:iilr"i.

il
11lNlSl fr\LJL llDLai^I]|t NAl tON^rL.
8q ll4li.t4.,

Anexa nr.2 ir Hottr

e la nivelul1.8.J. Argeq
din data de 14.05.2( n
- -*:.---
rNsP.tgrQngcoLAR cE\LRA L,
:,:"Pr.ol \.\Di'mihu IUDOSOTL
'-:i ' -:j-'

GRIL,i/FTSA E (AUTO)EVALUARD PENTRU ACORDARIA RIT - 2018

EDUCA OIVINSTITUTOR/?ROFESOR PENTRU INVi.T ILAR

NUME SI PRENU
L\IITATEA DE I} VATAMANT
FLINCTIA
S?ECIALITATEA
VECII]MEA N I} /ATAMANT
GRADUL DIDAC IC
Perioada evaluad 01.09 .2012 - 3t ,0a.20r7

CRITERII DE EV;\U ARE

contbrm Metodologiei
acordarea g.ada!tei d( medt p*sonalului didactic 9E
din invnFnAntul preu JE
sesiunea 2018 (OMtrN l, 3631/03,05.2018
gs
,.2
l. iteir I iL ti,i tn ri lol :ohtptcv cr ra loarc instru ctiv-educt tivn
Cr
a) Re,nltatc deoseL te obliNte in Dregitirea
pretcolali1or, nrateriali: xe ih p.ogresul copiilor. pe Din
dohenii de dezvolral r, inrcgistole nr flga de
.preciere a progresulli )oprlulu prescolar inanrre de hu
1,5 p
rntrarea nr clasa preC htoare, ca o coDfirmare . 0,3 p/an evaluarea coLec('i a copiitor (pe
ii ctr consecvenli a fiioh individrale d€ prosres !ipri.
Cu(iculunn uipentru r lucalie timpuie ir vigoare proiectele Lematice)
bak'ple .]e darezi:
- adev., diplome, tobele evrdc!(e penh! coocursuile n:r.l,5p
r.te$colare, cr seman (0,3p/concurs; 0,30 pt rez!lrate/an
-
.afre auP1 ) t{e ltr ii,i.luale de plaCres fi tlupA didohe, tabele, cvideiJe)
.larezi ]e ero ItI d ri lar U.
wftak de t. .likritele octi,i d !i hetodice
Ptocese
kte h n^,clde Ditak ' e nlrAlAnlarl sau de ld max 1,5 p
judeleaukational) sal ptacase vetbale de "i,el
la (0.3 p/an pcntru activnatideoseblte cn
n$pecl ii I e.l e spec ia I i tn prescoladi ia ni!el de u.iratc/
- darezi pri,rt.l .lesJ flnred unot urrvjtai c,
copiii, cu sprijnrl si t tpticdrcl pdfitlilor, a ,nor na!ronarl
spccialirti dn1 dila it .t.ntenii etc. (a.leverhtd
eliberatd de irspectan &ahtnn.uotul uuildlii.le
inr.i!n AIt,prognmet nax 1,5 p
- udewhlfi elibadli. de dil.ctotlLl uhitiilii de (0,3 p/ah pentm coolili. Lesponsabilitare
irfildrtAht, prri co e co lnnrd: pdrcurcded 9i respcciarea hevoilor copiilorln
.aerenta a .rniculu Iui, htcrul pe ptuiecte planincarea actlvi(n(iloD
ct^,irdlilat bgtote, trfih4
n'
cont .le newile .apiila ,falitii .le copii rclewntc Noti: punciole se cunruleazd
din plar ilcared calehdt tiri a depnti 6p
 .,,",,''-,,,. Nn,,0\^,.,
m "''",,^ri,,
b) n4icrea qi^au a!li( area la gupd a unor melode,
!i tehnici de aborda'r a predi'ii,inrdJn.ii,
procedee
Di. c r: 6p
evaludni ihovariv( lreluate din cerlctarca r p oenim add,erihfd dep ticilar inlf
educaionald de profr ponrovak in c.drul lnor rn pfoiect care face obiedutacestui
proicde cu iinrnllr€ e (teLnii (inclusiv rchlmburj de
cnrerul
expeienla Mu nobih a nho. proiecre la nilel lp/ activiLatede cerc c! pre$colarii - tenre
'1'1,
ludeled (r^n puronerir t cu instin'(ii de invaFmanr carc iirc obiectulacstui criieriLl
supeLior de profil s N ONG uri cu expoicnli 0,5p/rc1brat la cercul pedtrgoeic rehe
promov.te dc MEN ta care fac oblecntl accstui eriu c
ii!el natioial, pin scl 'i^.r
sor'lc Inetodicc (ex.: Mctodn
pro'ccrelor, Invliiarea vlzibili. Gendirc criticd, m* 2p
Merode activ,parricip, tive, llanll Dalton, CLIL, (partr! aplLcarca la grupi a lnornerode,
Inlelisentele nulLil le.InteUgenF emotionalii, procedce, tehlici de abordare inovdljvd)
lrvalarca asistard de . rlculatodhijlociid de ncdinl
vrtual, Ed!calia outdo( mlx 3p
(pdrn! conrribulic la initierca unol
,le parlicipare itrunul din proiecie- carr iilc obiectulacesLli criieri!
pntectek nenliokak 11 la niveljudcleaD/mlional, jn palteneriar cu
-a.lere rn4 a el i bemfi tl, MEN/ISJ hr1 iye rc i I dl e/ oN G nsritu! i de invitirnin! NperioL de p.ofi |
ptitl ure se.o linkiic t
ibt ! ia. a.l nn u i.l i.ld ct ic ta
n sau ONG-ui cu expeienti relevantd in
tnttetea unor,telade, I rccerlee, tehrici de abotddre
mattiorared etodei/ rp /'naterial la siqrozionhesirnre
pla ce.le, lui/ta h u ic i i ti a cakkrhtri n] ca/e 4 fasl nalion.la de connnicdripe tema ctut fice

