Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Evaluare inițială
A trecut și vacanța mare și sper că te-ai bucurat de fiecare zi.
Azi, te invităm într-o călătorie imaginară, tot în vacanță... când ai mers cu părinții la mare,
unde ai avut parte de multe provocări. Iată câteva dintre ele.
1. Tocmai ați ajuns la hotel. La recepție vi se dau o serie de indicii pentru a afla numărul
camerei în care sunteți cazați. Rezolvă indiciile și află numărul.
269
ifrelor
Suma c e
ului est
număr
u 15. 682
egală c
Cifra e
te l o r est
su 1.
l lui
du b l u
773
2. Odată intrați în cameră descoperiți un mesaj lăsat pe masă, însă și acesta este codat. Rezolvă
exercițiile pentru a descoperi mesajul.
V B I N T E U
449 + 967 - 729 - 689 - 384 - 252 + 173 +
53 239 512 190 38 353 250
3. Pornind spre plajă, te gândești care este câtul numerelor 64 și 8. Fără să-ți dai seama, începi
să faci diferite calcule. Care este numărul obținut când ajungi pe plajă? Rezolvă exercițiile
pentru a afla.
Câtul numerelor 64 și 8
Îl înmulțești cu 8
Mai adaugi 2
La ce număr ai ajuns?
4. Pe plajă observi multe obiecte ce seamănă cu diferite corpuri geometrice învățate la școală.
Unește imaginea fiecărui obiect cu denumirea corpului geometric cu care se aseamănă.
sc:
Delfinii sunt: Delfinii trăie
ord
a. păsări a. la Polul N
Nea gră
b. pești b. în Marea
c. mamifere c. în râuri
2. Matricea de specificații*
Competența
Reamintire Înțelegere Aplicare Analiză Evaluare Creare
specifică
* conform taxonomiei lui Bloom revizuită de Lorin Anderson și colegii săi (1999)
3. Descriptori de performanță:
Performanța
Competența
Itemul specifică
Sarcina
Foarte bine Bine Suficient
Identifică numărul
- identificarea unui număr pe Descoperă Descoperă
1 2.1 corect, descoperind
baza unor criterii date; 2-3 indicii un indiciu
cele 4 indicii
- rezolvarea de adunări și
6-7 4-5 1-3
2 2.4 scăderi, cu și fără trecere
răspunsuri corecte răspunsuri corecte răspunsuri corecte
peste ordin;
- asocierea obiectelor cu
Asociază Asociază Asociază corect
4 3.2 denumirea corpului geometric cu
corect 4 obiecte corect 3 obiecte 1-2 obiecte
care se aseamănă ;
Itemul 1 2 3 4 5 6 7
Total
Competența 1.1 1.4 1.6 2.2 1.6 4.1 5.2
Numele Copiilor FB B S FB B S FB B S FB B S FB B S FB B S FB B S FB B S
Itemul 1 2 3 4 5 6 7
Total
Competența 1.1 1.4 1.6 2.2 1.6 4.1 5.2
Numele Copiilor FB B S FB B S FB B S FB B S FB B S FB B S FB B S FB B S
Item 13.
1 2 3 4 5 6 7 12.
Obiectiv 11.
10.
Nr de elevi care
9.
au realizat integral
8.
obiectivul
7.
6.
Nr de elevi care
5.
au realizat parţial
4.
obiectivul
3.
2.
Nr de elevi care nu au
1.
realizat obiectivul
FB B S I