
4.Scrieţi X în caseta corespunzătoare:

sfat poruncă salut mirare urare

- Ce mare ai crescut!
- Să vă feriţi de duşmani!
- Rămâi pe loc!
- Bună seara!
- Sărbători fericite!
5.Construiţi propoziţii în care să exprimaţi, pe rând:

o informaţie

o întrebare

o enumerare

6.Ordonează cuvintele pentru a forma propoziţii şi foloseşte semnele de punctuaţie

potrivite:
este, meseria, brăţară, aur, de

fii, Tudor, cuminte

este, recoltelor, care, anotimpul

şi, banane, coş, mere, în, caise, sunt

7.Scrieți cuvinte cu sens asemănător:

zăpadă = ____________; ramuri =_____________; măreţ =__________;

dovleac=___________; biet= ____________; furios= __________.

8.Scrieți cuvinte cu sens opus:

jos - ____________; departe -_____________; curajos -__________;

înalt-___________; prieten- ____________; legat- __________.

9.Alcătuiește trei enunțuri cu sensurile diferite ale cuvântului ochi.

10.Scrie un bilet de mulţumire lui Moş Crăciun.