tracet ratbal dl unel actiritnti ntetadice (nivet .te 0,sp / marerial la stmpozionhesiune
rritole .le itlrd ld h A h I s a u n^4t jt telea, x4io n a l) /1
Itrdefeani deconuniciri Dc tenu care face
sau prccae la bale rla la ntpeqiile .le specidlitate obrec lacestuicrireriu
s4, speciale .ht &t\ sa rciasA
ntilie'?a ri/sau
apticaret la Ct upd a ,aor nteto.le, plocalee si Noti: punctcle se cunruleazi
tehnici de abar.lare n1o firiadep4i6p
aderehitd acar.lati de rcsponsahihl cer.uhti
pe.logagic, cot1,A nnafi | e ,6pato) rl de spechlitate,
penrlt tctiitiilile de o est tip desldttrcte tu Nddml

- catii drpd o.levern4el ) /tltplonQIe / certifcdtete.te

ta sesruli de cauuhicA i ti snhpoziaare care sA di
r.iasd cont,.ibutid (ti ltl stutli,lri, nateidhtlui,

in preg,itnca pe!colarilo. Faza ihteriafion!ln-6 p

disthsi la olihpiade I 'ctcorar€ !tsa! coDcu.suri Locnl I 2,5 p (0,5 p pe.n gcolat lop
de profl corelar or dir iphra pledaLi, naterializatc Loc!1II 2 p (0,4 p pe an rcoht
p n obtnerea premiik I, I], IlI, meninrilor !i a Locul IiI- l p (0,2 p pe ar Folarj
premiilor speciale la f. a Jrdetcahi /irrtfl jrdeteana/ MdrJlune / Pr€Dlu special - 0,5 p (0,1 D pe
.aJionaln/nrternalionalE dcsta9umte in coordonaroa

