Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Data: __________________________
Profesor: Olaru Lilian
Instituția: Gimnaziul Tîrgul-Vertiujeni, filială a Gimnaziului Vertiujeni
Clasa: a VIII-a
Disciplina: Dezvoltare personală
Modulul 1: Identitatea personală și relaționarea armonioasă
Subiectul lecției: Sunt cel care sunt, cu succese și eșecuri din care învăț
Timp: 45 minute
Scop:
Elevii recunosc eșecul ca parte a vieții și analizează diferitele cauze posibile
ale acestuia.
Ei învață să găsească modalități de a-i face față, atât emoțional, cât și cu acțiuni
preventive.
Obiective:
Cunoașterea și acceptarea de sine
Exploararea și autoevaluarea resurselor personale
Familia ca valoare
Responsabilități, roluri de gen și stereotipuri
Comunicarea asertivă, nonconflictuală și nonviolentă
Autoeducarea și voluntariatul
Forme de activitate
• Lucru individual
• Lucru în grup
Organizarea clasei
Scaune așezate în cerc pentru discuţia în plen;
Sarcina scrisă pe tablă sau fișa de lucru „Motivele insuccesului” copiată pentru
fiecare grup
Demersul didactic
1. Anunțarea obiectivelor lecției
2. Anunțarea subiectului lecției. Elevii vor face notiițe.
3. EVOCARE
Motto : ,, Minunea marilor realizări și a frumoaselor izbânde nu se face decât prin noi
înșine” Lucian Blaga.
Dacă vă place gândul vil propun să-l memorizați.
Probabil v-ați dat seama spre cine țintește filozoful – NOI, adică eu, tu,el, ea.
Idea am schițat-o într-un triunghi
Noi
Minunea
Mari realizări Frumoase izbânde
Că adevăratul produs, minunea, se face prin propria implicare prin mari realizări și
frumoasele izbânde doar când pui mâna.
EXTINDERE
Să răsfoiți Cartea de aur a Basarabiei și a Republicii Moldova. Autor Denis Roșca. E
o posibilitate să cunoașteți persoane de succes al neamului nostru cunosciuți în
întreaga lume
Eșecul și dezamăgirea fac parte din viața tuturor. E ușor de spus „Învață din greșelile
tale”, dar nu este deloc ușor de făcut. Pentru a reuși, respectarea emoțiilor implicate,
reflecția analitică și creativitatea trebuie îmbunătățite.