\

)
)
Motivatie
I I

opedagogia·
lbr
• De ce studiem psihopedagogia adultilor
la acest curs? (Activitate pe grupe)
• Raportare

'-

Motivatie
, Psihopedagogia adultilor
. ,

• Profesoruf ~iTngeneral angajatul ~colii este • Definirea adultului (tema practica)

adult
• Tn grupuri de 4 stabiliti definitia adu Itului
• Parintii sunt adulji
• Comunitatea este formata majoritar din adulti • Raportare "
• 0 parte a gnupului tinta Tneducatie (ex.
postliceaf; mai~trl, stc.)
• Deci, de ce studiem psihopedagogia adultilor
fa acest curs?
• ... ca sa putem "trata Tncuno~tinta de cauza"
\... §i sa putem obtine succese !

Psihopedagogia adultilor
I :SihopedagOg;a adul\ilor )
eOefinirea psihologiei (tema practica) • Definirea pedagogie (tema practica)
e Tn grupuri de;4 stabrliti definitia • Tn grupuri de 4 stabiliti definitia
psihologiei pedagogie
e Raportare • Raportare
 Psihopedagogia adultilor
• Definirea psihopedagogiei (tema
practica)
• Tngrupuri de 4 stabiliti definitia
tt
psihopedagogiei
• Raportare
./nvatarea pentru adulti
,
• Adultii au 0 vasta experianta de viata,
mai bogata si mai nuantata decat 0
prezinta scoala. Animatorul are sarcina
sa ii ajute sa foloseasca aceasta
experienta si totodata sa se detaseze de
ea pentru a se angaja in situatii noi,
variante de solutii,-prezentate de ei si de
altii
'---- ------------_./
Invatarea pentru adulti
• Memoria poate fi diminuata dar sporeste
) Invatarea pentru adulti
interesul, spiritul de observatie si apoi de
a ration a si argumenta
• Vor sa decida ei insisi ce vor face pentru
autodezvoltare
Invatarea pentru adulti
• Adultii au nevoie si vor aIte forme de
invat.aredecat cele utilizate pentru copii
in scoala
• Au nevoie de animator, nu de invatator,
profesor-oinsensu I Clasic
• Demersul oricui se va intemeia pe
cunoasterea psihologiei adultilor
Invatarea pentru adu/ti
• Adultii invata repede si temeinic ceea ce
este important pentru ei, ce are efect
imedial. Animatorul va crea situatii de
invatare, nu teme
• Adultii (ca si copii) obliga sa Ie fie
respectata demnitatea personala. Vor sa
fie tratati cu respect, fara a fi de nimeni
ignorati si ridiculizati.
• Rolul animator!Jlui 5e reduce sau se amplifiea
urmand :
• Sa creeze c1imatuI, ambianta faliorabila invatarii
• Sa formuleze sl sa reformuleze probleme de
rezoiYat, nu sa of ere solutii
• Sa provoace cautarea eauzelor si rezolvarilor
diverse si posibile
• Sa determine pe fieeare din grup sa-si doreasea si
cfobandeasea rezolvarea propriilor probleme- ..
~ . ./
2
 Invatarea pentru adulti Invatarea pentru adulti ')
I=;::, =======-==--==--==--==---=---=--=::-/
• Rolul animatorului se reduce sau se • Comparatie PROFESOR I ANIMATOR:
amplifiea urmand (eontinuare):
• Sa favorizeze descoperirea solutiilor pentru • PROFESORUL - vorbeste pentru a
problemele comune si proprii grupului transmite informatii I cunostinte
• Sa impuna nevoia pregatirii pentru actiuni
viitoare elevii stau in band si aeulta linistiti, .
• Sa transforme reusitele in repere pentru pasivi
viitoarele proiecte si solutii

"--- ----------_/

Invatarea pentru adulti

• ANIMATORUL:
Psihologia adultului
,
• Elemente de psiholoqie diferentiata
..
)
• -formuleaza probleme / intrebari • Elemente de psiholoqie sociala
• Participantii sunt activi, descriu experientele
lor, dezbat ideile, analizeaza, proiecteaza
• Animatorul este liantul, coordonatorul
actiunilor, evenimentelor, intrucat sustine
intareste si armonizeaza coechipierii
• Poarta raspunderea unitatii actiunilor dintr-
un program si intre programe

Motivatia pentru care vin sa

invete adultii ...