N!!4- Corcutsuti t1e p^ llaLete dec6t cete tte ]a

LoculI 2 (0,4ppe an $colar)
Locul lI
- 1.5 p (0,3 p !e an FolaD
Locullll 1 p (0,2ppe an gcola,
Menliuic / Fremnr speci.l 0,5p (o,l p pe

Flza ihterjude(clni -5 p
Loo'lI 2,5 p (0,5 p pe dr icola,)
Loculrl 2 p (0,4ppc an qcotat
Locul lll
I p (0,2 p pe dr lcolajJ
Menliune/ Prenriu special 0,5 p (0,1 p pe

Locull 1,5 p(0,30!lcanqcolal

Locllll- 1,25 p (0,25 p pe an qcolar)
Loctrl III 0,?5 p (0,15 p pe an tcolu)
McnJihe/Predir special 0,5 F (0,1 p p€
 n\ riiii:j
H 4pMAJil4 m ^{rNrsr.rrL,.
r)r,c^ Jr NA'roN^Lr.

* renn lieate prxcotatt gtipat ciipa

se punLleaza Lal"iai ihatt peMi, abtn&l
a
Da.d in lacde prctcalot este ethipa/
ettnpay' sntpa punttaj t se drbleazn htu se
ar'i bui e p e h h u Ji e c are F\ca | 4r
@hpuent o t ccttirci/ e.h purt at/ sntpel ).
-fe !.pto ).ta^ ditnon.t, st n udna
n
nhldltl de iutegiirarc at cateh(kr"hti ditj
tarc 1a.e parte octnaea rcspedjld;i ta ce
pazlie re ald ia dnendetl
+ Medaliile
a.ardak de societdti, asacialii
de spaialitale etr. suut ashnitate preDiitar

a
Seva.facedarodaptih tliplonle $j ktbel
i ut I cu rane I e p rc$o I a I i to r/prch irl
n a nt t

oblt,u t/ca, cursll/17r2o/t' u ne I e

educdtaarcihehmat de Cnnsilnt tle

obli'rulc nr cenrrele CRED

e penrN cducal'e tinpurie, Dh carel
de speclalitate/o,suiza(ia
by step, llNlcEF) 9i/sau ( I p/adacLivitare tu CRED, centru
rcallate deosebito obti cu lrcacolarii cn ceiile multillnclionat)
incab de inspecrorul de
le judelcne de resurre 9i lp/ccrtillcat,nedical cu diagnosiic
i/Centill Municipillni

lp/an/adev€rinft+copie caraLog caE

cu Pr.4re t4
Pt@crParea aavedeire f tegErea preo cupar€a
erea de rczuttale .leosebite
n' CRED sa, in cefitul I p/rapofi cu realtare 9i PtP, cerrjncate
conlonn ccrinlei

Notn: !unctele se cumuleazi

tald a depdsi4p
nneg\r.ea ti lp ri ri i re.

km o ewlutki copilttuj/-
ule ahual fi a plonrlui tle

de al cohhiei de
'nc'nbnde pr.fil,
Dcusrile fazele Dnr care:
lLrdetene, interjude{ene, nalonale !r onale
activitdti ti 'ntcma
ii calendarul 0,8ApLn1ca nehbN it CahL.te ary
i,spectoraluhi !co1arA4 N. h ivel id e te a n/ i h Etidetean
n tue 1, at io ttl /h t e nlationa I
- d.terei,ltd / diPlatfld cahlitnare a cdtu4ii de
otgantzate/eva tuat! n ive I
iatelean, natianat sa, intuntdlia"dl eliberctd de 0,80p/ar ca na,bat cam. Evatuarc
niwl j udetean/ itneitdzte1h nife! k|lianat
/ntuadtia,dl
l$t de etotrorctu,Earc, Noti: phctele se clmnLeazi
i .ledicdt carcurelui, ftrdadep4i8p
it{anna| i tdre LorcVund

