Dacă îţi doreşti ceva cu adevărat şi este lucrul de care ai cu adevărat nevoie, nu te aştepta

să îl primeşti peste noapte sau pe nemeritate. O mare recompensă presupune un efort pe măsură.
Înarmează-te cu răbdare, munceşte pentru a merita acel lucru, dă-ţi osteneala pentru el.
Efortul pe care-l depui la şcoală pentru a învăţa, este necesar pentru ca într-o bună zi să-ţi
deschizi aripile şi să zbori. Şcoala e crisalida din care ies doar fluturi frumoşi.
După ce truda a croit drum, urmează lauda.

FLUTURELE
Era odată un om care iubea toate creaturile vii de pe pământ: păsări, insecte, reptile,
mamifere şi peşti.
Într-o zi, mergând printr-o pădure, găsi o crisalidă de fluture.
Hotărî să o ia acasă pentru a vedea minunata transformare a acesteia în fluture. Zilele
treceau una dupa alta. În cea de-a şaptea zi, apăru o mică deschizătură. Omul se aşeză şi urmări
timp de câteva ore cum fluturele se luptă să iasă. Apoi, deodată, se opri.
Părea că nu mai poate face nimic. Omul decise să ajute fluturele, aşa că luă o foarfecă şi
despică uşor învelişul. Fluturele ieşi imediat, dar avea corpul nedezvoltat şi aripile mici şi fragile.
Omul continua să urmărească fluturele, aşteptându-se ca în orice moment acesta să-şi întindă
aripile şi să zboare.
Dar nu se întâmpla nimic! Fluturele îşi petrecu restul vieţii târându-şi corpul firav
şi aripile mici, fragile şi transparente. Niciodată n-a putut zbura!
În bunătatea lui, omul a vrut să-i uşureze lupta bietului fluture. Dar el nu a înţeles că
greşeşte curmând această luptă pe care fluturele trebuia să o poarte, în mod natural, pentru a ieşi
din crisalidă prin îngusta deschizătură. Aceasta era calea firească pentru el: să transmită aripilor
forţa trupşorului său astfel încât să poată zbura imediat ce se elibera din înveliş.

Vocabular:
crisalidă – cocon
a curma – a întrerupe, a frânge
a decis – a hotărât
a despica – a crăpa

1. Încercuieşte varianta corectă de răspuns:

Omul a găsit crisalida ....
a) într-un copac
b) într-o scorbură
c) într-o pădure
d) într-o casă
Omul a decis ... Fluturele avea Fluturele ...
a) să arunce fluturele corpul .... a) şi-a luat zborul
b) să vândă fluturele a) alungit b) şi-a găsit prieteni
c) să ajute fluturele b) nedezvoltat c) n-a putut zbura niciodată
d) să elibereze c) puternic d) a fost fericit
fluturele d) colorat

2. Răspunde la următoarele întrebări:

a. Care sunt personajele acestei poveşti?
b. De ce a luat omul crisalida acasă?
c. Când a apărut o deschizătură în cocon?
d. De ce s-a oprit fluturele din lupta pentru a ieşi afară?
e. Ce a făcut omul pentru fluture?
f. Cum ai fi procedat tu?
3. Găseşte cuvinte cu înţeles asemănător pentru: firav, trup, creatură, deschizătură.
4. Alcătuieşte propoziţii dezvoltate cu următoarele cuvinte: crisalidă, nedezvoltat, fragil,
transparent.
5. Pune în ordine etapele de transformare ale fluturelui: omida, crisalida, ou, fluture.
6. Scrie trei informaţii interesante pe care le-ai aflat din text.
7. Scrie proverbe potrivite textului.
8. Prezintă în câteva enunțuri învățătura (morala) textului.
9. Descrie o situaţie din viaţa ta în care ai fost lăsat, sau nu, să te descurci singur.
10. Numerotează propoziţiile de mai jos în ordinea în care s-au întâmplat evenimentele:

....... Niciodată n-a putut zbura.

....... Zilele treceau una dupa alta.
....... Un om iubea toate creaturile vii .
....... Omul decise să ajute fluturele.
....... Omul urmări cum fluturele se luptă să iasă.
....... În cea de-a şaptea zi, apăru o mică deschizătură.
....... Fluturele avea corpul nedezvoltat şi aripile mici şi fragile.