Cautarea a noi experiente de Tnvatare

) Notiunea de educatie

pentru a rupe cu evenimentele nedorite

din viata preeum:
>- schimbari la focul de nlunea (80 % din
cazurife studiate Tn Germania)
. >- Schimbari Tn viaia de familie: divort,
deces

~ Cre§terea respectului de sine ~

3
 DEX - adult, -ii, adulti, -e
• Adj., s. m. ~i f, (organism) care 9i-a
ADULTUL terminat cre9terea 9i a ajuns in stadiul de
a se reproduce; (persoana) aflata in
perioadade la 17-18 pina la 50 de ani-
din fro ADUL TE, fat ADUL TUS

-DICTIONARUL EXPLICATIV AL LIMB II

ROMiNE (DEX), Editura Academiel RSR,
1975

5 rezultate DE)( '98

Juridic - major, -ii, majori, e ADULT, .A, adulti. -te, adj., s.m. :;;if. (Organism) care :;;i-a
terminat cre§terea §i a ajuns in stadiul de a se reproduce;
(persoana) afiata in perioada de la 17-18 ani pana la 50 de
• Adj. 1. (despre oameni) care a Tmplinit ani. '- Din fro adulte, lat adultus. Sursa: DE)( '98
ana zecheru, 14 Aug 2002
varsta legala pentru a putea beneficia prin ADULT adj. v. matur.Sursa: Sinonime - siveco. 4 Aug 2004
lege de drepturi civile 9i politice depline adlilt adj. m., s. m., pI. adulti; f. sg. adulta, pI. adulte
Sursa: Dictionar ortoqrafic - siveco, 10 Aug 2004

-DICTIONARUL EXP LI CAT IV AL LIMB II ADUUIT -ta (-fi, -tel ~isubstantival Care se afla in stare de
dezvoltare deplina; aJuns in faza de maturitate; matur./<fr.
ROMiNE (DEX), Editura Academiel RSR, adulte, lat. Adultus Suma: NODEX - slveco. 21 Aug 2004
1975
ADULT, -A. adj., s.m. ~if. (Cel) care a ajuns la maturitate;
suficient dezvoltat [< lat. adultus, cf. fro adulte].
I
Sursa: ON Trimisa de LauraGeliner, 11 Dee 2005 I

