Numele…………………………………................. Data …………………...

Test de evaluare inițială

Matematică-clasa a IV-a

1. Scrie:

a) cu cifre numerele:
-două sute treizeci și șapte________
-patru mii optzeci și unu _______
-opt mii nouă sute nouăzeci și patru ______
b) scrie cu litere:
89-
6254-
8091-
c)ordonati crescator numerele pare si descrescator pe cele impare:
1294, 457, 8017, 10 000, 3156, 3561, 7108, 1924, 5704, 1807, 3615, 8701.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2.Completați șirurile cu numerele care lipsesc.
a) 2407,2406, _______,________,________ .
b) 8904, 8906, ________,________,________ .
c)________,_________,________, 675, 680.
3.Compară perechile de numere date.

2567 2789 ; 7089 7068 ; 345 435 ; 9998 10000 ; 567 567.
4.Află:
a) numărul de 9 ori mai mare decât 5 ____________________
b) numărul de 4 ori mai mic decât 36 _______________________
c) numărul cu 6 mai mic decât 40 __________________________
d) numărul cu 10 mai mare decât 99 _________________________
e) suma numerelor dintre produsul numerelor 3 și 8 și 567___________________________
f) suma dintre câtul numerelor 27 și 9 și produsul numerelor 4 și 6
______________________________________________________________
5. Află numerele necunoscute:
a x 4 = 96 81 : b = 3 c : 9 = 48 d - 36= 465
a=……………… b=……………… c=………………. d=……..……….
a=……………… b=……………… c=………………. d=……..……….
P:………………. P:………………. P:………………. P:………………
6.Efectuează, respectând ordinea efectuării operaţiilor:
96 : 6 + 37 x 18 + 105 x 4 - 15 =
= ...................................................................................
=.....................................................................................
=.....................................................................................
=....................................................................................
34 x 40 –(92: 2 x 5-10)=
=..........................................................................
=.......................................................................
=....................................................................
=......................................................................
=.....................................................................
7. Reprezintă prin colorare fracțiile , și .

8.Recunoaste figurile si corpurile geometrice!

................................. ......................... ...................... .................

................... ..................................... ............... ..........................

9.Alege varianta corectă:
 Unitatea principală pentru măsurarea lungimilor este:
a) kilogramul b) litrul c) metrul
 Unitatea principală pentru masa corpurilor este:
a) metrul b) leul c) kilogramul
 O oră are:
a) 60 minute b) 50 minute c) 30 minute
 Unitatea principală pentru capacitatea vaselor este:
a) gramul b) litrul c) kilogramul
10.Rezolvă următoarele probleme:
a) Intr-un depozit erau 452 de calculatoare.Din ele s-au distribuit la 8 școli câte 19
calculatoare. Jumătate din rest au fost distribuite liceelor.Câte calculatoare au rămas?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
................................................................................................................................................
b)Suma a trei numere este 84. Primul numar este de 2 ori mai mare decat al doilea
numar, iar al treilea numar este cu 4 mai mare decat al doilea numar.
Aflati numerele(Reprezentati grafic).
 Test de evaluare inițială

Data
Clasa a IV-a
Disciplina: matematică
Itemii probei:
-să scrie cu litere/ cifre numerele date;
Itemul 2- să completeze șiruri de numere;
Itemul 3- să compare, ordoneze perechi de numere;
Itemul 4-să scrie operații și să calculeze conform terminologiei utilizate;
Itemul 5- să afle numerele necunoscute;
Itemul 6-să efectueze exerciții cu respectarea ordinii efectuării operațiilor;
Itemul 7-să reprezinte, prin desen, fracțiile solicitate;
Itemul 8- sa recunoasca figurile si corpurile geometrice;
Itemul 9-să aleagă varianta corectă;
Itemul 10-să rezolveproblemele.

Descriptori de performanță

Item Foarte bine Bine Suficient

Itemul 1 -scrie corect șase numere -scrie corect patru numere -scrie corect două
numere
Itemul 2 -completează corect trei -completează corect două -completează corect un
șiruri si ordoneaza corect 6 șiruri si ordoneaza corect 5 șir si ordoneaza corect 4
numere numere numere
Itemul 3 -compară corect cinci -compară corect patru -compară corect trei
perechi de numere, perechi de numere pereche de numere
Itemul 4 - rezolvă corect șase -rezolvă corect patru -rezolvă corect două
cerințe cerințe cerințe
Itemul 5 -află corect patru numere -află corect trei numere -află corect două
necunoscute necunoscute numere necunoscute
Itemul 6 -efecutează corect două -efectuează corect un -efectuează un exercițiu
exerciții exercițiu, greșește la al
doilea( o greșeală)
Itemul 7 -reprezintă corect, prin -reprezintă corect, prin -reprezintă desen, O
desen, trei fracții desen, doua fracții fracție corect, prin
Itemul 8 -recunoste figurile si -recunoste 6 dintre figurile -recunoste 4 dintre
corpurile geometrice si corpurile geometrice figurile si corpurile
geometrice
Itemul 9 -alege patru variante -alege trei variante corecte -alege două variante
corecte corecte
Itemul 10 -rezolvă corect cele două -rezolvă corect o problemă, -rezolvă corect o
probleme are o greșeală la a doua problemă
 Înregistrarea rezultatelor testului
Matricea item- elev
Matematică- clasa a IV-a

Numele I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9 I 10 Calificativ general

 Realizareaitemilor:

Itemi I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9
Nr. elevi care FB
l-au realizat B
S
I

Aprecierea cu calificative:

Calificative FB B S I
Nr. elevi

Concluzii:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Măsuri de ameliorare:

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________