NUME/PRENUME ____________________________________ DATA ____________

EVALUARE FINALĂ LA MATEMATICĂ

1. Calculaţi:
a) 26 x 4 + 360 : 10 =

b) 12 000 – (543 : 3 – 77 : 11) x 2 =

c) 9 300: [17 + 23 x 3 – (2 + 123 : 3) + 10 x 5] – 12 =

2. Continuă fiecare şir cu încă trei elemente:

a) 1, 4, 2, 8, 3, 12, ....., ....., ....., ....., ....., .....
b) 10, 25, 55, 115, ....., ....., ....., ....., ....., .....

c) 1 , 2 , 1 , 2 , 1, 2 , ....., ....., ....., ....., ....., .....

2 4 3 6 4 8

3 a). Un vânzător trebuie să calculeze valoarea totală a tuturor produselor sale, dar are
nevoie de ajutorul vostru, căci s-a cam încurcat. Sfatul meu: folosiţi datele din tabel!

PRODUSUL CANTITATEA PREŢUL UNITAR VALOARE

Roşii 80 kg Dublul preţului
pentru kg de ardei
Cartofi 56 kg 1 din preţul cepei
4
Varză 324 kg 1 din preţul ardeilor
2
Ceapă 95 kg 8 lei / kg
Ardei 48 kg 6 lei / kg
TOTAL LEI :
 b) Bogdan observă că suma numerelor cu care sunt numerotate cele două file de la
mijlocul unei cărţi este 163.
Aflaţi paginile la care s-a deschis cartea.

c) Perimetrul unui dreptunghi este 910 cm. Ştiind că lăţimea reprezintă 2 din lungime,
care sunt dimensiunile lui? 3

***. Trei copii au împreună 312 lei. Al doilea are cu 39 lei mai puţin decât primul copil şi cu
18 lei mai mult decât al treilea. Câţi lei are fiecare?

***. Află numerele a, b şi c, ştiind că:

56 : c = 7; a : c = 35; 3 640 : b = a

BAREM DE EVALUARE ŞI NOTARE

Partea I
 ITEM FOARTE BINE BINE SUFICIENT INSUFICIENT
- rezolvă corect şi complet cele - rezolvă corect şi - rezolvă corect o singură - rezolvă greşit;
1a trei operaţii; incomplet ex. ( 2 op din operaţie sau incomplet
- respectă ordinea efectuării 3); ex dat;
operaţiilor într- un exerciţiu - nu scrie rezultatul ex; - nu scrie rezultatul ex;
fără paranteze, având operaţii
de ordine diferite;
1b - rezolvă corect şi complet cele - rezolvă corect şi - rezolvă corect şi - rezolvă greşit;
cinci operaţii; incomplet ex. ( op din incomplet ex. (op din
- respectă ordinea efectuării paranteză şi calculează paranteză);
operaţiilor într- un exerciţiu cu produsul); - rezolvă greşit produsul;
paranteze rotunde, având - rezolvă greşit scăderea; - rezolvă greşit scăderea;
operaţii de ordine diferite;
1c - rezolvă corect şi complet cele - rezolvă corect şi - rezolvă corect şi - rezolvă greşit;
nouă operaţii; incomplet ex. ( 7 op din incomplet ex. ( cel puţin
- respectă ordinea efectuării paranteza dreaptă şi din 5 op şi transformă
operaţiilor într- un exerciţiu cu paranteza rotundă şi paranteza dreaptă în
paranteze pătrate şi rotunde, calculează câtul); paranteză rotundă);
având operaţii de ordine - rezolvă greşit scăderea; - rezolvă greşit câtul;
diferite; - rezolvă greşit scăderea;
2 a, b, c - rezolvă corect şi complet cele - rezolvă corect oricare 2 - rezolvă corect oricare - rezolvă greşit;
trei exerciţii de completare a şiruri şi incomplet/ greşit şir şi incomplet/ greşit 2
şirurilor date; 1 şir; şir;
- completează corect cu - completează corect cu 6
10 - 16 elemente şirurile - 8 elemente şirurile
date; date;
Partea a II- a
ITEM FOARTE BINE SUFICIENT INSUFICIENT
BINE
- rezolvă corect şi complet - rezolvă corect 7 operaţii; - rezolvă corect 3 - 5 - rezolvă corect
3a toate cele 9 operaţii; - rezolvă incomplet/ greşit operaţii; 1-2 operaţie;
2 operaţii; - rezolvă incomplet/ greşit 4 - rezolvă greşit
– 6 operaţii; toate operaţiile
itemului;
3b - rezolvă problema prin - rezolvă problema prin - rezolvă parţial problema - rezolvă greşit
metoda figurativă, utilizând metoda figurativă, prin metoda figurativă; toate cerinţele
toate etapele de rezolvare; utilizând toate etapele; itemului;
- încadrează estetic rezolvarea - scrie lizibil;
şi soluţia problemei; - scrie corect şi îngrijit;
3c - rezolvă problema utilizând - rezolvă parţial problema, - rezolvă parţial problema; - rezolvă greşit
toate etapele de rezolvare; utilizând desenul; - află valoarea unui segment; toate cerinţele
- încadrează estetic rezolvarea - află valoarea unui itemului;
şi soluţia problemei; segment;
- află corect lungimea
terenului; - scrie lizibil;
- află eronat lăţimea;
- scrie corect şi îngrijit;