MAJOR, -I>., majori, -e, adj. 1. (Despre oameni) eare a implinit varsta • 3 rezultate DE)( '98
legal. pentru a putea beneficia prin lege de dreoturi civile §i f~litice
depline. 2. Faerte importan~ principal. + (Log.: In slnia9niele ermen
CHIBZUIT, -A, chibzuiti, -te, adj. Care judeca 0
majOr=tDredicatjU! concluziei unui silo ism. Premisa majora = remisa care
con/ire ermenu major al silogismu UI.. nv.; Mil.; in sintagme e ergent situatie
cumpanit.cumpanind toate eventualitatile;'socotit,
- V. chibzui. '
major v. sereent. Pluton/er major (§i substantival, m.) v. Dlu~onier..4. (Muz.; Sursa: DE)( '98 - valenu, 3 Mar 2003
in sintagma) Gama majorasau mod major = ~sau mo care cuprinde
cinci tonuri §ii doua semitonuri. - Din fro maJeur.--SUrsa:
25S~3 .' ~ 198 - claudia. CHIBZUIT adj., adv. 1. adj. V. calculat. 2. adj. v.
MAJOR 3. adj.,
major, adj. s. 1. adj.duro
(MU2.) (inv.)
(Dovarstnic.(O persoana -.-.) 2. s. v.4 pluton/er
Aug 2004
cumpatat. 3. adj. a9.ezat,cumpatat, echilibrat, lini~tit,
-.) Sursa: Sinonime siveco.
pa~n;c, potolit, tihnlt. (0 viata -.J 4. adj. cuminte,
MAJOR adj. v. atdanp.caonal. conslderabff. eme/a! decisiv.~s~nfial
fundamental. hotrar0r. ;m~';tnt. Inte'J'7a§ o"'a~e. pnmo I 'r . PlVf~nd. intelept, socotit,
cuminte, intelept,(pop.) min(os. judicios,
intelepte~te, (Om -.) 5. adv. (A
rational.
u9 2~[};..curn . su
radical. %e;:os
SIVeco. antfa.1:::....£...
... urs~: ~ rumsa e
procedat -.) 6. adj. cumpanit, gandit, jud/clos, matur,
Major ¢ minor. minuseul .. marqinal Sursa: ~ - siveco. 3 Aug 2004
major s. m., pI. maj6riSursa: Dictionarortoorafic- siveco 10 Aug 2004
serios, socotit, temeinic. (0 ju.decata -,) 7. adj. v.
major adj.- "1',
ortoorafic pl.l1Jaj6ri;
slveco. 10 Aug\. 200-4
sg. I1Jf46rii,
'..... pI. maj6!e Sursa: Dictionar .' .( masura8. ~.)
i~jCjos. adj.Sursa:
cuminte,
Sinomme
de?tept,-siveco,
inteligent,
4 Aug2004
intelept.
MAJOR -ii (-1, -e) 1) (despre persaane) eare a atins varsta maiora\UlUI. • Chibzuit"l- nechibzuit, nesocotit, necugetat,
2) eare se
majeur, caraderizeaziiprtn'lmportantiideosebita;
major. foarte2004
lat. Major Sursa: NODE)( - siveco. 21 Aug importan ./<fr. necumpanit, nesabuit, nechitit Sursa: Antonime -
siveco, 3 Aug 2004
 -~--------~._------~---_._-

Mielu Ziate:
-0,i
• Psihologia este §tiinta care studiaza
psihicul (procese, Insu§iri, mecanisme
Psihologia psihice) utilizand un ansamblu de metode
obiective, Tnvederea desprinderii legitatilor
lui de functionare, cu scopul cunoa§terii,
optimizarii §i ameliorarii existentei umane .

• "Introducerein psihologie", edilia a III1-a, Editurn

Polirom, la~i, 2000, pag, 38

Max Meyer: McNemar:

• PS,ihologia este §tiinta studiata de • Psihologia este §tiinta comportamentului

psihologi. studentilor din primul ciclu. (1946, p.333)

Mielu Zlate "Introducere in psihologie", edipa, a 1111

- a. • Mielu Ziate "Introducer'e in psihologle", edipa a IIII-a,
Editura Polirom, la~i, 2000, pag. 31 Editura Polirom, la~i, 2000, pag, 31

• Definijie tip butada • Definilie tip butada

Parot ~i Richelle:

• Psihologia este §tiinta comportamentului

§obolanului alb. (1995, p.135)

Mielu Zlate "Introducere in pslhologie", edipa a 1111-a.

li'ditura Polirom, la~i, 2000, pag, 31

Defini\ie tipbutada
 \\
\\.,
\\
\\
DEX \\

$TIINTA CARE SE ocupA CU

METODELE DE EDUCATIE $1 DE
\\
II PEDAGOGIE
INSTRUIRE A OAMENILOR (TN
SPECIAL A TINEREI GENERAT")
Eliptic, fam. FACULTATE CARE
PREGATE$TE SPECIALI$TI IN
$TIINTA DEFINITA MAl SUS
-DICTIONARUL EXPLICATIV
\~
AL LIMB II ROMINE (DEX),
Editura Academiel RSR, 1975