11. Găseşte noi informaţii despre fluturi. Poţi utiliza surse diferite de informare. Prezintă-le
colegilor tăi într-o forma cât mai interesantă.
12. Există asemănări între etapele de dezvoltare ale fluturelui şi ale omului ? Argumentează!

13. Scrie un CVINTET pornind de la cuvântul fluture .

f

Primul vers este un cuvânt – cheie referitor la textul studiat.

Al doilea vers este alcătuit din două cuvinte care descriu substantivul, fiind adjective.
Al treilea vers este alcătuit din trei cuvinte care exprimă o acţiune.
Al patrulea vers conţine patru cuvinte ce alcătuiesc o propoziţie prin care se afirmă ceva
esenţial despre cuvântul tematic.
Al cincilea vers este un cuvânt care expimă esenţa subiectului.

Devino cel mai frumos fluture și începe „procesul de polenizare” a lumii, cu ideile și
faptele tale !
 Fluture Fluture, Fluture
Plăpând, delicat, dragalas, colorat, Multicolor, vioi
Dansând, plutind, zburând dansand, inaltand, mangaind, Zburând, plutind, dansând
Aripi purtând spre visare patrunde in dragostea mea, Rămân în amintirea noastră
Iubire credinta! Misterioși

11. Colorează fluturii de mai jos:

Argument
Se poate face educaţie... prin fluturi. Gingăşia, sensibilitatea, fragilitatea vieţii, dragostea faţă de natură pot
fi insuflate copiilor foarte uşor prin introducerea lor în lumea fluturilor. Observarea , atingerea, admirarea unei
omizi, a unei crisalide sau a unui fluture poate schimba pentru totdeauna ideile greşite, pline de aversiune faţă
de acestea, înlocuindu-le cu altele mult mai sensibile, îmbinate cu dorinţa de cunoaştere şi aprofundare.
După o întâlnire reuşită cu un fluture sau cu omida acestuia, copilul nu va mai ridica talpa piciorului pentru
a o strivi, ci se va apleca cu interes asupra acestei fiinţe vii descoperite în natură.
Dorim să facem din copil un iubitor al naturii care să împărtăşească experienţa sa şi altora.

FLUTURELE

- text informativ-
Cum este alcătuit un fluture?
Un fluture este o insectă din ordinul Lepidoptera. Au talia cuprinsă între 1 mm si 10 cm lungime, iar
anvergura aripilor poate ajunge la 30 cm. Fluturii au corpul acoperit cu solzi sau peri, într-o gamă largă de
culori. Au ochii bine dezvoltaţi şi foarte sensibili la mişcare. Antenele lungi sunt folosite pentru detectarea
mirosului şi a mişcărilor aerului.
Fluturii se hrănesc cu nectarul pe care îl extrag din adâncul florilor cu ajutorul unei trompe. Ei aleg
florile viu colorate şi parfumate.
Aripile (2 anterioare şi 2 posterioare) sunt mari, acoperite cu solzi şi frumos colorate . În timpul ploilor
se ascund sub frunze, deoarece nu pot zbura cu aripile ude . Au 6 picioare.

Cum se naşte un fluture?

Fluturii sunt de remarcat pentru ciclul lor de viață neobișnuit.
Ciclul vieţii la fluturi începe cu stadiul de ou . Fluturii adulți își depun ouăle imediat ce își face apariția
un anotimp cald, de obicei primăvara.
 Din ou iese omida. Omida se dezvoltă în ou aproximativ o săptămână, apoi începe să-şi facă loc de ieşire
mestecând o parte din ou.
După ce eclozează, omizii îi este foame. Primul lucru pe care îl mănâncă este coaja oului, apoi caută
frunze verzi şi gustoase.

Omida caută o ramură potrivită şi se prinde de ea cu un fel de centură de siguranţă din fire de mătase.
După aceea începe să năpârlească pentru ultima oară.
Când pielea veche cade, apare crisalida. Crisalida nu se hrăneşte şi nu se deplasează. La început, crisalida
este moale la exterior, dar curând se transformă într-o carapace tare.

