Sunteți pe pagina 1din 1

Anexă

Silueta ta este și a mea

Obiectiv: Să ajuți participanții să înțeleagă și să aprecieze perspectivele celorlalți prin


folosirea siluetelor.

Rezultate: Participanții au învățat despre ceilalți, prin înțelegerea sentimentelor lor.


Participanții au reflectat la cum ceilalți acționează sau de ce gândesc ceilalți într-un anumit
fel.

Materiale: coli mari de flipchart, creioane colorate, markere, muzică liniștitoare

Activitate:

Împărțiți participanții în perechi. Li se explică că vor lucra ca parteneri pe parcursul acestei


activități. Fiecăruia i se dă câte o coală de flipchart de dimensiunea unui om. Li se cere să
așeze hârtia pe jos sau pe perete și să se desezene silueta fiecăruia în parte, pe propria hârtie.

Fiecare participant trebuie să își scrie pe propria siluetă următoarele informații:

Pe cap- un gând

Pe piept (inimă)- un sentiment

Pe stomac- o nevoie

Pe mâini- o dorință de a face ceva

Pe picioare- o activitate care îți place sau de care te bucuri

Când fiecare a terminat această sarcină de lucru, cereți participanților să împărtășească


informațiile cu partenerul lor și să descrie fiecare gând, sentiment, nevoie sau dorință sau
activitate care le face plăcere, fără a explica de ce.

O dată ce au împărtățit ceea ce au scris pe siluetele lor, spuneți participanților să se întindă pe


siluetele celorlalți, să închidă ochii și să își imagineze că ei sunt cealaltă persoană. Puteți
pune muzică relaxantă și puteți inița momentul de reflecție, sugerând participanților să iasă
din propria minte și să intre în mintea celui cu care lucrează, să încerce să se gândească la
gândurile celuilalt, să simtă nevoile celuilalt, să-și dorească ceea ce își dorește celălalt și să își
imagineze că face activitățile pe care le face celălalt.

La final, acordați 5 minute de reflecție personală la ceea ce a însemnat pentru fiecare să se


pună în locul celuilalt. Puteți termina activitatea rugându-i pe participanți să se îmbrățișeze ca
semn al înțelegerii reciproce, să se salute, să își dea mâna etc

Bibliografie: Învățând să trăim împreună. Un program intercultural și interreligios pentru Educație Etică,
Consiliul Interreligios de Educație Etică pentru copii- Rețeaua Globală a Religiilor pentru Copii Arigatou
International, în cooperare și susținut de UNESCO și UNICEF