Profesor : Nastase Delia

Scoala: Colegiul National ,, Petru Rares ,, Beclean

TEST DE EVALUARE
Disciplina Geografie, Unitatea de învăţare: Relieful terestru
Clasa a IX-a

I. Analizaţi imaginea de mai sus şi precizaţi numele unităţilor de relief marcate, pe

hartă, cu numerele de la 1 la 10
20 puncte

II. Identificati elementele componente ale aparatului vulcanic. 8 puncte

III. Scrieţi, pe foaia de test, litera corespunzătoare răspunsului corect pentru fiecare
dintre afirmaţiile de mai jos:
12 puncte

1. Este o rocă de tip metamorfic:

a. andezitul b. calcarul c. granitul d. marmura

2. Este o rocă de tip sedimentar:

a. bazaltul b. calcarul c. marmura d. şistul cristalin

3. Bazinele oceanice s-au format prin:

a. prăbuşirea scoarţei b. evoluţia rifturilor c. mişcări orogenetice d. metamorfism

4. Partea din bazinul oceanic, situată între 0 şi 200 m adâncime reprezintă

a. cîmpia abisală b. fosa oceanică c. platforma continentală d. taluzul

5. Procesul de sfarmare a rocii se numeste:

a. dezagregare b. alterare chimica c. prabusire d. alunecare.

6. Reprezintă un element al structurii monoclinale:

a. cuesta b. horstul c. platoul structural d. sinclinalul

IV. Pe baza imaginilor de mai jos precizati: 30 puncte

1. numele tipurilor de relief la care fac referire imaginile;

2. numele agentilor geomorfologici ce determină aceste tipuri de relief;
3. numele unor procese geomorfologice determinate de acesti agenti;
4. numele unor forme de relief din imagini;
5. numele unei unităţi de relief de pe Terra unde sunt caracteristice aceste tipuri de relief.

A B C

V. a. Explicati conditiile de producere a alunecarilor de teren. Prezentati doua masuri

impotriva producerii acestui proces. 10 puncte

b. Precizati doua cauze care au dus la dezvoltarea reliefului glaciar montan si numele
a doua forme de relief glaciar. 10 puncte
 Barem de corectare si notare

I. Pentru identificarea corecta a unitatilor de relief se acorda 20 puncte.

10 X 2 puncte = 20 puncte

1. Muntii Cordilieri
2. Muntii Apalachi
3. Muntii Scandinaviei
4. Muntii Ural
5. Muntii Alpi
6. Muntii Himalaya
7. Muntii Atlas
8. Campia Amazonului
9. Campia Mississippi
10. Podisul Deccan

II. Elementele componente ale unui vulcan:4 x 2 puncte = 8 puncte

1. Vatra 2 puncte
2. Cos 2 puncte
3. Crater 2 puncte
4. Con 2 puncte

III. 1. d. marmura 2 puncte

2. b. calcarul 2 puncte

3. b evolutia rifturilor 2 puncte

4. c. platforma continentala 2 puncte

5. a. dezagregare 2 puncte

6. a cuesta 2 puncte 12 puncte

IV. 1. numele tipurilor de relief la care fac referire imaginile; - 3 puncte

2. numele agentilor geomorfologici ce determină aceste tipuri de relief;- 3 puncte
3. numele unor procese geomorfologice determinate de acesti agenti; - 3 puncte
4. numele unor forme de relief din imagini;- 3 puncte
5. numele unei unităţi de relief de pe Terra unde sunr caracteristice aceste tipuri de relief.- 3
puncte 30 puncte

V. 20 puncte

a. conditiile de producere a alunecarilor de teren – 5 puncte

Masuri impotriva producerii – 5 puncte

b. cauzele formarii reliefului glaciar – 5 puncte

forme ale reliefului glaciar 5 puncte

 MATRICEA DE SPECIFICAŢII

Competente Identificarea Interpretarea Aplicarea Caracteriarea Explicarea TOTAL

continuturi Elementelor reprez.grafice cunoștințelor fenomenelor relatiilor
pe harta si cartografice şi proceselor
Alcatuirea si - 8p 4p - - 12p
strucura
scoartei
terestre
Relieful 20 p - 4p - - 24p
scoartei
terestre
Agenti si - - 2p 15p 10p 27p
procese de
modelare a
reliefului
Tipuri si forme - - 2p 15 p 10p 27p
genetice de
relief
TOTAL 20 p 8p 12p 30p 20p 100p
 Interpretarea testului

Testul a fost distribuit la clasa a IX a , profil real, specializarea matematica –

informatica / 1 ora pe saptamana , la un numar de 29 de elevi .Rezultatele au fost urmatoarele :

Note de 10 – 5 elevi ,

note de 9 - 8 elevi,

note de 8 - 6 elevi,

note de 7- 3 elevi,

note de 6 – 5 elevi ,

note de 5 - 2 elevi.

Media clasei este de 7, 96.

Nivelul clasei este bun , obiectivele fiind atinse in cea mai mare parte. Subiectele I, II, si
III au fost bine realizate, greselile identificate fiind putine.

La Subiectul IV am identificat o rezolvare partiala, principalele probleme au fost stabilirea

agentilor sau a proceselor geomorfologice din imaginile identificate.

Subiectul V. Raspunsuri incomplete am inregistrat la solicitarea privind masuri impotriva

alunecarilor de teren si la cauzele dezvoltarii reliefului glaciar montan.

Competentele realizate in proportie ridicata au foat cele de identificare a elementelor

pe harta, interpretarea reprezentarilor grafice si de aplicare a cunostintelor.

(Subiectele I, II, III ).

Competentele cu un grad mai mare de dificultate precum cele de a caracteriza anumite

procese si fenomene precum si de explicare a unor relatii au fost partial realizate. ( Subiectele
IV si V ).Pe acest tip de competente trebuie centrata activitatea ulterioara in vederea obtinerii
unor rezultate mai bune.

Masuri : - lucrul diferentiat

- Observarea siastematica a elevilor