3
 N'1 D'5'j^'|:
nq11ary.r4
{@} "'.**"'"*'/r*
D rezultate deoseL le obtnute in prcgirl ea
pre$cola!lo. din care dezavankjdte Gopii djn
fanilii monoparffrate 'orii
Din ca.e: lzp
copii nr phsahe.t, copti din
conuh'tdli sdtlce, cor Nnitdli izolate, pi.i!ii plecalj har4p
tn sirdibiilare, copii cu
{0,80p/adeverinFhopit)
atierethld dit, pate I dn ectanlui/ANc-ului carc 'nax.4p
(0,80p/d scokFraporr de prozentare a
ditl .ategorii dezawtlajata evolulieisia rczull.tdor MU mpor de
iksctn/-i Io grrpd I ' .ate tetliJi.n inpliLared
Ladrrhri di.ld c ti r i t1 prL .esut riztt dc a.eg Lriteriu: 'noniroizare)
hax.4 p
- ,apatt de naritaria re, erc ce ilcd ptasrcsete (0,80p/an scolaF cople care! de
copi lrlui/-ilor dn1 cate rii .lerran prezei 1/-i
aa I ai at e obs,aati/copil 9i fiy de plogrvcopjl)
- rcut tapatl de pra lttare a etah4iei copihlui/- Noti: pMclele se cunnlea2i
iitat, a rczulkuelar . btmtte a"!al, euifut de firi a depatit2 p
dit?ctar/ ONG-ul cal . susline c.pilul/capiii dit
categarii deavdntajak
- capie .lutA lisa de pn gres a traia dittt? Lopiii.lnt
grupd ii
o pdgiailar c '/e i,i2edzd capilul/capiii dhj
Caietul de obsebatii c Le sa cotgtnre prco.updrea
i spriintnea ropihlui ;i
atea de tratar€ difcrenriara a
n gllpele cu snluiian, 0.40p/an scolaf-Responsabil l.pte-coh/ 2p
e si/stru in '!gim
implenenlaroa tichei social. aft enative educarionate
trchet soci.l, masa catda,

h) inilierea
riAN ir plenentarea nno. Droiecte
educalionale inovatoar rccunoscnte t1 aProbate h
lrvel local / judete n/ inrelndelean/ natioiat/ lt'
inlemafion.l (cx de . lnenii: educalie parenLali, Drax 2p i0,40p/ad
educalie ccotosici, edu alie pontu sinalate, educalie domcnlu proiect inilift do cadul
finarcia,i, educa!ie en rlionali. educafie indr2ivd, didactic/coordonato! de pr!ieco
educalre renediala, edr calie inrerculturali, nrvdlaE nrar lp
cooperaivn, educatie pr (0,20p /an/ doneniu proiecr imptenrentat
de cad,li didrcliclneftbN €chipa de
4.!ew r\e elibaIte I e diredot, ISIISLIB, MEN, mpre'nentarc protectl

opie lipA @a ul .le pateneiat, itsatitd de Notd: punctele se cumuleazi

.lo\Ezi ale acti,tutil I deinrtu-atu tu &.|nt tEri I depdti 3 p
partstdiat ui (capii .1 pd p k, rilca re a ac tir,i dti la L
dupA | rciccte I e ed ucd I i I aote pcnttu carcs-a nlchei4t
p ar Lenet id kt I, p laniJico t
- .le.izie 4e hne n1 ethipa de
nt a n ag e uenl/intp lehrenl " re 4 prcie.tuhti; ropii.lupA