În interiorul crisalidei are loc o activitate intensă, pe parcurs ce corpul omizii se transformă în fluture.
Acest proces durează trei săptămâni. .
Carapacea crisalidei se crapă şi fluturele îşi întinde picioarele şi antenele afară din carapace. De îndată ce
picioarele sunt suficient de puternice, fluturele se târăşte afară din carapace. Deocamdată corpul lui este moale şi
zbârcit , dar toate organele sunt complet dezvoltate. Soarele îi usucă aripile, şi fluturele le întinde pentru prima
dată.
 Notează cuvintele noi din text, apoi caută explicaţia în dicţionar.
Reciteşte textul şi respectă indicaţiile de mai jos:
+ Puneţi un + pe margine dacă ceea ce citiţi ştiaţi deja sau credeaţi că ştiţi
- Puneţi un – pe margine dacă ceea ce citiţi nu cunoaşteţi, informaţia este nouă
? Puneţi un ? pe margine dacă găsiţi informaţii ce vi se par neclare, dacă aveţi nevoie de mai multe explicaţii
sau dacă doriţi să aflaţi mai mult.

4. Există asemănări între etapele de dezvoltare ale fluturelui şi ale omului ? Argumentează!
Nu , ...............................................................................................................................................
Da , ...............................................................................................................................................

5. Invitaţie la muzeu ... în oraşul meu !

Galeria de Arta Ioan Sima, din Zalău, găzduieşte o impresionantă colecţie de lepidoptere şi coleoptere,
achiziţionată de muzeu de la un colecţionar zălăuan , Tokacs Adalbert.

Realizează o invitaţie la muzeu pentru familia ta. Prezintă colegilor tăi imagini şi impresii din vizita la
muzeu.

6. Respectul pentru cărţi poate fi manifestat doar prin folosirea lor . Cine nu citeşte e la fel ca cel care
nu ştie să citească. Aşadar, citeşte!
 8.Activitate practică Metamorfoza fluturelui
Materiale necesare :farfurie de carton, plastilină, marker, planşetă, beţişoare şi diferite materiale de ornat.
Se imparte, cu markerul, o farfurie de carton în 4 părţi .În primul sfert se realizează din plastilină.ouă de
fluture pe frunză, în al doilea sfert o omidă, în al treilea sfert o crisalidă prinsă de o ramură şi în ultimul sfert un
fluture.

Ştiaţi că…
Cel mai mare fluture de zi este “Regina Alexandra”? Acesta trăieşte în Noua Guinee şi are
anvergura aripilor de aproape 32 cm, trăind la o altitudine de 1500m. Femela are aripile de culoare brună, în
timp ce ale masculului, care este mult mai mic, sunt albastre-verzi.

1. Aripile fluturilor sunt transparente. Cu toate că fluturii sunt unele dintre cele mai colorate insecte, aripile lor
sunt formate din mai multe straturi care sunt atât de subțiri, încât se poate vedea prin ele.
2. Fluturii au nevoie de căldura emisă de soare pentru a putea zbura. Fluturii au sânge rece, iar pentru a-și
lua zborul au nevoie de căldură.
3. Majoritatea fluturilor nu trăiesc mai mult de câteva săptămâni, însă există specii care pot trăi până la câteva
luni.
4. Unii fluturi pot zbura cu o viteză de 50km/oră sau chiar mai rapid.
5. În lume, există peste 24.000 de specii de fluturi.
6. Fluturele Brimstone are cea mai lungă durată de viață: 9-10 luni.
7. Fluturele Monarh este cunoscut pentru perioada sa mare de migrare. În fiecare an, fluturele monarh se
deplasează o distanță mare, uneori peste 4000 de km.
8. Fluturele Monarh are o deschidere a aripilor de 10 centimetri și o greutate cuprinsă între 0.25 și 0.75
grame.
9. Fluturele Monarh poate depune până la 250 de ouă/zi.
10. Cel mai mare fluture din lume este fluturele Reginei Alexandra, iar cel mai mare fluture de noapte este
Bombyx Atlas.
11. Fluturii nu pot auzi, dar pot simți vibrații. Ei miros cu antenele lor.
Observă!

1. Găseşte asemănări şi deosebiri între cei doi fluturi:

ASEMĂNĂRI DEOSEBIRI