Nume si prenume................................................... data:..........................

EVALUAREA COMPETENŢELOR FUNDAMENTALE LA FINALUL

CLASEI I
Disciplina: Matematica si explorarea mediului
Sesiunea: iunie 2014

1. Scrieţi:
a) cu cifre:
douăzeci şi şase = ______ şaptesprezece = ______ o sută = ______

b) cu litere:
9 = ___________ 16 = _________________ 43 = _________________

c) numerele cuprinse între 49 şi 63:

___________________________________________________________________

2. Calculaţi:

14+57= ____ 10+6+3= _____ 97-49= _____

85-69= ____ 27-5+2= _____ 39+52= _____
63+48= ____ 13-4+6= _____ 27+73= _____
82-75= ____ 10-7+4= _____ 86-67= _____
3. Efectuaţi şi faceţi proba:

42+59= 82-65=
Proba :…………………………….. proba :…………………………..

4. Aflaţi termenul necunoscut:

a-20= 4 c+11=26 28- n=15

a= c= n=
a= c= n=

5. La diferenţa numerelor 45 şi 13 adunaţi succesorul numărului 64.

R:_______________
6. Completaţi spaţiile libere cu unităţile de măsură care se potrivesc:

Părinţii mei sunt la magazin. Ei cumpără 3 …... de lapte, 10…….. de făină,

2………………….de unt şi 2……..de stofă. Stau în magazin 45 de ……….. .
La casă ei plătesc 200 de ………. .

7. În interiorul unui triunghi desenaţi un cerc, în stânga triunghiului un pătrat, iar în

dreapta lui un dreptunghi.

8. Alcătuiţi o problemă după următorul exerciţiu. Rezolvaţi-o:

33 + 68 = ?

R:_______________

9. În poieniţă sunt 54 fluturi galbeni, iar fluturi roşii cu 17 mai puţini.

Câţi fluturi sunt în poieniţă?

1.

2.

R:_______________
OBIECTIVE:
- să ştie scrie şi să citească numerele de la 0 la 100;
- să efectueze corect adunări şi scăderi de la 0 la 100 cu si fara trecere peste ordin
şi să le facă proba;
- să cunoască unităţi de măsură standard şi nestandard;
- să cunoască figurile geometrice şi poziţia lor, să le deseneze;
- să cunoască semnificaţia termenilor matematici;
- să afle termenul necunoscut;
- să alcătuiască o problemă simplă;
- să rezolve corect o problemă cu plan de rezolvare.

DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ:

FB
I1 Rezolvă corect cele 3
subpuncte
I2 Rezolvă corect 9-12 exerciţii
I3 Rezolvă corect şi face proba la
2 exerciţii
I4 Află corect 3 termeni
I5 Găseşte succesorul şi rezolvă
corect cele 2 operaţii
I6 Scrie corect 5-6 unităţi de
măsură
I7 Desenează corect figurile
geome- trice respectând poziţia
cerută
I8 Alcătuieşte corect problema, o
rezolvă şi scrie răspunsul
specificând unitatea de măsură
I9 Formulează corect cele două
judecăţi, rezolvă corect
operaţiile şi scrie răspunsul
B S
Rezolvă corect 2 subpuncte
Rezolvă corect 5-8 exerciţii
Rezolvă corect şi face proba la
2 exerciţii, dar cu câteva greşeli
Află corect 2 termeni
Găseşte succesorul şi rezolvă
corect o operaţie
Scrie corect 3-4 unităţi de
măsură
Desenează corect figurile
geome- trice respectând poziţia
cerută, dar face 1-2 greşeli
Alcătuieşte problema, o
rezolvă şi scrie răspunsul.
Formulează corect o judecată şi
rezolvă corect operaţia
Rezolvă corect 1 subpunct
Rezolvă corect 3-4 exerciţii
Rezolvă corect şi face proba
la 1 exerciţiu
Află corect 1 termen
Rezolvă corect o operaţie
Scrie corect 2 unităţi de
măsură
Desenează corect figurile
geometrice.
Alcătuieşte problema cu
unele greşeli.
Rezolvă corect o operaţie
APRECIEREA CU CALIFICATIVE

Nr. NUMELE ŞI PRENUMELE

I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9 Calificativ
crt. ELEVULUI
final
1. AMARIEI GEORGE RAZVAN
2. BIRJOVANU LUIZA MARIA
3. BODEA IOANA ALEXANDRA
4. CHELMU ANDREEA BIANCA
5. CHIFU ANDREEA ELENA
6. CHIRIAC IUSTIN CRISTIAN
7. CIOCAN RARES
8. CIURDEA COSMIN IULIAN
9. COMAN DARIA ANDREEA
10. COTEANU ANA MARIA
11. DAVID GEORGIANA
12. DIOR CRISTIAN EMANUEL
13. FALCEANU CODRUTA
14. FURDUI MARIA PATRICIA
LAPUSNEANU MATEI
15.
ALEXANDRU
LESOVSCHI DIANA
16.
ALEXANDRA
17. MAHU DARIA STEFANIA
MANDACHE STEFAN
18.
ALEXANDRU
19. OANCEA NECULAI DENIS
20. PASCAL DARIA IOANA
21. POPA TEODORA STEFANIA
22. PRIAN ALBERTINA
23. TOMA RARES CRISTIAN
TRIFAN DUMITRITA
24.
MIHAELA
25. VIERU GEORGE CODRUT

CALIFICATIV F.B. B. S. I.

Nr. elevi

GREŞELI FRECVENTE:
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________

MĂSURI AMELIORATIVE:

_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________