i) Pa'licipare in
cat IaLe de
auror'/coaulor ta
elaborarea de manuale I rolare atrobate de MEN sau
r6D
la unor rc use edlcaflonale deschise
conceperea
/auxiLisre cunicula,r F rnl discidina dc studtu, max. l4p/nr. de autor ponh fiecarc ca.ie
oferite Bafiit pentru a a ieura accesul Drofesorilor qi nax. sp/nr. auroi penm necare auxitiar
olevilor, parlnrilor Ia mLeiale edncafionale dc 8phr. autoripennu fiecar€ RED
'nax.
lurctcle se crnule.zi Jil'a a depili
nraximnl de punctaj
-capii dupn dacuhal 'ete jrstilicoli'e cohlonh
critq, | tui, cetl ifu a1e de
 ri ,l
L1:.
i ,.
t'^'rr,*,,,. r,,u.^fJ, N^r.ro\^r.r.
@

la elabonrca deprognhe
t$ discipli,re optionale noi).
plocedu.i. shrdii/ cerceriri
max. 2p
prog'lne 9corare regulamenre, merodologi
n1v€l nalional
hax tp
(0,2oplan penrru disciptine op(ionate noi,

ISJ/ISMB, MEN SAT

Nold: prnct€le se cunruleazi

ii dc specialiate, aunlare
0,25 p/ afiicol
0,sp/auxili.r didactic
1p / ghid, indruDator hetodid
.li4 cat? sd reidsd autatul
Notd: punctele se cuDuleazi
|SJ/ISMB, CCD sau

la realiza.ea de softuri
laio, phlibrne de €iemilg
0,5 p /c.eae soi)
sau platfonnn e-learnirg
0,25 p/participare li creare soft
, ihsatitd de copie dupd

de Id iastitulia carc s-a

Nott: lunctele se cunuleazi

de formator in foftarea
continni a pe$omlulu dnr invaldhant, in vederea
promovdfii accesului ta edrcdqe de caliiare pentru
max. I,5placrivitate mmtolat
nax. I,5!/activirdte de fomAtor

siilor de efct, comisii

pa'nd€/do didlos socia activitale in organisDrele de
zaliilor sindicale afiliate
2p - pehtN actlvitarein cadolcomisiitor la
de activilaLe invilinanr reunrversrrar senrnatare ate nivel nalional / internalionalj
conttactului colecriv de
precum o,4plcomiside qcola! la nivel local
'versrtar, si in
onale ole cadrelor didactice luoeFan
Noin: Dunctele se cumuleazn
rara a oepii zp
jistilcatire co,ifo,n

rs! membru in cohsilill

do la niveiul ISJnSMB.,
ic, certificard, dupi caa
ti de inspeclorulgcolar
Noti: punctele secunuleazn
iiri d depdqi lp

5
 uDu,,^'||Lr N,1loN^LL
",uuru.r'.
@
Conislei Nalional€ de
de luc'r la nivel nafiorai/

e it^'.ficative .ahfam

0.2plpdt opaF/an Fcoltr

prin do@mente onciale !lo

tic in inovar€a dldaciici

(0,80p / adeverinfa / cenitcate / ltesrar

cus ln dometrill specialiritii)

/ atestate ale atsutilat de Noti: pnnctolesecuNleazi

firAadepiri4p
(0,40p / adeveirF / cenificate / alesrat
curs io donehinl specialitilii)
^2-Zp
Notdr punctel€ se clmnleazd

bl) initi Ia proiecte zonale/judeF.e,

ca e vizeazi domcniul b1-3p
ii carc suot rclevahte dii
I' combate.ii abandoilhi 0,60p/iniiere proiec/an rcolar,
nlpurii a gcolii sau penrru
Noli: puncicle se cu@uleazii
iiri a depigi punctajul haxin 3p

iklelear / natianat at
aUele .le.6t cele punctate
iasd itrpltcarca paEde
dte de dn?cbL ale

iecte zonale/ Jrdelene, b2-1p

ale care vizeazi domeniul
qi care sunt rel€lanE dni 0,2op/participd€ proiecr/an qcold
9i coDbaterii abandoNlui
il a tcolii sau pcnnu Notd: punctele se cuhul€aza
E a a de!4i puicrajrl maxifr tp

judetean / halianal al
dltele decA! cele pahctate

copii tetux, cat'Ji tkla te .lit ector, a le p tugratn elor

c) particip.Lea h activ de vollntada! inclusiv

ile dnr cadrl Snategiei
- coo&onator pe lcoald 0,50 pi
pa.ticipanuvoluntarla acrivila{i SNAC-
tete just4tcar^e cohlont 0i50 p (peactivirare/actiune. dar.nn nai
Lt de Punctajul hlxnr)j

