\

SICAP 2013 - TIMISOARA

PRINTRE ZIDURI

- (ABORDARE NARAmfA)

MUNCA CU PERSOANELE INCARCERATE

DR. LUMINITA MIHAI

Cum construim schela care permite accesul la povetile alternative a~) Discup~ n legatur cu o experien pe care persoana o are la ndemn; re!tUltat unic Ii. tezolvarea problemei. " b.) Efectele (potenialele efecte ale rezultatului unic) abiliti :n diferite domenii ale vieii in care aceste efecte s poat fi identificate (acas, la locul de munc, eoal, ntre prieteni, n relai:i1edin cadrul' familiei, n legatur cu speranele, visele, aspiraiile, vAlorile,etc).' . , e.): Evaluarea afeetelor/potenialelor efecte ale rezultatului unic (excepie) abiliti n . rezolvarea unei probleme.; . d.) Justificarea evalurii - (ntrebri: De ce nu este bine pentru tine? ne ce DU crezi asta despre? ne. ce ai aceast pozitie vis-a-vis desituaia respectiv?)'
.

'.1

.........

__

....

_-..- .._.-. ---

....

-.. :--....- ..

---

Procesul terapeutic Aproape toate interveniile narative sunt oferite sub form de ntrebri. Ele nu caut s impun niciodat ceva sau s fac interpretari. Ele pun numai ntrebri dup ntrebri, ades~ repetnd ,rsP,lJusQrilei scriindu-le, ' n prima edin terapeuii narativi ncep prin a afla cum i petrec oamenii timpul. Aceasta d terapeutului o. ans s aprecieze cum se vd clienii pe ei nii, far s intre ntr-o. istorie lung i n atribuiile criticii att de frecvent parte a unor asemenea istorii.

1. Gsirea mpreun cu familia sau persoana care ni se adreseaz a unei denumiri, definiie mutual acceptat pentru problem. 2. Extemalizarea problemei.

3. Cum afecteaz problema persoana, familia? ntrerupe (domina) descurajeaz.

4. Gsirea/identificarea rezultatelor unice/excepionale, evenimente sau momente (psihice) pozitive care sunt n contrast cu povestea legat de problem/re-povestirea/ re-mputernicirea clientului.

5. Gsirea unor momente care sus:iln re-povestirea (naraiunii/poveti alternative) . evenimentele pozitive trecute sau prezente .c.ailie vorbesc despre client ca o. persoan capabil s se opun, s se apere, s scape de sub autoritatea problemei. 6. Meninerea poveti alternative n viitor. Noua concepie pozitiv despre client este extins n viitor.

_";;'-'--"--..o __"'--~

"

I_"-' __

._---_ _-_ __ _------_._----_.:-......,......

..
.'

?,
!

Sclidificarea noii coa9~p~i. despre sine ~nregistrarea procesului/confidentaiitatea.

':,' ,'.

Externaiizarea Ca tehnic a Terapi~1 Narative repreeint un mod de a separa problema de

persoan sau relatia careia i-a fost atribuit'! problema initial si .apoi tratarea ei ca. entitate separat. ',' . . ,E?Ctem~iia1rea ncurajeaz persoana, s obiectiveae i uneori s personifiee problemele care le simte 'ca fiind e>q>resh~e.De la nceput problema este vazut ca separat 'qe oameni i influenndu-i. .44Aceasta i .. au adus acolo", ;~l,U" fiecare persoan estentrebat dn.perspectiva lui sau a ei despre, aceasta. " Oea1e important pentru a face externaliearea este de a intreba despre efectele problemei.mai degrab dect despre 9li!lizeleacesteia (ntrebarea de cauzalitate-conduce . de' obicei la3ttibutii de '~vinov~i:llej#.u la ~'d~po~~~area ino,,~nteilpro;blemei" . . Ex: "~um V~l\f.ect~az~,~;npvali4" ., . Uneori pattern-uri intregi ale interaciunii sunt externalzate,'

pe

."

Scopul extemalizrii Este de a-i face pe oameni capabili s realizeze c ei i problema nu reprezint acelai lucru. Spunem c, cineva a reuit s eJttemaJiz;eze o problem atunci cnd re\le1 s vorbeasc despre problem din afara ei. Cum facem? . Punem mw~,ri in care adjectivul folosit pentru a <descriepersoana l transformm n .ubstantiv. ' Ex "C~i spune depresia despre tine"?

Ce externalizm?
}?rObleme; cal'ittipersonale autoncrederea). (interne, persona1e, puncte tari, puncte slabe, ncrederea,

Cum ne dm seama ce externalizm?

Bxternalzm dacacineva sp:u;nelucruri negative despre sine. - trasaturde caracter. ' " Dtipa',extemalizare putem identifica practicile care menpin problema dar i cele care o ,ffiminueaz. " ,. Ex: lipsa ~alorii - critic, exagerare 'i~persoanapoate lua atitudine vis-a- vis de

problema respective),
,

'

.
Efecte: ,- duce la uurarea persoanei ca i cum nu ea este problema - are acces la alte aspectele v,ieii( persoanei) pe care a reuit s le ascund, Exemple d~ ntrebd. , ' 1. Cum te,afecteaza vina? 2. Ce alte efec~e mai are vina? " 3. Ce i spune vina? . ., 4. ' Deciviclenia i iretenia a facut pe 'iqa d~umneayoastrl 's se poafte m.tr .un anumefel ? / care au determinat-o s se,poart-e:aa sau nu? i', . 5. Gelozia.a luat ce este mai bun.din tine?Clam:Eace ea asta? , '

Ce anume putem extemaliza. sindrom, symptom;

un :p~tem relational; ~mize i standarde culturale; expen:e.ata intent. Sindrom CUQ;l vconvins.anorexia

s v nfometai singur?

