PARTEA I

PROIECT DIDACTIC

GRUPA MARE (VEVERIȚELOR)

EDUCATOARE: DINESCU MIHAELA

Tema anuală: ”Când, cum și de ce se întâmplă”

Tema proiectului: ”Toamna cea bogată”
Tema săptămânii” ”Coșul cu fructe de toamnă”
Tema zilei: ”În ajutorul Zânei Toamna”
Tipul activității: sistematizare și consolidare de cunoștințe
Forma de realizare: activitate integrate
Forma de organizare: frontal, pe grupuri mici, individual, în perechi.
Durata: o zi.
Scop: Consolidarea și verificarea capacității de exprimare corectă a copiilor prin
formarea de propoziții simple și dezvoltate. Consolidarea unor deprinderi
practice: - rupere, mototolire, lipire.
Obiective operaționale:
- să formulize propoziții logice, corecte despre fructele de toamnă cu ajutorul
imaginilor date;
- să denumească pluralul unor cuvinte date;
- să despartă cuvintel în silabe;
- să precizeze numărul silabelor;
- să descopere răspunsul correct la ghicitori;
- să folosească corespunzător materialele și instrumentele de lucru;
- să respecte etapele de lucru: rupere, mototolore, lipire;
- să formuleze păreri și impresii despre lucrarea proprie și despre lucrările colegilor;
- să unească punctele pentru a obține imaginea unor fructe;
- să coloreze fructele folosind culorile corespunzatoare;
- să respecte conturul dat;
- să adopte o poziție corectă în timpul scrisului;
- să realizeze semen grafice pe coșulețele primate;
- să îmbine piesele puzzle pentru a realiza coșul cu fructe;
- să verbalizeze ce a obținut exprimându-se în propoziții;
- să coopereze cu colegii în vederea finalizării sarcinilor;
- să construiască prin alăturare, îmbinare, suprapunere lădițe pentru fructe;
- să finalizeze lucrarea;
- să respecte criteriile de acuratețe și corectitudine a tehnicilor utilizate pentru a
obține lucrări echilibrate și originale.

- Categorii de activități:

- ADP: - Rutine: Întâlnirea de dimineață (salutul, prezența, calendarul naturii)

- Tranziții

- ADE: - DLC – Educarea limbajului – joc didactic

”Cine răspunde mai frumos!” – exprimarea corectă prin
formularea de propoziții simple și dezvoltate.
- DOS – activitate practică: ”Să umplem coșul Zânei Toamna” – rupere,
mototolire, lipire.

- ALA: - Artă: - ”Fructe de toamnă”

- Joc de masa – ”Coșul cu fructe”
(Reconstituie întregul asambland piesele puzzle)
- Construcții – ”Lădițe pentru fructe”
(Realizează din piese lego lădițe pentru fructe)

- ALA2 - Joc distractiv ”Plimbă nuca”

- Locul de desfășurare: - sala de grupă

- Strategii didactice: - Metode și procedee: - conversația, explicația,
demonstrația, exercițiul, jocul, turul galeriei, instructaj
verbal, problematizarea, lucrul în grup, în perechi.
- Mijloace de învățământ: - fișe, creioane, creioane
colorate, lego, scrisoare, colet, buline, fructe din
plastic și naturale, săculeți, plic cu sarcini, scrisoare de la
Zână, panou plută, tablă magnetică, coșuri confecționate,
hârtie creponată, glasată, recompense.

- Bibliografie - Curriculum pentru Învățământul preșcolar, editura D.P.H.

București, 2009