" Se ra purcta - alte'nuactivitdli cultunle. soci.lede

,i ectiritatea de r.la,tqtiat
voluntariatlanive\ conarnirdfii-
tlidaLtice - a.leretinte
justili.atir at acti,itdtii 0,2oplar/activitate socjatd

Ex: Salwli Copiii, UN , WESCO, REN]NCO,

Noti: pnnctele se @mule.zi
Se vat atata: addetutd iirii a depAgi 2!

6
 rlil li."il
,."*,^r','

I scbiinbu|i de expefienli cu
iq+,r41.1r4
ffi ',,^'',*,,.
Nn''Loi',^r.,.

0,40p/ !rogant proiecvschimb de

4ccwh.nta tudt 1,'/ tlqrnr Notn: punct€le se cnmutclzi

lidadepiti2p

extEbugetare pentru unilarea

* efect cregtcrea calititii Din care:
ins uliei 9i, inpli a pocsului de pr€dare, 0,20 p /an gcolarpenrtu dovadii
sponsonzarc/ donalie
Noti: puncrole se cnmuteazi
k insatite de .apii 4te
tirai a dcpd$i lp
r / prctacoalelot / 0,20 p /an gcolar penftu dovadd linanlare
. PI/ / capii lAdui/()p ptoiect exl6c!nicnlar
api" dupii/rorb4.lul de NotA: prnctele se cunuleazd
tir,i a dcpiii Ip
nr privinF dottrii spaliilor
tcolarc 9i lchizilioniiii miloacelor de invdFhenr ri Din care:
auxiliaElofcu culare, fom nevoilor conNni14ii
duc.fGi, cadre didacrice 9i 0i20 p /dovadi doiarc obiectc/hijtoace de
ti lintelor de dezvolra.e inv'ilirnant cu valoare de
derollare instilxlionati; olnimum 100 RoN

i de EtupA dih tTrrse Noli: puDcr€le se ctrm!teazii

Ji,arldti pritl progntue ti EI'aadepdtilp

de grtpd cu nratutut
,ntililhrd dh relurce

t .1e aruPA e saTuri

lelle dt1 tj\tst

ula Jdfi d .tepdli pa"ctdjut

trtatea de nn'nfi,16n1 c.pie .lupd dacunrcnte .le

de spohsatuare, doMliL

h1 adi'itatea Canisiibr Din car€:

are ti iti Cahlilnl de 'hix.0,40p/conisida,r scotaf
coordonator CEAC sar resp. cohisiei
metodice 9i meirbtu cA
'max 0!200/conisiehn !cold atre conrisii
Notd: punctele se cumuteazA

Sent,dtuq candidatu lui (pent,.u autaevdh@rc)

etod.st....,.,,.,..,,,,..,...,..,,.........,..sernitarapehtlvert]aoe....,.,....,...,,,....,.,....-,

Comisia de cvntuare

Fahclia i't calnl co"tisiei S?D'ti uru pen!tu ah!ta e

l
 k,,L,u.^,r\A, ,,N'
W"^

Dosarul pentru d gradafiei de merit va confine urmitoarele ilocumente'