10

1!;~"'~-_'"11""'-t_"'''''''''''''~'---:----"1-':-'''--'~'''''-'''''''-'' ..

-----------'r-- .... ----~.... ._ ..,..t---. . --::-;

Ct de des fobia l poate determina s fac ce vrea ea i ct de des este el capabil s i se opun?

Paternuri
Rupturi, disensiune.

Premize i standard
Cum credei c ntrebrile aderesate femeilor n societatea noastr colaboreaz cu anorexia sau o ntrein? Care sunt teritoriile. din viaa subiectului unde problema nu poate infulena n mod curent?' Ce trucuri foloseste, (tehnici) subiectul pentru a nu cdea prad problemei? Ce capaciti are subiectul, care sunt dificil de subminat de ctre problem? Ce scopuri are subiectul de a face fa ,ncercThto~problemei? Cine este' de partea subiectului? Cine ajut n ncercarea Lui de a face fa problemei? Ce atuuri are 'subiectul de a fi n avantaj fa de problem?

Rescrierea ntregii poveti

Dovada competenei referitoare la problem, strns laolalt din schimbare prin istoria clientului poate servi ca nceput ai unor noi narai uni referitoare la ce fel de oameni: sunt ei. n, momentul in care noua naraiune de sine ncepe s prind forme, terapeutul poate schimba focalizarea spre viitor, invitnd clientul sau familia s-i imagineze schimbrile viitoare care se vor potrivi noii povesti.
I

Ex: "Acum c ai descoperit aceste lucrari despre dumneavoastr niv, cum credei
c aceste descoperiri vor afecta relatile dumnevoastr cu uratde-sin~?" rezent i viitor, este o naraiune complet.

Il

'-~,.,.,m,-.''''--'-'--_'''_''

'' __

~'''''~''~''' '_'

''''''' __

.. __ .. __

.. __

'"

--ntrebri specifice terapiei narative Exemple de ntrebri

Cum i influeneaz viaa problema? Cum reuseste sa-i influenteze viaa de familie? Ce alte efecte are vina? Ce planuri crezi c are problema ta? Cine crezi c este de partea ta n lupta cu problema? Ce te face s euezi? Care sunt teritoriile din viaa ta unde problema nu poate influena n mod curent? Ce trucuri folosete problema ta pentru a te atrage s faci ceea ce dorete ea? Au existat momente cnd ai reuit s te opui problemei tale?

ia poi

aminti un moment cnd problema a ncercat s preia controlul dar nu ai lasat-o? Cum ai fcut ecest lucru? Ce spune faptul c ai reuit s te opui n anumite momente problemei?

Ce mi-ai putea spune despre trecutul tu pentru a m face s nteleg cum ai reuit s faci fa att de bine problemei? Ct de mult te-a controlat problema n ultima perioad ( o sptmn,o lun, etc)? Ce caliti are problema ta de reuete s te influeneze? Ce talente ascunse are problema ta de te determin s i faci pe plac? Dincolo de problema prezentat considerai c n familia dumneavoastr mai sunt i alte probleme pe care ai dori s le discutm? A dori s v ntreb dac ai fcut ceva n rezolvarea problemei? Ce v-a detreminat s recurgei la alcool?

"

Credei c consumul de alcool al oului este o problem pentru dumneavoastr? Care era relatia , dumnevoastr cu familia nainte ca problema s-i fac simit prezena? Credeti , c . problema dumneavoastr v este aliat? V-ai gndit la o modalitate de a face fa problemei? Problema ta a cuprins ce era mai bun n tine? Cum te afecteaz pe tine aceast problem i ce efecte are asupra ta? Ct de des problema te poate determina s faci ce dorete ea i ct de des eti capabili s te opui? Ct din timpul zilei I ocup problema i ct i rmne ie pentru a te uita la televizor sau s faci orice activitate care i place? Cnd problema ta reuete s te fac mai iritabil, nemulumit pe parcursul unei zile cum reueti tu s faci fa acestei situaii? Crezi c problema ta acioneaz ntr-un mod care provoac o ruptur ntre tine i familie prin faptul c tu te izolezi de ei de cele mai multe ori? Cum te-a convins problema ta s devi o persoan retras? Crezi c familia i prietenii au reuit s vad la tine noile schimbri pe care le-ai fcut? Crezi c problema te-a fcut s vezi i alte lucruri mai puin plcute la tine? Care ar fi motivul cel mai puternic care te-ar determina s te ntorci dinou la problema ta? Exist oameni care te-au cunoscut nainte cnd nu te aflai sub infuenta problemei i ar fi mndri de modul n care ai reuit s depeti acea~t problem? Crezi c pe viitor va mai fi posibil s te ntorci la viaa ta dominat de problem? Care ar fi ansele ca problema s revin n viaa ta?