ITEMI CALIFICATIVUL FINAL

Rezolvă integral şi corect 8 - 9 itemi; Parţial / Incorect 1 item FOARTE BINE
Rezolvă integral şi corect 6 - 7 itemi; Parţial 1 – 2 / Incorect 1 - 2 itemi BINE
Rezolvă integral şi corect 4 - 5 itemi; Parţial 1 – 2 itemi / Incorect 2 - 3 itemi SUFICIENT
Rezolvă corect 2 - 3 itemi; Parţial 3 - 4 itemi / Incorect 2 - 4 itemi INSUFICIENT

FIŞA DE ÎNREGISTRARE A REZULTATELOR OBŢINUTE

DISCIPLINA: LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ
CLASA: a IV- a A
 DATA:
NUMĂR DE ELEVI EVALUAŢI:
MATRICEA DE SPECIFICAŢII:

Nr.
Crt. CLASE COMPORTMANENTALE
Conţinuturi
Cunoaştere Înţelegere Aplicare Analiză Sinteză Evaluare
1a. Operaţii cu numere x
naturale
Adunarea şi scăderea
numerelor naturale mai
mici sau egale cu 1 000
000
Înmulţirea şi împărţirea
numerelor naturale mai
mici sau egale cu 1 000
Ordinea efectuării
operaţiilor
1b. x
Ordinea efectuării
operaţiilor şi folosirea
parantezelor rotunde
1c. Ordinea efectuării x
operaţiilor şi folosirea
parantezelor rotunde şi
pătrate

2. Corespondenţe şi x x x
succesiuni de numere
asociate după reguli
date
3 a. Probleme de organizare x
a datelor în tabele
3 b. Probleme care se x
rezolvă prin mai mult
de trei operaţii de
ordine diferite;
3 c. Probleme care se rezolvă x
prin mai mult de două
operaţii
4 Nr. total de itemi pe 3 2 2 2
categorii
5 Ponderea itemilor pe 33,33% 22,22% 22,22% 22,22%
categorii

REZULTATE OBŢINUTE:
Conţinuturi / Obiectiv 1 Obiectiv 2 Obiectiv 3 Obiectiv 4 Obiectiv 5
Obiective
Nivel de FB B S FB B S FB B S FB B S FB B S
realizare
Nr de elevi care
au realizat
obiectivele
Nr de elevi care
nu au realizat
obiectivele
(Insuficient)

CALIFICATIVE OBŢINUTE LA PROBA DE EVALUARE:

Foarte bine Bine Suficient Insuficient

Nr. elevi
% % % % %

PROBLEME IDENTIFICATE:

Număr de elevi Numele şi prenumele elevilor care întâmpină

Probleme identificate care întâmpină greutăţi
dificultăţi

MĂSURI AMELIORATIVE (se vor anexa fişele de ameliorare):

.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................

REZULTATELE REGLĂRII:
Conţinuturi Obiectiv 1 Obiectiv 2 Obiectiv 3 Obiectiv 4 Obiectiv 5
Obiective
Nivel de FB B S FB B S FB B S FB B S FB B S
realizare
Nr de elevi care
au realizat
obiectivele
Nr de elevi care
nu au realizat
obiectivele

Clasa a IV a A
 DISCIPLINA – MATEMATICĂ
Evaluare finală

Data ---------------------
Nr. NUMELE ŞI PRENUMELE ELEVULUI I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 CALIFICATIV
crt