aqezate in ordin l:H;lli.: "ott*t
L. Ophul in douA-exemplare. dinLre care unul se va restifui cardidarului, cr semnatufa
'ri, sr si
a conducerii uni r{I de invd(dmanl. ln care sunt consemlxle documenrele e\istenrc. cL precjziu.ed
paginilor aferen ce va resp€cta urmdtoarea structurE: Nr.ctt./ descriere docurnent/ numer p;gind,
2. Cererc tipin re candidatul i$i precizeizd opliunea.
3. Adeverinldl |erinle cu caliJicotiyal ,lFoatte bine't obtsnut pentnr fiecare an
evaluatd (inr€
$colar din perioada
'ati la secretariatul unififii $colare).
4. Adeve tuld de ,echit e.
5. Grili/Fi;a de auto)evaludte, la categgia de personal didactic la care candideazd,
completatd la
rubrica "Plrnctaj ouroe\._dluafe' in originat. datatA de
$i semnatd candidat.
robald de I.S.J.- Arge\ nu va fi modificati de cdtre candidari.
Grita',Fi5a de
(auto)€valuare
6. Rapoft de 'itate (.rutoevaluarc), penttu pe oada 1 septehbrie 2012 _ 3l august 2012 in
origioal, dafat semnat de candidat;. raporntl de autoevaluare va fr reaiizat pe sfircnua figei de
evaluare, pnn semnarca detaliilor privitoare la acrivitdlile aferenre fiecArui
specific Si se vor menlrona pentr1r fiecare activitate paginile de la
;i";* ;; ;il;tt;;
dosar la care se gesesc dovezile
ata$ate.
'7. Copia Proces ,i,€r"rzla Consiliului profesoral in care s-au fomulat
aprecie sintetice asupra
activitrtiicandid ui (centificafi de cetre director).
8. Declalalia pe propria rispun.lerc pelsonol ditlactic (Anexo 4) in original, prin c4re
se
confirmi ci mentele depuse la dosat aparlin candidatului gi ci pria aceitea
sunt certificate
&ctivitiFle d rurate, conform anexoi 4 din Metodologia,i criteriile privind acordarea
gradatjei de m in invdfimantul preu4lversitar, aprobati-prin O.M,E,N. nr', 3633/2018,
9. DocumeLtele 'sdrtcative. gntpa.e pe crileriilc sl oubcri(efiile dtr
Crila./fifa de (autolevaluale
pentru gadalie d merit, elaboraia d,e Tnopectorarul
Sco'af Jrdelean Argea. ld cdLegotia de persona.
didactic 1a care andideazd,, ificate gonform cu originalnl cle
,ce unitdgii de
invelAment, la candidatu1 depune dosarul. "dt." "orrduie."u

Nold:
a) Punctajul m m de acordare a gradaFei dg lnedt pentu fiecar.e categorie
de personal hoteret in
Comisia Paritard a L$,J. Argef este de 65 puncte.
b) Toate docum telejustificative vor fi prezentate intr-un biblioraft, fil6
folii de plastic.
c) Daci intFun ocumenL jlstificarir sunr rrcnlionalc mai nulre acrj\ruli. se va rcord" punctaj
pentru fiecale vitate confonn subcriteriului corespunzdtor. ln acest caz documentul va fi pus
separat la frecaxe lbcriteriu in palte. Nu se puncteaz d de dou6 sau mai
mlrlte od o aciivitate.
d) Pedoada ld,t 01,09.2012-31.08,2017; punctajul este acordat numai pe baza documentelor.
justificative.
e) Candidatul ) obligalia sd. respecte ordinea c teriilor Si subcriteriilor din grila/fiqa de
(auto)evaluare la indosarierea documentolor justificative
$i paginafia din opisul -intocmit in
numerotarea pagin
 onu.^'rr Nd'rJN^L!
",,*,r'nou,
@
cative depuse la dos care nu respectl conditia mai sus m€ntionatl nu
Iuate in
vor fi
in yederea evaluiri !i punctdrii.
0 pentl1r rccunoagterea vitdlii de lider sindical/ membru in Comisie pa tard
elibereMd numai cahe organiza,tiile si icale.

xstobilitea pan
s,i elaboturea gfilei s-au rcalizat tn comisia pa tafi a I.S..L Argel.