DEX

ed cape Ide instrure a oamerilor (in special a tiner<; generalii). +

METODA PEDAGOGICA din Jat. (EI ptic; f m.) Facultatecare pregate§tespeciafi\'ti in \'tiin\a definita mai
su . + M toda·pedagogica- Din lat. paedagogia, fro pMagogis.
Paedagogia, fro pedagogie P
Su DAG~GiE'
a: D X '98 pedagogii,
I Trimisa des.t.valeriu.
$tiinta 3care
Feb S8 ompa cu metodele de
2004
pe agog e S. f., art. pedagogia, g.-d. art. pedagogfei; pI. pedagogfi, art.
pe agoglle Sursa: Dictionar ortoorafic- siveco. 10 Aug 2004 .
- DICTIONARUL EXPLICAT IV P DAG GiE f. $tiin\a care se cx::upa cu studiul metodaor de insirure §i
de e a tinen, genentii. [G.-D. pedagoglei] 1<lat. paedagogia, fro
AL LIMBII ROMiNE (DEX),
pedagogl '
Editura Academiei RSR,1975 Sursa: N DEX I Trimisa de siveca. 21 Aug 2004 I Gre§eala de tifEr
PEDAG GiE s.f. $tiinla care studiaza metadee de educalie §i de
instruire oamenilor (a tineretu!ui in special). + Manual, traElt care are ca
obiec! ac asta §tiinla. [Gen. -ief.1 ct. fro pedagogie, lat. pedagogia, gr.
paidagog a < pais, paidos - copil, agoge - conducere].
Sursa: D I Trimisa de LauraGellner, 10 Ju!200S
PS [HOP EDAGOGIE
• S. f. Aplicarea metodefor psihofogiei
experimentafe Tn pedagogie din fro
Psythopedagogie
eDICTIONARUL EXPLICATN AL LlMBII
ROMINE (DEX), Editura Academiei RSR,
1975
PSIHOPEDAGOGIE
• 3 rezultate
• PSIHOPEDAGOGfE sJ. Aplicarea metodelor
psihologiei experimentale Tn pedagogie. - Din fro
psychopedagogie ...
Sursa: DEX '98 - oprocopiuc, 24 Apr 2004
• psihopedagogfe s. f., art. psihopedagogfa, g.-d.
psihopedagogfi, art. psihopedagogfei
Sursa: Dictionar ortoqrafic - siveco, 10 Aug 2004
e PSIHOPEDAGOGfE s.f. Pedaqoqie airand la baza
psiholoqia §tiintifica a copilului. [Gen. -iei. I < fro
psychopedagogie].
Sursa: DN I Trimisa de LauraGellner. 6 Aug 2005
 ~
-,/--.-~ ,"

.-~..---'..

Elementede psihologie diferentiata ,I

- 0 tipologie biologica ~i doua tipologii .. ,

I'
I

,psi:hologice coresponde'nte
-,Specificul varstelor
- Oiferente, de sex

-Oiferente , de stil cognitiv: adaptivi §i .

inovativi

-Oiferente de "fire": personalitati accentuate

- ,Oiferente, de temperament , ,

•
 ,,::'~ '~~ .. r;,

~~,-- -.~
- '
...•..• ...•... ......, .~-
..
" .....

Elemente de psihologie sociala

eNotiuni din psihologie sociala (procese de

influenta
, sociala, procese de perceptie
. ,
sociala, interactiunea social a )
..•._C_om
__plianta ca proces de influenta sociala
e Metode ~i tehnici de prevenire ~i rezolvare
1 1\
,I

!
a cpnflictelor interpersonale
::
i
i
,I
,i

:1
i:

:!

"
il
'i
,\

Ii
I; .'

!i
il